【题目】如图所示,水平传送带左右两端相距L=3.5m,物体A以水平速度v0=4m/s滑上传送带左端,物体与传送带之间的动摩擦因数μ=0.1。设A到达传送带右端时的瞬时速度为v,g=10m/s2,则下列说法正确的是
A. 若传送带的速度等于2m/s,物体一直做减速运动;
B. 若传送带的速度等于 3.5m/s,v一定等于3m/s;
C. 若v等于3m/s,传送带一定不能沿顺时针方向转动;
D. 若v等于3m/s,传送带可能静止,也可能沿逆时针或顺时针方向运动;
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【题目】A、B两辆汽车从同一地点在同一直线上做匀变速直线运动,它们的速度—时间图象如图所示,则在6 s内( )
A. A、B两辆汽车运动方向相反
B. A车的加速度小于B车的加速度
C. t=4 s时,A、B两辆汽车相距最远
D. t=4 s时,A、B两辆汽车刚好相遇
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【题目】对加速度的理解,下列说法中正确的是( )
A. 物体只要存在加速度,物体的速度就增大
B. 只要物体的加速度为正,物体的速度一定增大
C. 加速度在减小,物体的速度和位移可能都在增大
D. 物体的加速度增大,物体的速度变化率可能越来越小
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【题目】下列说法正确的是
A. 处于n=3激发态的一个氢原子回到基态时一定会辐射三种频率的光子
B. α射线的穿透能力比γ射线强
C. β衰变中的电子来自原子的内层电子
D. 放射性元素的半衰期与压力、温度无关
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【题目】如图a所示,一个电阻值为R、匝数为n的圆形金属线圈与阻值为2R的电阻R1连接成闭合回路,线圈的半径为r1,在线圈中半径为r2的圆形区域内存在垂直于线圈平面向里的匀强磁场,磁感应强度B随时间t变化的关系图线如图(b)所示.图线与横、纵轴的截距分别为t0和B0,导线的电阻不计.在0至t1时间内,求:
(1)通过电阻R1上的电流大小和方向;
(2)通过电阻R1上的电荷量q及电阻R1上产生的热量
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【题目】如图所示,倾角300的光滑倾斜导体轨道(足够长)与光滑水平导体轨道连接,轨道宽度均为L=1m,电阻忽略不计.匀强磁场I仅分布在水平轨道平面所在区域,方向水平向右,大小B1=1T;匀强磁场II仅分布在倾斜轨道平面所在区域,方向垂直于倾斜轨道平面向下,大小B2=1T.现将两质量均为m=0.2kg,电阻均为R=0.5Ω的相同导体棒ab和cd,垂直于轨道分别置于水平轨道上和倾斜轨道上,并同时由静止释放.取g=10m/s2.
(1)求导体棒cd沿斜轨道下滑的最大速度的大小;
(2)若已知从开始运动到cd棒达到最大速度的过程中,ab棒产生的焦耳热Q=0.45J,求该过程中通过cd棒横截面的电荷量;
(3)若已知cd棒开始运动时距水平轨道高度h=10m,cd棒由静止释放后,为使cd棒中无感应电流,可让磁场Ⅱ的磁感应强度随时间变化,将cd棒开始运动的时刻记为t=0,此时磁场Ⅱ的磁感应强度为B0=1T,试求cd棒在倾斜轨道上下滑的这段时间内,磁场Ⅱ的磁感应强度B随时间t变化的关系式.
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【题目】下列说法中正确的是( )
A. 变速直线运动的速度是变化的
B. 平均速度即为一段时间内初末速度的平均值
C. 瞬时速度是物体在某一时刻或在某一位置时的速度
D. 瞬时速度可看作时间趋于无穷小时的平均速度
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【题目】在物理学的发展过程中,科学家们创造出了许多物理学的研究方法,如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等。以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是( )
A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法
B.根据速度定义式,当趋于无穷小时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想方法
C.在推导匀变速直线运动的位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法
D.“验证力的平行四边形定则”的实验中采用的研究方法是等效替代法
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【题目】小朋友们在公园里玩滑滑梯游戏,若某一小朋友沿直线匀速下滑,在他下滑的过程中,说法正确的是
A. 滑梯对他的作用力方向沿着斜面向上
B. 滑梯对他的作用力方向竖直向上
C. 滑梯对他的作用力做功为零
D. 他下滑过程的机械能守恒
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