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一物体静止在水平地面上,现用一水平力F拉物体,在F从O开始逐渐增大的过程中,物体的加速度a随外力F变化的图象如图所示,若最大静摩擦力与滑动摩擦力相等,取g=10m/s2,则根据题目提供的信息可知,下列判断错误的是(  )
A、物体与水平地面间的动摩擦因数μ=0.3B、物体的质量m=1kgC、物体与水平地面间的最大静摩擦力fmax=3ND、当F为6N时,物体的加速度a=2.5m/s2
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

两个共点力同向时合力为8N,反向时合力为6N,当两个力垂直时合力的大小是(  )
A、10N
B、5
2
N
C、10
2
N
D、5N

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科目:高中物理 来源: 题型:

甲、乙两人沿平直的河岸拉一条小船前进,已知甲的拉力F1=300N,方向如图所示,要使船沿着与河岸平行的直线航道行驶,
(1)乙对船施加的最小拉力F2为多大?方向怎样?
(2)若已知乙对船施加的拉力F2=100
3
N,则合力为多大?

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科目:高中物理 来源: 题型:

下列物理规律中不能直接通过实验进行验证的是(  )
A、牛顿第一定律B、机械能守恒定律C、欧姆定律D、玻意耳定律

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科目:高中物理 来源: 题型:

某同学设计了如图所示的装置来验证“加速度与力的关系”.把打点计时器固定在长木板上,把纸带穿过打点计时器连在小车的左端,将数字测力计固定在小车上,小车放在长木边上,在数字测力计的右侧拴有一细线,细线跨过固定在木板边缘的定滑轮与一重物相连,在重物的牵引下,小车在木板上加速运动,数字测力计可以直接显示细线拉力的大小.采用数字测力计测量细线拉力与用重物重力代替拉力的方法相比(  )
A、可以不用平衡摩擦力B、直接测量小车(包括测力计)所受的拉力,可以减少误差C、利用此实验装置不用测量重物的质量D、重物的质量要远远小于小车和数字测量计的总质量

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科目:高中物理 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、物体的质量与它受到的合外力成正比,与它的加速度成反比B、加速度的方向可以与合外力的方向相反C、力是使物体产生加速度的原因D、作用力和反作用的大小相等、方向相反、其作用点可以在一个物体上

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科目:高中物理 来源: 题型:

“物体运动状态发生了改变”是指(  )
A、物体的位置发生了改变B、物体速度大小或速度方向发生了变化C、物体加速度大小或加速度方向发生了变化D、物体位移大小或位移方向发生了变化

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图(1、2),在“验证牛顿第二定律”的实验中,下列说法不正确的一项是(  )
A、实验用砂和砂桶的总重力代替小车的拉力,要求小车包括砝码的质量要远大于砂和砂桶的总质量.B、曲线Ⅰ可能是平衡摩擦力过度C、曲线Ⅱ可能是平衡摩擦力不足D、绳子不一定要和木板平面平行

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科目:高中物理 来源: 题型:

下列物理量的单位均为国际单位制中基本单位的是(  )
A、力、长度、质量B、速度、质量、时间C、长度、力、时间D、长度、质量、时间

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