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【题目】如图所示,弹簧的一端固定,另一端连接一个物块,弹簧质量不计,O点为弹簧处于原长时物块的位置。将物块(可视为质点)拉至A点由静止释放,物块在粗糙的水平桌面上沿直线运动,经过O点运动到B点时速度恰好减为0。在物块由A点运动到O点的过程中,下列说法中正确的是(  )

A.弹簧弹力做功大于物块克服摩擦力做功

B.弹簧弹力做功等于物块克服摩擦力做功

C.弹簧弹力的冲量大小等于摩擦力的冲量大小

D.弹簧弹力的冲量大小小于摩擦力的冲量大小

【答案】A

【解析】

AB.从AO根据动能定理

则弹簧弹力做功大于物块克服摩擦力做功,选项A正确,B错误;

CD.从AO根据动量定理

可知弹簧弹力的冲量大小大于摩擦力的冲量大小,选项CD错误。

故选A

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】为了测定气垫导轨上滑块的加速度,滑块上安装了宽度为5mm的挡光条,如图所示,滑块在牵引力作用下,先后通过两个光电门,配套的数字计时器记录了挡光条通过第一个光电门时的时间为△t1=0.050s,通过第二个光电门的时间为△t2=0.010s,挡光条从第一个光电门到挡住第二个光电门之间的时间间隔为△t3=3.0s.则滑块通过第一个光电门时的速度为_____,滑块通过第二个光电门的速度为_____.滑块的加速度为_____m/s2,两个光电门之间的距离是_____m.(结果均保留两位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,空间存在与水平地面成37°角的有界匀强电场,水平地面上有一根细短管(距地面高度可忽略),与水平地面之间的夹角为37°。一个略小于细短管直径、质量为m=0.1kg、电荷量为q=0.1C的带电小球,从水平地面上方一定高度处的A点(A点未标出)静止释放,恰好沿水平方向做直线运动,经t=0.3s后离开有界电场,又经过一段时间,小球恰好无碰撞地落入细短管。已知重力加速度g=10m/s2,取sin 37°0.6cos 37°0.8,空气阻力不计,求:

1)小球所带电荷的电性和匀强电场强度E的大小;

2)小球落地时速度大小;

3)小球距水平地面的高度.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在固定斜面上的一物块受到一外力的作用,平行于斜面向上。若要物块在斜面上保持静止,的取值应有一定范围,已知其最大值和最小值分分别为,(,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)由此可求出( )

A.斜面的倾角

B.斜面对物块的合力

C.斜面对物块的支持力

D.斜面与物块间的最大静摩擦力

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某小组同学“探究加速度与力、质量的关系”实验。为运动的物体提供一个恒定的合力以及测出这个合力的大小是本实验的关键,甲同学采用“阻力补偿法”来探究。实验装置如图甲所示,把木箱一端垫高,平衡摩擦力影响。保持小车质量不变,通过改变槽码的个数,可以改变小车所受的拉力,与此对应,处理纸带上打出的点来测量加速度;当保持小车受的拉力不变,通过增减小车中的重物改变小车的质量,处理纸带上打出的点来测量加速度。乙同学采用“通过位移之比测量加速度之比的方法”来探究,实验装置如图乙所示,将两辆相同的小车放在水平木板上,前段各系一条细线,线的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘,盘中可以放不同的重物。把木板一端垫高,平衡摩擦力影响。用黑板擦控制小车的动与停。

1)甲同学按照自己的实验方案进行了实验,并将所获得的6组数据对应地绘制在图丙所示图中,请你根据图中点迹,绘制一条可以反映加速度和拉力关系的图线______

2)甲同学进行实验时忘记了将轨道右端垫高平衡摩擦力,一直使轨道处于水平状态,请根据牛顿运动定律,通过推导说明由这种操作和正确操作分别获取的数据所绘制的图线的斜率和纵轴截距_______

3)乙同学的实验方案就是想通过测量位移之比来测量加速度之比,请分析说明该实验方案的可行性_________

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,甲、乙两人各站在静止小车的左右两端,车与地面之间无摩擦,当她俩同时相向运动时,发现小车向右运动。下列说法不正确的是(  )

A.乙的动量必定大于甲的动量

B.乙对小车的冲量必定小于甲对小车的冲量

C.甲、乙和车组成系统动量守恒

D.甲、乙动量总和必定不为零

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【题目】某同学练习使用多用电表。

(1)该同学使用多用电表测量某电阻时,选择开关和指针位置如图1所示,若他的操作是正确的,则该电阻的测量值为_____

(2)该同学继续用相同挡位测量另一电阻,发现指针偏转角度过小。为了减小测量误差,他再次进行测量前应该进行的操作是__________(从下列选项中挑出合理的步骤并按操作顺序排列)。

A.将红表笔和黑表笔接触

B.把选择开关旋转到“×100”位置

C.把选择开关旋转到“×1”位置

D.调节欧姆调零旋钮使表针指向欧姆零点

(3)该同学注意到多用电表电阻的刻度线是不均匀的,而直流电流、电压的刻度线是均匀的。他在课本上查阅到多用电表欧姆表的电路示意图,如图2所示。请根据欧姆表的电路示意图,结合所学知识分析电阻的刻度线不均匀的原因_____________

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在做探究小车速度随时间变化的规律的实验时,某同学得到一条用打点计时器打下的纸带,并在其上取了ABCDEF六个计数点(每相邻两个计数点间还有四个点没有画出).打点计时器接的是50 Hz的低压交流电源,他将一把毫米刻度尺放在纸带上,其零刻度线和计数点A对齐.

(1)按照有效数字的读数规则读出相邻计数点ABBCCDDEEF间的距离x1x2x3x4x5,它们依次为________cm、________cm、________cm、________cm、________cm.

(2)由以上数据计算打点计时器在打BCDE各点时,物体的瞬时速度vBvCvDvE依次是________m/s、________m/s、________m/s、________m/s.

(3)根据(2)中得到的数据,试在如图所给的坐标系中,作出vt图象,根据图象求小车的加速度a.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】图中a、b为竖直向上的电场线上的两点,一带电质点在a点静止释放,沿电场线向上运动,到b点恰好速度为零,下列说法中正确的是(

A. 带电质点在a点的电势能比在b点的电势能小

B. a点的电势比b点的电势高

C. 带电质点在a、b两点所受的电场力都是竖直向上的

D. a点的电场强度比b点的电场强度小

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