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    4．电流产生的磁场方向正确的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 由右手螺旋定则可判断电流周围磁场的分布，并注意平面图及立体图的区分即可正确判断．

    解答 解：A、电流方向向上，由右手螺旋定则可得左边磁场出来，右边磁场进入，故A错误；
    B、电流方向向右，由右手螺旋定则可得，上方磁场出来，下方磁场进入，故B正确；
    C、图中电流为环形电流，由由右手螺旋定则可知，内部磁场应向里，故C错误；
    D、根据图示电流方向，由右手螺旋定则可知，内部磁感线方向向里，而不是与线圈在同一平面，故D错误；
    故选：B．

    点评 因磁场一般为立体分布，故在判断时要注意区分是立体图还是平面图，并且要能根据立体图画出平面图，由平面图还原到立体图．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    14．关于加速度，下列说法正确的是（　　）
    A．加速度为零的物体一定处于静止状态
    B．物体的速度有变化，则一定具有加速度
    C．物体的速度变化越快，则加速度一定越大
    D．加速度越大，则物体速度的变化量一定越大

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    15．同学们到中国科技馆参观，看到了一个有趣的科学实验：如图所示，一辆小火车在平直轨道上匀速行驶，当火车将要从“∩”形框架的下方通过时，突然从火车顶部的小孔中向上弹出一小球，该小球越过框架后，又与通过框架的火车相遇，并恰好落回原来的孔中．下列说法中正确的是（　　）
    A．相对于地面，小球运动的轨迹是直线
    B．相对于地面，小球运动的轨迹是曲线
    C．小球能落回小孔是因为小球在空中运动的过程中受到水平向前的力
    D．小球能落回小孔是因为小球具有惯性，在水平方向保持与火车相同的速度

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    12．如图所示，曲线表示电场中关于x轴对称的等势面，在x轴上有a、b两点．若一带电粒子沿x轴从a点移到b点，电场力做负功，则下列说法正确的是（　　）
    A．a点的电场强度方向与x轴方向相同B．a点的电场强度大于b点的电场强度
    C．带电粒子的电势能一定增加D．a带电粒子的动能一定增加

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    19．汽车沿平直的公路行驶，小明坐汽车驾驶员旁，注视着速度计，并记下间隔相等的各时刻的速度值，如表所示．
    T/s05101520253035404550
    V/（km/h）20304050505050352050
    （1）从表中数据得到汽车在各段时间内的运动特点；在0～15s内，汽车的速度在变化，每5s速度增加10km/h；在15～30s内汽车速度不变，速度大小为50km/h，在30～45s内汽车速度在变化，每5s速度减小15km/h
    （2）根据上表中的数据，在表格中建立合适坐标系，作汽车在0-45s内的速度-时间图象
    （3）在0～15s内平均加速度的大小0.55m/s2；在15～30s内平均加速度的大小0m/s2；在30～45s内平均加速度的大小0.83m/s2．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    9．自然界中只存在两种电荷：一种叫正电荷，另一种叫负电荷．同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    16．图中虚线是某电场中的一簇等势线．两个带电粒子从P点均沿等势线的切线方向射入电场，粒子运动的部分轨迹如图中实线所示．若粒子仅受电场力的作用，下列说法中正确的是（　　）
    A．a、b两点的电场强度大小关系Ea＜Eb，a、b两点的电势关系Ua＜Ub
    B．两个带电粒子电性必定相反
    C．粒子从P运动到a的过程中，电势能增大
    D．粒子从P运动到b的过程中，动能增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    13．如图所示，电流从A点分两路通过对称的环形支路汇合于B点，则环形支路的圆心O处的磁感应强度为（　　）
    A．垂直于环形支路所在平面，且指向“纸外”
    B．垂直于环形支路所在平面，且指向“纸内”
    C．大小为零
    D．在环形支路所在平面内，指向B点

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    14．某同学在“探究匀变速直线运动”实验中得到如图所示的纸带．已知打点计时器电源频率为50Hz，每隔4个点取一个计数点，各计数点到A点的距离如图所示，则由纸带可知（结果均保留两位小数）

    （1）纸带上各计数点之间的时间间隔为T=0.1s；
    （2）C点的速度vc=0.87m/s；
    （3）物体运动的加速度a=1.68m/s2．

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