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8.如图为“探究平行板电容器的电容与哪些因素有关”的装置图,已充电的平行板电容器的极板A与一静电计相连接,极板B接地,若极板B竖直向上移动少许,则电容器的电容减小,静电计指针偏角增大,电容器的电荷量几乎不变(填“增大”、“减小”或“几乎不变”)

分析 若极板B稍向上移动一点,极板正对面积减小,根据电容的决定式:C=$\frac{?s}{4πkd}$,分析电容的变化.电容器的电量不变,由电容的定义式分析板间电压的变化,再判断静电计指针偏角的变化.电容器充电后断开了电源,故电容器两极板上的电量Q不变.

解答 解:电容器充电后断开了电源,故电容器两极板上的电量Q几乎不变;
若极板B稍向上移动一点,极板正对面积减小,根据电容的决定式C=$\frac{?s}{4πkd}$,可知,电容C变小.
电容器的电量Q不变,由电容的定义式C=$\frac{Q}{U}$ 得到,板间电压U变大.故静电计指针偏角变大;
故答案为:减小,增大,几乎不变.

点评 本题是电容器动态变化分析的问题,根据电容的决定式C=$\frac{?s}{4πkd}$,和电容的定义式C=$\frac{Q}{U}$ 综合分析,是常用思路

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

18.某实验小组探究一种热敏电阻的温度特性.现有器材:直流恒流电源(在正常工作状态下输出的电流恒定)、电压表、待测热敏电阻、保温容器、温度计、开关和导线等.
(1)若用上述器材测量热敏电阻的阻值随温度变化的特性,请你在图甲的实物图上连线.
(2)实验的主要步骤:
①正确连接电路,在保温容器中注入适量冷水,接通电源,调节并记录电源输出的电源值;
②在保温容器中添加少量热水,待温度稳定后,闭合开关,记录电压表电压值,温度计数值,断开开关;
③重复第②步操作若干次,测得多组数据.
(3)实验小组算得该热敏电阻在不同温度下的阻值,并据此绘得图乙的R-t关系图线,请根据图线写出该热敏电阻的R-t关系式:R=100+0.395tt(Ω)(保留三位有效数字).
(4)每次加热水后都需要重新读出温度计和电压表的示数.故闭合开关,应记录电压表电压值、温度计数值.

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19.根据图甲、乙电器铭牌上提供的信息,试比较,把电风扇和电冰箱都接在“220V”的照明电路上连续工作24小时,消耗的电能情况是(  )
A.电风扇比电冰箱多B.电冰箱比电风扇多
C.电风扇与电冰箱一样多D.电风扇与电冰箱都不能确定

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16.如图所示,光滑斜面轨道与粗糙的水平轨道平滑连接于C点,A,B为斜面轨道上的点,D为弹簧自由伸长时其左端所对应的点,已知AB=BC=CD=0.5m,斜面轨道倾角θ=45°,一质量m=1kg的可视为质点的小物块自斜面轨道上B点处由静止释放,压缩弹簧后被弹回到D点恰好静止,已知物块与水平面间的动摩擦因数μ=$\frac{\sqrt{2}}{5}$,重力加速度g=10m/s2,弹簧始终处在弹性限度内.
(1)求弹簧的最大压缩量和最大弹性势能.
(2)若把D点右侧水平地面打磨光滑,且已知弹簧压缩时弹性势能与压缩量的二次方成正比,现使小物块压缩弹簧,且使释放后能通过A点,则弹簧的压缩量至少是多少?

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3.如图所示,长直线导线AB与矩形导线框abcd固定在同一平面内,且AB∥ab,直导线中通有图示方向的电流,当电流逐渐减弱时,下列判断正确的是(  )
A.穿过线框的磁通量可能增大
B.线框中将产生逆时针方向的感应电流
C.线框所受安培力的合力方向向左
D.线框中产生的感应电流一定逐渐减小

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13.如图所示,竖直平面直角坐标系中,一半径为R的绝缘光滑圆轨道位于其中,圆轨道右侧恰好与y轴相切,其下端B点与x轴相切,水平光滑轨道左侧也与圆轨道在B点相切,右侧与一个与x轴正方形夹角为45°光滑绝缘斜面平滑连接,且在第二象限内,存在水平向右,范围足够大的匀强电场,场强大小为E,斜面上有一质量为m,带电量为+q的小球,从静止开始,由斜面上某点高为3R处静止下滑,通过水平光滑轨道,从轨道下端点B进入圆轨道(假设小球进入轨道后不会再滑出B点).经过左侧C点时对轨道的作用力为0.25mg,求:
(1)匀强电场的场强;
(2)要使小球进入圆轨道后,始终不脱离圆轨道,求小球释放高度的范围?

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20.在学校体育课上,小华在老师的指导下,一脚将足球踢到了30m外,老师对同学们说:“小华这一脚,对足球的作用力足足有200N,但只要姿势正确,不但脚感觉不到疼,而且足球的运动方向、距离也都在你的掌控之中…”若取足球的重力为4N,关于小华对球做功的下列说法中,正确的是(  )
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B.小华对球做功120J
C.小华对球做功6120J
D.题中信息不全,无法算出对球做功多少

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4.十九世纪被称为物理学“电的世纪”,电磁学在这一世纪迅速发展起来,很多物理学家为此付出了艰辛的努力,按照按照历史发展的顺序对以下四位物理学家进行排序,其中正确的是(  )
A.④②③①B.②④③①C.③④①②D.①④③②

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5.如图1是“研究平抛物体运动”的实验装置图,通过描点可以画出平抛小球的运动轨迹.
(1)以下是实验过程中的一些做法,其中合理的有ac.
A.安装斜槽轨道,一定要使其末端保持水平
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c.每次小球必须从同一高度由静止释放
d.为描出小球的运动轨迹,描绘的点最后可以用折线连接起来
(2)实验得到平抛小球的运动轨迹,在轨迹上取一些点,以平抛起点O为坐标原点,测量它们的水平坐标x和竖直坐标y,图2中y-x2图象能说明平抛小球运动轨迹为抛物线的是C.
(3)图3是某同学根据实验画出的平抛小球的运动轨迹,O为平抛的起点,在轨迹上任取三点A、B、C,测得A、B两点竖直坐标y1为5.0cm,y2为45.0cm,A、B两点水平间距△x为40.0cm,则平抛小球的初速度v0为2.0m/s,若C点的竖直坐标y3为60.0cm,则小球在C点的速度vC为4.0m/s(结果保留两位有效数字,g取10m/s2).

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