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    14．-质量为m的实心均匀、横截面积为等边三角形的物体，沿两斜边的中点连线分别为A、B两部分，放置在光滑的支架上，支架间的距离为三角形边长的$\frac{1}{3}$，如图（a）所示；同样的等边三角形物体沿角平分线分割成C、D两部分，放置在间距为三角形边长$\frac{1}{2}$的光滑支架上，如图（b）所示，两物体均处于静止状态，则下列说法正确的是（　　）
    A．两种情况下支架对物体的作用力相等
    B．A部分对B部分的作用力等于$\frac{1}{2}$mg
    C．支架对C部分的作用力等于mg
    D．A、B两部分之间和C、D两部分之间都没有摩擦力

    分析 对AB整体、CD整体分析，受重力和两个支持力，结合平衡条件可以求解支持力大小；要考虑A对B的力、C对D的力，可以隔离物体B、C减小分析，根据平衡条件并结合对称性考虑静摩擦力大小．

    解答 解：AC、两种情况下均对整体分析，受重力和两个支持力，根据平衡条件，有：2Ncos60°=mg，解得N=mg，故A正确，C正确；
    BD、对B分析，受重力和支持力，不受静摩擦力，否则不能平衡；
    再对物体C分析，受重力、D的支持力和支架的支持力，对D分析，同样受这三个力，考虑对称性，C与D之间不应该存在静摩擦力，故B错误，D正确；
    故选：ACD

    点评 本题是共点力平衡问题，关键是采用整体法和隔离法灵活选择研究对象后根据共点力平衡条件进行分析，不难．
    隔离法与整体法
    ①整体法：以几个物体构成的整个系统为研究对象进行求解．在许多问题中用整体法比较方便，但整体法不能求解系统的内力．
    ②隔离法：从系统中选取一部分（其中的一个物体或两个物体组成的整体，少于系统内物体的总个数）进行分析．隔离法的原则是选取受力个数最少部分的来分析．
    ③通常在分析外力对系统作用时，用整体法；在分析系统内各物体之间的相互作用时，用隔离法．有时在解答一个问题时要多次选取研究对象，需要整体法与隔离法交叉使用．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    4．如图所示，水平地面上有楔形物体b，b的斜面上有一小物块a，a与b之间、b与地面之间均存在摩擦．已知a恰好可沿斜面匀速下滑，此时若对a施加如图所示的作用力，a仍沿斜面下滑，则下列说法正确的是（　　）
    A．在a上施加竖直向下的力F1，则地面对b摩擦力水平向左
    B．在a上施加沿斜面向下的力F2，则地面对b的摩擦力水平向左
    C．在a上施加一个水平向左的力F3，则地面对b的摩擦力水平向右
    D．无论在a上施加什么方向的力，地面对b均无摩擦力

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    5．如图所示的直流电路中电源内阻r小于与之串联定值电阻的阻值R0，滑动变阻器的最大阻值小于与之并联定值电阻的阻值R．在滑动变阻器的滑片P从最右端滑向最左端的过程中，下列说法正确的是（　　）
    A．电压表的示数一直增大
    B．电流表的示数一直增大
    C．电阻R0消耗的功率一直增大
    D．电压表的示数变化值△U与相应的电流表示数值△I比值保持不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    2．如图所示，质量为m=1kg、横截面为直角三角形的物块ABC，∠ABC=37°，AB靠在墙壁上，动摩擦因数为0.5，F是垂直于斜面BC的推力，在此推力作用下，物体以加速度a=5m/s2在竖直方向上做匀加速直线运动．（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2）．求：推力F的大小可能为多大？

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    9．如图是密闭的汽缸，外力推动活塞P压缩气体，对缸内气体做功800J，同时气体向外界放热200J，缸内气体的（　　）
    A．温度升高，内能增加600 JB．温度升高，内能减少200 J
    C．温度降低，内能增加600 JD．温度降低，内能减少200 J

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    19．关于光的波粒二象性，下列理解正确的是（　　）
    A．当光子静止时有粒子性，光子传播时有波动性
    B．光是一种宏观粒子，但它按波的方式传播
    C．光子在空间各点出现的可能性大小（概率）可以用波动规律来描述
    D．大量光子出现的时候表现出波动性，个别光子出现的时候表现出粒子性
    E．不仅光具有波粒二象性，微观粒子也具有波粒二象性

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    2．如图所示，绝缘平板S放在水平地面上，S与水平面间的动摩擦因数μ=0.4．两块足够大的平行金属板P、Q通过导体支架连接并固定在S上．在两极板之间有垂直纸面向里的足够大匀强磁场，磁感应强度为B=1T．P板的中央有一小孔，整个装置的总质量为M=3.6kg．给装置施加水平向右的作用力，使其总是以恒定的速度v=6m/s向右匀速运动，同时将一质量为m=0.4kg的带负电的小球，从离P板高h=1.25m处由静止释放，小球恰好能落入孔内．若小球进入小孔后做匀速圆周运动，且恰好不与Q板接触，之后又返回P板（不计空气阻力，不考虑运动产生的磁场，g取10m/s2，π取3）．求：

    （1）小球所带电荷量；
    （2）小球进入两极板间后，水平向右的作用力F；
    （3）小球返回打到P板的位置到小孔的距离．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    19．用两条细绳分别系住两小球A、B如图所示．绳OA的长度是绳O′B的两倍，A球的质量是B球的两倍．将两球从水平位置由静止释放，以初始水平面为参考面，则（　　）
    A．A、B两球到达最低点时加速度相等
    B．A、B两球到达最低点时机械能相等
    C．A、B两球到达最低点时机械能不相等
    D．A、B两球在最低点时对绳的拉力相等

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    20．如图所示，将一质量为m的小球从空中A点以水平速度v0抛出，经过一段时间后，小球经过B点，此过程中，小球的动能变化△EK=$\frac{3}{2}$mv02，不计空气阻力，则小球从A到B（　　）
    A．下落高度为$\frac{3{v}_{0}^{2}}{2g}$B．速度增量为v0，方向竖直向下
    C．运动方向改变的角为60°D．经过的时间为$\frac{2{v}_{0}}{g}$

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