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    14．在光滑水平面上原来静止的木块受到一个方向水平向右，大小从某一数值逐渐减小的外力作用时，木块将做（　　）
    A．匀减速运动B．匀加速运动
    C．速度逐渐减小的变加速运动D．速度逐渐增大的变加速运动

    分析 解答本题关键根据牛顿第二定律分析加速度如何变化，根据速度方向与加速度同向时，物体做加速运动，进行分析．

    解答 解：由题，外力逐渐减小，根据牛顿第二定律得知，加速度也逐渐减小，而外力与运动方向相同，则木块做加速运动，故木块做速度逐渐增大的变加速运动．故D正确，ABC错误．
    故选：D

    点评 本题关键牛顿第二定律研究加速度在增大，由外力与速度方向的关系即可判断木块做加速运动．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    4．如图甲所示，是某同学验证动能定理的实验装置．其步骤如下：

    a．易拉罐内盛上适量细沙，用轻绳通过滑轮连接在小车上，小车连接纸带．合理调整木板倾角，让小车沿木板匀速下滑．
    b．取下轻绳和易拉罐，测出易拉罐和细沙的质量m及小车质量M．
    c．取下细绳和易拉罐后，换一条纸带，让小车由静止释放，打出的纸带如图乙（中间部分未画出），O为打下的第一点．已知打点计时器的打点频率为f，重力加速度为g．
    ①步骤c中小车所受的合外力可认为是mg
    ②为验证从O→C过程中小车合外力做功与小车动能变化的关系，测出BD间的距离为x0，OC间距离为x1，则C点的速度为$\frac{{x}_{0}f}{2}$．则本实验需要验证的关系式为$\frac{M{f}^{2}{{x}_{0}}^{2}}{8}$（用所测物理量的符号表示）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    5．（多选）如图所示，一斜劈静置于粗糙水平地面，质量为m的物块在斜面上由静止释放，物块以加速度a沿斜面匀加速下滑，（在下列各种情形下，斜劈始终处于静止状态）则（　　）
    A．若只把该物块的质量增加一倍，物块仍以加速度a匀加速下滑
    B．若只把该物块的质量增加一倍，物块将以大于a的加速度匀加速下滑
    C．若只在该物块上施加一个沿斜面向下的恒力，斜劈与地面之间的摩擦力保持不变
    D．若只在该物块上施加一个竖直向下的恒力F=mg，物块仍以加速度a匀加速下滑

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    2．均匀木棒靠在光滑固定半圆柱上，另一端搁在水平地面上而处于静止状态，则木棒受的力有（　　） 
    A．2个B．3个C．4个D．5个．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    9．如图所示，质量为m的球与弹簧Ⅰ和水平细线Ⅱ相连，Ⅰ、Ⅱ的另一端分别固定于P、Q．球静止时，Ⅰ中拉力大小为F1，Ⅱ中拉力大小为F2，当仅剪断Ⅰ、Ⅱ中的一根的瞬间时，球的加速度a应是（　　）
    A．若断Ⅰ，则a=g，方向竖直向下B．若断Ⅱ，则a=$\frac{{F}_{2}}{m}$，方向水平向左
    C．若断Ⅰ，则a=$\frac{{F}_{1}}{m}$，方向沿Ⅰ的延长线D．若断Ⅱ，则a=g，方向竖直向上

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    19．在水平长直的轨道上，有一长度为L的平板车在外力控制下始终保持速度v0做匀速直线运动．某时刻将一质量为m的小滑块轻放到车面的中点，滑块与车面间的动摩擦因数为μ．

    （1）已知滑块与车面间动摩擦因数μ=0.2，滑块质量m=1kg，车长L=2m，车速v0=4m/s，取g=10m/s2，当滑块放到车面中点的同时对该滑块施加一个与车运动方向相同的恒力F，要保证滑块不能从车的左端掉下，恒力F大小应该满足什么条件？
    （2）在（1）的情况下，力F取最小值，要保证滑块不从车上掉下，力F的作用时间应该在什么范围内？

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    6．一木块恰好能沿倾角为α的固定斜面匀速下滑，则木块与斜面之间动摩擦因数μ=tanα．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    3．如图所示，在水平向右的匀强电场中以竖直和水平方向建立直角坐标系，一带负电的油滴从坐标原点以初速度v0向第一象限某方向抛出，当油滴运动到最高点A（图中未画出）时速度为vt，试从做功与能量转化角度分析此过程，下列说法正确的是（　　）
    A．若vt=v0，则A点可能位于第一象限
    B．若vt=v0，则A点一定位于第二象限
    C．若vt＞v0，则重力和电场力都对油滴做正功引起油滴动能增大
    D．若vt＞v0，则油滴电势能的改变量大于油滴重力势能的改变量

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    4．如图所示，一个大人甲跟一个小孩乙站在水平地面上手拉手比力气，结果大人把小孩拉过来了．对这个过程中作用于双方的力的关系，不正确的说法是（　　）
    A．大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力大
    B．大人与小孩间的拉力是一对作用力与反作用力
    C．大人拉小孩的力与小孩拉大人的力的大小一定相等
    D．无论在大人把小孩拉动的过程中，还是出现短暂相持过程中，两人的拉力一样大

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