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15.在坐标系xOy中,有三个靠在一起的等大的圆形区域,分别存在着方向如图所示的匀强磁场,磁感应强度大小都为B=0.10T,磁场区域半径R=$\frac{2\sqrt{3}}{3}$m,三个圆心A、B、C构成一个等边三角形,B、C点都在x轴上,且y轴与圆形区域C相切,圆形区域A内磁场垂直纸面向里,圆形区域B、C内磁场垂直纸面向外.在直角坐标系的第Ⅰ、Ⅳ象限内分布着场强E=1.0×105N/C的竖直方向的匀强电场,现有质量m=3.2×10-26kg,带电荷量q=-1.6×10-19C的某种负离子,从圆形磁场区域A的左侧边缘以水平速度v=106m/s沿正对圆心A的方向垂直磁场射入,求:
(1)该离子通过磁场区域所用的时间.
(2)离子离开磁场区域的出射点偏离最初入射方向的侧移为多大?(侧移指垂直初速度方向上移动的距离)
(3)若在匀强电场区域内竖直放置一挡板MN,欲使离子打到挡板MN上的偏离最初入射方向的侧移为零,则挡板MN应放在何处?匀强电场的方向如何?

分析 (1)粒子在磁场中,洛伦兹力提供向心力,根据牛顿第二定律列式求解轨道半径,结合几何关系画出运动轨迹,根据t=$\frac{θ}{2π}T$求解运动时间;
(2)画出运动轨迹后,结合几何关系确定出射位置;
(3)粒子垂直射入匀强电场,做类似平抛运动,根据类平抛运动的分位移公式列式求解即可.

解答 解:(1)离子在磁场中做匀速圆周运动,在A、C两区域的运动轨迹是对称的,如图所示,
设离子做圆周运动的半径为R,圆周运动的周期为T,由牛顿第二定律得:qvB=m$\frac{v^2}{R}$,
又T=$\frac{2πR}{v}$,
解得:R=$\frac{mv}{qB}$,T=$\frac{2πm}{qB}$,
将已知量代入得:R=2 m;
设θ为离子在区域A中的运动轨迹所对应圆心角的一半,由几何关系可知离子在区域A中运动轨迹的圆心恰好在B点,则:
tanθ=$\frac{r}{R}$=$\frac{{\sqrt{3}}}{3}$,
代入数据:θ=30°;
则离子通过磁场区域所用的时间为:t=$\frac{T}{3}$=4.19×10-6 s;
(2)由对称性可知:离子从原点O处水平射出磁场区域,由图可知侧移为:d=2rsin 2θ=2 m;
(3)欲使离子打到挡板MN上时偏离最初入射方向的侧移为零,则离子在电场中运动时受到的电场力方向应向上,所以匀强电场的方向向下;
离子在电场中做类平抛运动,加速度大小为:
a=$\frac{Eq}{m}$=5.0×1011 m/s2
沿y方向的位移为:y=$\frac{1}{2}$at2=d,
沿x方向的位移为:x=vt,
解得:x=2$\sqrt{2}$m,
所以MN应放在距y轴2$\sqrt{2}$m的位置.
答:(1)该离子通过磁场区域所用的时间为4.19×10-6 s;
(2)离子离开磁场区域的出射点偏离最初入射方向的侧移为2 m;
(3)挡板MN应放在距y轴2$\sqrt{2}$m处,匀强电场的方向向下.

点评 本题关键是明确粒子的运动规律,结合几何关系画出运动轨迹,然后结合牛顿第二定律和类似平抛运动的分位移公式列式求解.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

5.某电场沿x轴上各点的电场强度大小变化如图所示;场强方向与x轴平行,规定沿x轴正方向为正,一负点电荷从坐标原点O以一定的初速度沿x轴负方向运动,到达xl位置时速度第一次为零,到达x2位置时速度第二次为零,不计粒子的重力.下列说法正确的是(  )
A.点电荷从xl运动到x2的过程中,速度先保持不变,然后均匀增大再均匀减小
B.点电荷从O沿x轴正方向运动到x2的过程中,加速度先均匀增大再均匀减小
C.电势差Uoxl<Uox2
D.在整个运动过程中,点电荷在xl、x2位置的电势能最大

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

6.某兴趣小组自制一小型发电机,使线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场方向的固定轴转动,穿过线圈的磁通量Φ随时间t按正弦规律变化的图象如图所示,线圈转动周期为T,线圈产生的电动势的最大值为Em.则(  )
A.在t=$\frac{T}{4}$时,磁场方向与线圈平面平行
B.在t=$\frac{T}{2}$时,线圈中的磁通量变化率最小
C.在t=$\frac{T}{2}$时,线圈中电动势的瞬时值最大
D.若线圈转速增大为原来的2倍,则线圈中电动势变为原来的2倍

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

3.矩形导线框abcd固定在匀强磁场中,如图甲所示,磁感线的方向与导线框所在平面垂直,规定磁场的正方向垂直纸面向里,磁感应强度B随时间t变化的规律如图乙所示,则(  )
A.从0到t1时间内,导线框中电流的方向为adcba
B.从t1到t2时间内,导线框中电流不变
C.t1时刻,导线框中电流为0
D.从t1到t2时间内,导线框bc边受到安培力大小保持不变

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

10.用如图装置可验证机械能守恒定律.轻绳两端系着质量相等的物块A、B,物块B上放置一金属片C.铁架台上固定一金属圆环,圆环处在物块B正下方.系统静止时,金属片C与圆环间的高度差为h.由此释放,系统开始运动,当物块B穿过圆环时,金属片C被搁置在圆环上.两光电门固定在铁架台P1、P2处,通过数字计时器可测出物块B通过P1、P2这段时间.
(1)若测得P1、P2之间的距离为d,物块B通过这段距离的时间为t,则物块B刚穿过圆环后的速度v=$\frac{d}{t}$.
(2)若物块A、B的质量均为M表示,金属片C的质量用m表示,该实验中验证了下面哪个等式成立,即可验证机械能守恒定律.正确选项为C.
A.mgh=$\frac{1}{2}$Mv2            B.mgh=Mv2
C.mgh=$\frac{1}{2}$(2M+m)v2       D.mgh=$\frac{1}{2}$(M+m)v2
(3)改变物块B的初始位置,使物块B由不同的高度落下穿过圆环,记录各次高度差h以及物块B通过P1、P2这段距离的时间为t,以h为纵轴,以$\frac{1}{{t}^{2}}$(填“t2”或“$\frac{1}{{t}^{2}}$”)为横轴,通过描点作出的图线是一条过原点的直线.该直线的斜率k=$\frac{(2M+m){d}^{2}}{2mg}$(用m、M、d表示).

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

20.甲乙两个同学共同做“验证牛顿第二定律”的实验,装置如图所示.  
①两位同学用砝码盘(连同砝码)的重力作为小车(对象)受到 的合外力,需要平衡桌面的摩擦力对小车运动的影响.他们将长木板的一端适当垫高,在不挂砝码盘的情况下,小车能够自由地做匀速直线运动.另外,还应满足砝码盘(连同砝码)的质量m远小于小车的质量M.(填“远小于”、“远大于”或“近似等于”)接下来,甲同学研究:在保持小车的质量不变的条件下,其加速度与其受到的牵引力的关系;乙同学研究:在保持受到的牵引力不变的条件下,小车的加速度与其质量的关系.
②甲同学通过对小车所牵引纸带的测量,就能得出小车的加速度a.图2是某次实验所打出的一条纸带,在纸带上标出了5个计数点,在相邻的两个计数点之间还有4个点未标出,图中数据的单位是cm.实验中使用的电源是频率f=50Hz的交变电流.根据以上数据,可以算出小车的加速度a=0.343m/s2.(结果保留三位有效数字)
③乙同学通过给小车增加砝码来改变小车的质量M,得到小车的加速度a与质量M的数据,画出a-$\frac{1}{M}$图线后,发现:当$\frac{1}{M}$较大时,图线发生弯曲.于是,该同学后来又对实验方案进行了进一步地修正,避免了图线的末端发生弯曲的现象.那么,该同学的修正方案可能是A.
A.改画a与$\frac{1}{M+m}$的关系图线      B.改画a与(M+m)的关系图线
C.改画 a与$\frac{m}{M}$的关系图线            D.改画a与$\frac{1}{(M+m)^{2}}$的关系图线.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

7.如图所示,若采用以下器材做“验证机械能守恒定律”的实验,测得遮光板宽度为d、当地的重力加速度为g,将滑块在图示A位置静止释放后,光电计时器记录下遮光板通过光电门的时间为△t,A,B间距为X
a.实验中是否要求测钩码总质量m与滑块质量M是(填:是、否).

b.本实验中验证机械能守恒的表达式为:$mgX=\frac{1}{2}(M+m)\frac{{d}^{2}}{△{t}^{2}}$(用以上对应物理量的符号表示).

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

4.某同学采用如图甲所示的装置来“探究动能定理”.
(1)图甲中,小车处于待释放状态,不恰当的地方有:①小车离打点计时器太远;②定滑轮与小车之间的细线没有与木板平行;③没有平衡摩擦力.

(2)将实验装置调整好以后,正确操作打出一条纸带如图乙所示,其中O点为打点的起始点,相邻两个计数点间均有4个点未画出,已知打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz,则打B点时,小车的速度vB=0.40m/s(结果保留两位有效数字);如果探究从小车释放到打B点过程钩码重力做的功与小车动能变化量的关系,除了钩码质量、纸带上的数据外,还需要测量的物理量是小车的质量.

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

5.如图A.,用升降机从静止开始竖直向上搬运重力为30N的物体,物体相对升降机静止.若物体所受弹力F与时间t的变化关系如图B.所示,物体在各时间段内做什么运动?

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