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(16分)如图,一平行板电容器的两个极板竖直放置,在两极板间有一带电小球,小球用一绝缘轻线悬挂于O点。先给电容器缓慢充电,使两级板所带电荷量分别为﹢Q和﹣Q,此时悬线与竖直方向的夹角为π/6。再给电容器缓慢充电,直到悬线和竖直方向的夹角增加到π/3,且小球与两极板不接触。求第二次充电使电容器正极板增加的电荷量。
2Q
两级板所带电荷量分别为﹢Q和﹣Q,此时悬线与竖直方向的夹角为π/6,小球所受电场力F1=mgtan(π/6)。
设电容器电容量为C,两极板之间距离d,则两极板之间电压U1=Q/C,
两极板之间电场强度E1= U1/d,F1="q" E1
再给电容器缓慢充电,直到悬线和竖直方向的夹角增加到π/3,
小球所受电场力F2=mgtan(π/3)。
设此时电容器带电量为Q’, 则两极板之间电压U2=Q’/C,
两极板之间电场强度E2= U2/d,F2="q" E2
联立解得Q’=3Q。
第二次充电使电容器正极板增加的电荷量△Q=" Q’-" Q=2Q。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

如图所示,一电荷量q=3×10-4C带正电的小球,用绝缘细线悬于竖直放置足够大的平行金属板中的O点.S合上后,小球静止时,细线与竖直方向的夹角α=37°.已知两板相距d=0.1m,电源电动势E=12V,内阻r=2Ω,电阻R1=4Ω,R2=R3= R4 =12Ω,(g=10m/s2).求:

(1)流过电源的电流强度;
(2)两板间的电场强度的大小;
(3)小球的质量.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,已充电的平行板电容器,带正电的极板接地,两极板间于P点处固定一负的点电荷,若将上极板下移至虚线位置,则下列说法中正确的是(    )
A.两极间的电压和板间场强都变小
B.两极间的电压变小,但场强不变
C.P点的电势升高,点电荷的电势能增大
D.P点的电势不变,点电荷的电势能也不变

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如下图所示,电路中A、B为两块竖直放置的金属板,C是一只静电计,开关S合上后,静电计指针张开一个角度,下述做法可使静电计指针张角增大的是(  )

A.使A、B两板靠近一些
B.使A、B两板正对面积减小一些
C.断开S后,使B板向右平移一些
D.断开S后,使A、B正对面积减小一些

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

半径为R的圆形线圈,两端A、B接有一个平行板电容器,线圈垂直放在随时间均匀变化的匀强磁场中,如右图所示,则要使电容器所带电荷量Q增大,可以采取的措施是(  )

A.增大电容器两极板间的距离  
B.增大磁感应强度的变化率
C.减小线圈的半径
D.改变线圈所在平面与磁场方向间的夹角

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

如右图所示,长为L的金属导线弯成一圆环,导线的两端接在电容    为C的平行板电容器上,P、Q为电容器的两个极板,磁场垂直于环面向里,磁感应强度以B=B0+Kt(K>0)随时间变化,t=0时,P、Q两板电势相等.两板间的距离远小于环的半径,经时间t,电容器P板带________电,电容器所带电量为________。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

下列关于电容器的说法,正确的是(    )
A.由于电容器的两个极板是断开的,所以所有的直流电都不能够通过电容器
B.交流电能够通过电容器,电容器对交流电无阻碍作用
C.电压相同的交变电流若周期不同,通过电容器受到的阻碍作用不同,周期越大阻碍越小
D.对于确定的电容器,交变电流通过时产生的容抗越小,说明交变电流的频率越大

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,A、B为平行板电容器的金属板,G为静电计。开始时开关s闭合,静电计指针张开一定角度。为了使指针张开角度增大一 些,应该采取的措施是

A.断开开关S后,将A、B两极板靠近一些
B.断开开关S后,将A、B两极板分开一些
C.保持开关s闭合,将A、B两极板靠近一些
D.保持开关S闭合,将A、B两极板分开一些

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,平行板电容器的两极板A、B接于电池两极,一带正电的小球悬挂在电容器内部,闭合S,电容器充电,这时悬线偏离竖直方向的夹角为θ,则下列说法正确的是
A.保持S闭合,将A板向B板靠近,则θ增大
B.断开S,将A板向B板靠近,则θ不变
C.保持S闭合,悬线烧断,则小球在电场中将作自由落体运动    
D.断开S,悬线烧断,则小球在电场中将作变加速曲线运动

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