2010年10月1日，嫦娥二号卫星发射成功．嫦娥二号卫星在绕月球做匀速圆周运动的 过程中，卫星距月面的高度为h，己知月球的质量为M、半径为R，万有引力常量为G， 则卫星绕月球做匀速圆周运动的向心加速度大小为
A．
B．
C．
D．
科目：高中物理 来源： 题型：
对于分子动理论和物体内能的理解,下列说法正确的是( )
A.物体的温度升高时分子平均动能一定增大,但内能不一定增大
B.当分子力表现为斥力时,分子力和分子势能总是随分子间距离的减小而增大
C.当分子间的距离增大时,分子间的引力和斥力均减小,但斥力减小得更快,所以分子间的作用力总表现为引力
D.布朗运动是悬浮在液体中的固体分子的运动,它说明分子永不停息地做无规则运动
E.无论分子间距离r与r0有何关系,只要分子力做正功,则分子势能一定减小
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科目：高中物理 来源： 题型：
关于加速度的概念，下列说法中正确的是( )
A、加速度表示物体运动的快慢
B、加速度表示物体速度变化的大小
C、加速度的方向一定与物体运动方向相同
D、加速度表示物体速度变化的快慢
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科目：高中物理 来源： 题型：
空间某区域存在水平方向的匀强磁场，磁感应强度B=1.0T．在磁场区域内有两根相距L=2. 0 m的平行金属导轨PQ、MN，固定在竖直平面内，如图所示．PM间连接有R=3.0Ω的电阻．导体棒cd沿导轨平面向右匀速运动，在回路中产生的电流I=0.50A．求：
(1)导体棒cd所受安培力F的大小：
(2)t=4.0s时间内电流在电阻R上产生的焦耳热．
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科目：高中物理 来源： 题型：
一个物体A沿着粗糙的斜面下滑，以下关于物体受到的力说法正确的是( )
A．重力、支持力、摩擦力 B．重力、压力、下滑力
C．重力、支持力、压力 D．重力、摩擦力、下滑力
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科目：高中物理 来源： 题型：
在探究加速度与力、质量的关系实验中，为了探究“加速度与力的关系”，应保持 不变，测量物体在不同力的作用下的加速度，分析加速度与力的关系．某同学通过实验得到如图的a—F图，则实验结论为 ．
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科目：高中物理 来源： 题型：
如图所示是探究感应电流与磁通量变化关系的实验．下列操作会产生感应电流的有 。
①闭合开关的瞬间；
②断开开关的瞬间；
③条形磁铁穿过线圈；
④条形磁铁静止在线圈中
此实验表明：只要穿过闭合电路的磁通量发生 ，
闭合电路中就有感应电流产生。
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科目：高中物理 来源： 题型：
为了验证碰撞中的动量守恒和检验两个小球的碰撞是否为弹性碰撞，某同学选取了两个体积相同、质量不相等的小球，按下述步骤做了如下实验：
①用天平测出两个小球的质量(分别为m1和m2。且m1>m2)；
②按照如图所示的那样，安装好实验装置，将斜槽AB固定在桌边，使槽的末端点的切线水平。将一斜面BC连接在斜槽末端；
③先不放小球m2，让小球m1从斜槽顶端A处由静止开始滚下，记下小球在斜面上的落点位置；
④将小球m2放在斜槽前端边缘上，让小球m1从斜槽顶端A处仍由静止滚下，使它们发生碰撞，记下小球m1和小球m2在斜面上的落点位置；
⑤用毫米刻度尺量出各个落点位置，到斜槽末端点B的距离。图中D、E、F点是该同学记下的小球在斜面上的几个落点位置，到B点的距离分别为LD、LE、LF。
根据该同学的实验，请你回答下列问题：
（1）小球m1与m2发生碰撞后，m1的落点是图中的____点，m2的落点是图中的____点。
（2）用测得的物理量来表示，只要满足关系式____________________________，则说明碰撞中动量是守恒的。
（3）用测得的物理量来表示，只要再满足关系式______________________，则说明两小球的碰撞是弹性碰撞。
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科目：高中物理 来源： 题型：
已知物体与斜面及水平面的动摩擦因数为μ，现有一物体从高为h的斜面上由静止开始下滑，然后在水平面上滑行一段距离停下来，问给物体多大的水平速度才能使物体从停下来的地方刚好回到斜面上的原处。已知重力加速度为g。
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