A. | 将极板M向上平移一小段距离 | |
B. | 将极板M水平向右移动一小段距离,靠近N极板 | |
C. | 在M、N两极板之间插入一块玻璃板 | |
D. | 在M、N两极板之间插入一块金属板,且不和M、N两极板接触 |
分析 由题意,电容器所带电量Q保持不变,静电计指针张角变小,板间电势差U变小,由C=$\frac{Q}{U}$分析电容C如何变化,根据C=$\frac{?S}{4πkd}$进行分析.
解答 解:由题意,电容器所带电量Q保持不变,静电计指针张角变大,板间电势差U变大,由C=$\frac{Q}{U}$分析可知,电容C应变小,
ABC、根据C=$\frac{?S}{4πkd}$分析可知,应减小正对面积,增大板间距离、或减小电介质;故A正确;BC错误;
D、在M、N之间插入金属板时,相当于减小d,则C增大,故D错误.
故选:A
点评 本题考查电容器的动态分析问题,对于电容器的动态变化问题,关键要抓住不变量,根据电容的定义式和决定式进行分析.
科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | A、B两质点运动方向相反 | |
B. | 2 s末A、B两质点相遇 | |
C. | 2 s末A、B两质点速度大小相等,方向相同 | |
D. | A、B两质点速度相同时相遇 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | ω′=ω,两者转向相同 | B. | ω′>ω,两者转向相反 | ||
C. | ω′<ω,两者转向相同 | D. | ω′<ω,两者转向相反 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 垂直纸面指向纸里 | B. | 垂直纸面指向纸外 | ||
C. | 沿纸面由 a 指向 d | D. | 沿纸面由 a 指向 b |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 匀强电场中各处的场强相等,电势也相等 | |
B. | 电势降低的方向就是电场线的方向 | |
C. | 磁场中两条磁感线一定不相交,但电场中的电场线是可以相交的 | |
D. | 电场中某点场强为零,则检验电荷在该点受到的电场力为零 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 磁感线从磁体的N极出发,到磁体S极终止 | |
B. | 磁感线可表示磁场的强弱和方向 | |
C. | 电流在磁场中的受力方向,即为该点磁感线方向的切线方向 | |
D. | 沿磁感线方向,磁感强度减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | F2的反作用力是F4 | B. | F1的施力物体是弹簧 | ||
C. | F4的反作用力是F3 | D. | F3的施力物体是小球 |
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