分析 (1)平抛运动可分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动.实验前应对实验装置反复调节,直到斜槽末端水平;同时应保证斜槽与水平槽应在同一个竖直面上;从而保证小球正好落到水平插所在的竖直面上;
(2)每次将B板水平移动一个槽,是为了保持相邻痕迹点的时间相同.
(3)根据平抛运动竖直方向做自由落体运动,相邻相等时间内位移之差是个定值求解两个点之间的时间,根据水平方向做运动运动求解初速度.
解答 解:(1)由题意可知,实验中应让小球每次打在水平插槽的正上方;因此应要求木板上插槽(A1A7)与平抛斜槽在同一竖直平面上;
为了让每次打出的点具有相同的时间间隔;由于后面任意相邻两点插入圆孔后相距均为d;故应让第一个点中插入圆桶时,抛出点到圆筒的最左端的距离为d;
(2)因每两个点间在水平方向相距为d,因此每次应将圆桶转动的弧长应为d;
则转化过圆心角应为:θ=$\frac{d}{R}$;
(3)水平距离为d,由图中信息可知,d=3l;
竖直方向:由图可知,相邻两段间隔之间的高度差为:△h=l=$\frac{d}{3}$
根据△h=gT2;
得:T=$\sqrt{\frac{\frac{h}{3}}{g}}$=$\sqrt{\frac{h}{3g}}$
则初速度为:v0=$\frac{d}{T}$=$\frac{d\sqrt{3gh}}{h}$
故答案为:(1)平抛斜槽;d;
(2)$\frac{d}{R}$;
(3)$\frac{d\sqrt{3gh}}{h}$
点评 解决本题的关键知道平抛运动的特点.该题考察了实验中的留迹法,是创新题目,属于中等难度的试题.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | P点的电场强度大于Q点的电场强度 | |
B. | 粒子在P点的动能大于在Q点的动能 | |
C. | 粒子在P点的加速度大于在Q点的加速度 | |
D. | 粒子在P点的电势能大于在Q点的电势能 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 一定满足m1=m2 | |
B. | 一定满足q1>q2 | |
C. | 将两球接触后分开,重新平衡时两球到过O点的竖直线的距离仍相等 | |
D. | 同时剪断细线后,两球在空中(不计空气阻力)竖直方向的分运动均为自由落体运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | m从A点运动到C点过程中,m、M的机械能守恒、水平动量守恒 | |
B. | m从A点释放后运动的全过程中,m的机械能守恒 | |
C. | 当m首次从右向左到最低点C时,M的速度达到最大 | |
D. | m释放后能到够达B点 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 如果需要,可以定点在南京的正上方 | |
B. | 卫星运行的向心加速度小于地球表面的重力加速度 | |
C. | 在轨道上运行的线速度大于7.9km/s | |
D. | 轨道半径的大小都相等 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 向心力是物体由于做圆周运动而产生的一个力 | |
B. | 向心力可以改变做匀速圆周运动的物体线速度的大小 | |
C. | 做匀速圆周运动的物体一定是由合外力提供向心力 | |
D. | 做匀速圆周运动的物体的向心力为恒力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | ③④ | B. | ②④ | C. | ①③ | D. | ①② |
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