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【题目】为了探究弹簧弹力F和弹簧伸长量x的关系,小强同学选了甲、乙两根规格不同的弹簧进行测试,根据测得的数据所绘成的图象如图所示,则该同学用_________(“甲”或“乙”)弹簧测试时,没有完全按照要求进行实验。甲、乙两根弹簧的劲度系数分别是:___________ N/m_______N/m.用弹簧___________(“甲”或“乙”),可以制作一个精度相对较高的弹簧测力计。(结果保留3位有效数字)

【答案】 66.7 200

【解析】由胡克定律可知:在弹性限度内,弹簧的弹力与形变量成正比,Fx图象是直线,由甲图象可知,当拉力较大时,图象向上发生弯曲,这是由于弹簧已经超过了弹簧的弹性限度造成的;

由图示图象可知,弹簧的劲度系数:

如要制作精确度比较高的弹簧秤,宜选用劲度系数比较小的弹簧,故应选用甲弹簧。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图是“验证力的合成的平行四边形定则”实验示意图。将橡皮条的一端固定于木板上的A点,图甲表示在两个拉力F1F2的共同作用下,在弹性限度内将橡皮条的结点拉长到O点;图乙表示用一个拉力F拉橡皮条,图丙是在白纸上根据实验结果画出的力的合成图示,为以F1F2为两邻边的平行四边行的对角线。

1)有关此实验,下列叙述正确的是____

A.在进行图甲的实验操作时,F1F2的方向必须互相垂直

B.在进行图甲的实验操作时,F1F2的方向可以不与木板平行

C在进行图甲的某次实验操作时,白纸和A点的位置不得移动

D.在进行图乙的实验操作时,只须使橡皮条的伸长量与甲实验相等

2)图丙中的一定沿AO方向的是________FF );

3)本实验对减小实验误差有益的说法是________填字母代号)。

A.两细绳必须等长

B.读数时视线应与弹簧测力计垂直

C.拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要近些

D.拉橡皮条的细绳的夹角必须大于900

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,有三个质量相等、分别带正电、负电和不带电的粒子从两水平放置的金属板左侧中央以相同的水平初速度先后射入电场中,最后分别打在正极板的CBA处,则

A. 三种粒子在电场中运动时间相同

B. 三种粒子在电场中的加速度为aA>aB>aC

C. 三种粒子到达正极板时动能

D. 落在C处的粒子带正电,落在B处的粒子不带电,落在A处的粒子带负电

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】小灯泡通电后其电流I随所加电压U变化的图线如图所示,P为图线上一点,PN为图线在P点的切线,PQU轴的垂线,PMI轴的垂线,则下列说法中正确的是(  )

A. 随着所加电压的增大,小灯泡的电阻增大

B. 对应P点,小灯泡的电阻为

C. 对应P点,小灯泡的电阻为

D. 对应P点,小灯泡的功率为图中矩形PQOM所围面积大小

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】牛顿是经典力学的奠基人。下列说法正确的是(  )

A.力是不能离开施力物体和受力物体而独立存在的

B.两个力大小相等、作用点相同,就可以说这两个力相等

C.物体受力越大,运动状态改变越快,说明物体受力大时比受力小时的惯性小

D.牛顿第一定律又被称为惯性定律,速度大的物体惯性一定大

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】关于天然放射性,下列说法正确的是(  )

A.放射性元素与别的元素形成化合物时仍具有放射性

B.放射性元素的半衰期与外界的温度无关

C.αβγ三种射线中,γ射线的穿透能力最强

D.所有元素都有可能发生衰变

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图,一上端开口、下端封闭的细长玻璃管竖直放置.玻璃管的下部封有长ll=25.0cm的空气柱,中间有一段长为l2=25.0cm的水银柱,上部空气柱的长度l3=40.0cm.已知大气压强为P0=75.0cmHg.现将一活塞(图中未画出)从玻璃管开口处缓缓往下推,使管下部空气柱长度变为l'1=20.0cm.假设活塞下推过程中没有漏气,求活塞下推的距离.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,一个物体运动的v﹣t图象,求:

1)物体在第1秒末的加速度的大小;

2)物体在5s内的位移;

3)物体在7s内的平均速度和平均速率(结果保留2位有效数字)

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【题目】放射性元素的半衰期(  )

A.随温度降低而增大

B.随压强减小而增大

C.随物态变化而变化

D.由原子核内部结构决定

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