甲.乙.丙三位同学在使用不同的游标卡尺测量同一个物体的长度时.测量的结果分别如下:甲同学:使用游标为50分度的卡尺.读数为120.45mm乙同学:使用游标为20分度的卡尺.读数为120.4mm丙同学:使用游标为10分度的卡尺.读数为120.4mm从这些实验数据中可以看出读法正确的是丙丙．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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甲、乙、丙三位同学在使用不同的游标卡尺测量同一个物体的长度时，测量的结果分别如下：
甲同学：使用游标为50分度的卡尺，读数为120.45mm
乙同学：使用游标为20分度的卡尺，读数为120.4mm
丙同学：使用游标为10分度的卡尺，读数为120.4mm
从这些实验数据中可以看出读法正确的是

丙

．

分析：根据游标卡尺和螺旋测微器的原理可知各种仪器的精度，则可知它们的应保留的位数，即可判断读数是否精确．

解答：解：50分度的游标卡尺精度为0.02mm，即尾数只能为偶数，故甲同学所测量结果错误；
20分度的游标卡尺精度为0.05，故测量结果的最后一位只能为0或5，故乙同学测量结果错误；
10分度的游标卡尺精度为0.1mm，故丙同学测量结果正确；
故答案为：丙．

点评：解决本题的关键掌握游标卡尺和螺旋测微器的读数方法，是考查经常知识的好题．

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科目：高中物理 来源： 题型：

在“测玻璃的折射率”实验中（1）为取得较好的实验效果，下列操作正确的是

A、必须选用上下表面平行的玻璃砖；
B、选择的入射角应尽量小些；
C、大头针应垂直地插在纸面上；
D、大头针P₁和P₂及P₃和P₄之间的距离适当大些．
（2）某同学在量入射角和折射角时，由于没有量角器，在完成了光路图以后，用圆规以O点为圆心，OA为半径画圆，交OO′延长线于C点，过A点和C点作垂直法线的直线分别交于B点和D点，如图1所示，若他测得AB=7.5cm，CD=5cm，则可求出玻璃的折射率n=

1.5

．

（3）有甲、乙、丙三位同学在纸上画出的界面ab、cd与玻璃砖位置的关系分别如图2中①、②和③所示，其中甲、丙同学用的是矩形玻璃砖，甲同学所画两界面ab和cd间距与玻璃砖宽度一样，乙同学用的是梯形玻璃砖．他们的其它操作均正确，且均以ab、cd为界面画光路图．则甲、乙、丙三位同学测得的折射率与真实值相比分别是

不变

、

不变

和

偏小

（填“偏大”、“偏小”或“不变”）

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科目：高中物理 来源： 题型：

在用插针法测定玻璃砖折射率的实验中，甲、乙、丙三位同学在纸上画出的界面aa′、bb′与玻璃砖位置的关系分别如图①、②和③所示，其中甲、丙同学用的是矩形玻璃砖，乙同学用的是梯形玻璃砖．他们的其他操作均正确，且均以 aa′、bb′为界面画光路图．则甲同学测得的折射率与真实值相比

偏小

，乙同学测得的折射率与真实值相比

不变

，丙同学测得的折射率与真实值相比

都有可能

．（上面三个空格选填“偏大”、“偏小”、“不变”或“都有可能”）

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科目：高中物理 来源： 题型：

（2011?绍兴二模）在测定玻璃砖折射率的实验中，教师给每位同学准备了木板、白纸、几种不同形状的玻璃、直尺、量角器、铅笔及大头针若干．
（1）某同学在纸上画出AO₁直线，并在直线上适当位置处竖直插上P₁、P₂两枚大头针，放上玻璃砖，然后插上P₃、P₄大头针，其中确定P₃大头针的位置的方法应当是

大头针P₃能挡住P₁、P₂的像

．
（2）某组同学将测得的实验数据记录到自己设计的下表中：

序号

入射角θ₁

折射角θ₂

入射角平均值

θ1

折射角平均值

θ2

sin

θ1

sin

θ2

折射率
n=

sin

θ1

sin

θ2

10°

6.7°

45°

26.23°

0.707

0.442

1.76

20°

13.3°

30°

19.6°

40°

25.2°

50°

30.7°

60°

35.1°

70°

38.6°

80°

40.6°

请问上表设计是否合理？并说明理由．
（3）甲、乙、丙三位同学在纸上画出的界面aa′，bb′与玻璃砖位置的关系分别如图①、②和③所示，其中甲、丙两同学用的矩形玻璃砖，乙同学用的是梯形玻璃砖，他们的其它操作均正确，且均以aa′，bb′为界面画光路图，则测定折射率方法正确的是

乙

同学．

（4）从操作角度提出一条提高实验精确度的建议．

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科目：高中物理 来源： 题型：

在用插针法测定玻璃砖的折射率的实验中，甲、乙、丙三位同学在纸上画出的界面aa′、bb′与玻璃砖位置的关系分别如图所示，其中甲、丙两同学用的是矩形玻璃砖，乙同学用的是梯形玻璃砖．他们的其他操作均正确，且均以aa′、bb′为界面画光路图．
①甲同学测得的折射率与真实值相比

（填“偏大”“偏小”或“不变”）．
②乙同学测得的折射率与真实值相比

（填“偏大”“偏小”或“不变”）．
③丙同学测得的折射率与真实值相比

（填“偏大”“偏小”或“不变”）．

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科目：高中物理 来源： 题型：

（1）在用插针法测定玻璃砖折射率的实验中，甲、乙、丙三位同学在纸上画出的界面aa′、bb′与玻璃砖位置的关系分别如图①、②和③所示，其中甲、丙两同学用的是矩形玻璃砖，乙同学用的是
梯形玻璃砖．他们的其他操作均正确，且均以aa′、bb′为界面
画光路图．则：

甲同学测得的折射率与真实值相比（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）．
乙同学测得的折射率与真实值相比

（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）．
（2）如图甲、乙所示是螺旋测微器和游标卡尺测量工件长度时的情形．螺旋测微器读数为

mm．
游标卡尺读数为

mm．

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