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如图甲所示,用小锤轻击弹性金属片,小球沿水平方向抛出,图乙所示是小球运动过程的频闪照片.仅从照片上看,相邻竖直线之间的距离相等,相邻水平线之间的距离不相等,据此,可以得到该小球(  )
A、在水平方向做匀速运动B、在水平方向做匀加速运动C、在竖直方向做匀速运动D、在竖直方向做匀加速运动
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

如图,一小球从光滑曲面由静止释放,离开轨道末端后做平抛运动,最后撞到离轨道末端水平距离为d的竖直墙壁上,要使小球撞到墙壁时的速度最小,小球由静止释放的高度h为(  )
A、d
B、
1
2
d
C、
1
3
d
D、2d

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科目:高中物理 来源: 题型:

在课堂中,老师用如图所示的实验研究平抛运动.A、B是质量相等的两个小球,处于同一高度.用小锤打击弹性金属片,使A球沿水平方向飞出,同时松开B球,B球自由下落.某同学设想在两小球下落的空间中任意选取两个水平面1、2,小球A、B在通过两水平面的过程中,动量的变化量分别为△pA和△pB,动能的变化量分别为△EkA和△EkB,忽略一切阻力的影响,下列判断正确的是(  )
A、△pA=△pB,△EkA=△EkBB、△pA≠△pB,△EkA≠△EkBC、△pA≠△pB,△EkA=△EkBD、△pA=△pB,△EkA≠△EkB

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科目:高中物理 来源: 题型:

在《研究平抛物体的运动》的实验中.下列说法中正确的是(  )
A、实验中要考虑减少小球与木板的摩擦B、实验中由于小球的位移不大所以摩擦力的影响较小,可以忽略不计C、实验中小球受木板的摩擦力无法排除,但不会影响实验结果D、实验中小球受木板的摩擦力所产生的影响很大.所以实验结果只是近似值

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科目:高中物理 来源: 题型:

在做“研究平抛运动”的实验时,诖小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画出小球做平抛运动的轨迹.为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出了一些操作要求,将你认为正确的选项前面的字母填在横线(  )
A、调节斜槽使其末端保持水平B、每次必须从同一位置静止释放小球C、记录小球位置用的铅笔每次必须严格地等距离下降D、小球运动时不应与木板上的白纸相接触E、将球的位置记录在纸上后,取下纸,用直尺将点连成折线

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如图所示,质量相同的A,B两球均处于静止状态,现用小锤打击弹性金属片,A球沿水平方向抛出,同时B球自由下落.则下列说法正确的是(  )
A、两球落地时动能相等B、两球下落过程中重力势能变化相等C、两球下落过程中重力做功的平均功率相等D、两球落地时重力做功的瞬时功率不相等

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平抛物体的运动规律可以概括为两点:
①水平方向做匀速直线运动;
②竖直方向做自由落体运动.
如图为研究平抛运动的实验装置,现把小铁珠B吸在电磁铁的下端,另一只小铁珠A从轨道高处滑下,轨道的下端端口切线水平,并与B等高,小铁珠在轨道端口处射出时撞击电源开关S,切断电磁铁电源,释放它吸着的小铁珠B,结果发现两铁珠同时落到地面.这个实验现象说明了(  )
A、只能说明上述规律中的第①条B、只能说明上述规律中的第②条C、不能说明上述规律中的任何一条D、能同时说明上述两条规律

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如图所示,用小锤打击弹性金属片,金属片把P球沿水平方向抛出,同时Q球被松开而自由下落,忽略空气阻力,下列说法正确的是(  )
A、Q球先落地,P球后落地B、两球落地先后由小锤打击力的大小而定C、不管小锤打击力多大,两球都同时落地D、小锤打击力越大,P球落地后离Q球越远

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某同学用图1所示装置做“研究平抛运动”的实验,根据实验结果在坐标纸上描出了小球水平抛出后的运动轨迹,但不慎将画有轨迹图线的坐标纸丢失了一部分,剩余部分如图2所示.图2中水平方向与竖直方向每小格的长度均代表0.10m,P1、P2和P3是轨迹图线上的3个点,P1和P2、P2和P3之间的水平距离相等.若已测知抛出后小球在水平方向上做匀速运动.利用读取的数据,求出小球从P1运动到P2所用的时间t,小球抛出后的水平速度v.下列答案正确的是(  )
A、t=0.20s,v=3.00m/sB、t=0.35s,v=1.73m/sC、t=0.63s,v=9.52m/sD、t=1.10s,v=5.45m/s

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同步练习册答案