练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

    【题目】下列说法中正确的是　　

    A.研究“山东舰”航母在大海中运动的轨迹时，航母可以看成质点

    B.由于“山东舰”航母“高大威武”，故任何情况下都不能看成质点

    C.研究奥运会冠军刘翔的跨栏技术时可将刘翔看作质点

    D.在战斗机飞行训练中，研究战斗机的空中翻滚动作时，战斗机可以看成质点

    【答案】A

    【解析】

    AB．当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，所以“山东舰”航母在某些情况下是可以看成质点的，如研究“山东舰”航母在大海中运动轨迹时，航母可以看成质点，故A正确，B错误；

    C．研究奥运会冠军刘翔的跨栏技术时，要看刘翔的动作，不能看成质点，故C错误；

    D．研究战斗机的空中翻滚动作时，不可以看做质点，否则没有动作了，故D错误；

    故选A。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，两块水平放置的平行正对的金属板a、b与电源E相连，在距离两板等距离的M点有一个带电液滴处于静止状态。若将b板向上平移一小段距离，但仍在M点下方，稳定后，下列说法中正确的是

    A. 液滴将加速向下运动

    B. M点电势升高

    C. 带电液滴在M点的电势能增大

    D. 带电液滴带负电

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，质量均为m的箱子A和物体B，用轻质细绳跨过光滑的定滑轮相连，A置于倾角θ＝30°的斜面上，处于静止状态．现向A中缓慢地加入沙子，整个系统始终保持静止，则在加入沙子的过程中（ ）

    A.绳子拉力保持增大

    B.A所受的摩擦力方向先沿斜面向下，后沿斜面向上

    C.A所受的摩擦力先减小后增大

    D.A所受的摩擦力逐渐增大

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列关于热现象的说法正确的是（　　）

    A.某固体物质的摩尔体积为V，若该物体每个分子的体积为V0，则阿伏伽德罗常数可表示为

    B.当分子力表现为斥力时，分子力和分子势能总是随分子间距离的减小而减小

    C.热量不能从低温物体传到高温物体

    D.对于一定质量的理想气体，如果压强不变，体积增大，那么它一定从外界吸热

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，两根光滑平行金属导轨固定在倾角为30°的斜面上，导轨间距为L，导轨下端连接一个阻值为R 的定值电阻，空间中有一磁感应强度大小为B、方向垂直导轨所在斜面上的匀强磁场。在斜面上平行斜面固定一个轻弹簧，弹簧劲度系数为k，弹簧上端与质量为m、电阻为r、长为L 的导体杆相连，杆与导轨垂直且接触良好。导体杆中点系一轻细线，细线平行斜面，绕过一个光滑定滑轮后悬挂一个质量也为m 的物块。初始时用手托着物块，导体杆保持静止，细线伸直，但无拉力。释放物块后，下列说法正确的是（ ）

    A. 释放物块瞬间导体杆的加速度为g

    B. 导体杆最终将保持静止，在此过程中电阻R 上产生的焦耳热为

    C. 导体杆最终将保持静止，在此过程中细线对导体杆做功为

    D. 导体杆最终将保持静止，在此过程中流过电阻R 的电荷量为

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某物理实验小组采用如图甲所示的装置研究平抛运动

    （1）安装实验装置的过程中，斜槽末端的切线必须是水平的，这样做的目的是_________

    A．保证小球飞出时，速度既不太大，也不太小 B．保证小球飞出时，初速度水平

    C．保证小球在空中运动的时间每次都相等 D．保证小球运动的轨迹是一条抛物线

    （2）某同学每次都将小球从斜槽的同一位置无初速释放，并从斜槽末端水平飞出。改变水平挡板的高度，就改变了小球在板上落点的位置，从而可描绘出小球的运动轨迹。某同学设想小球先后三次做平抛，将水平板依次放在如图乙1、2、3的位置，且l与2的间距等于2与3的间距。若三次实验中，小球从抛出点到落点的水平位移依次为x1、x2、x3，忽略空气阻力的影响，下面分析正确的是_________。

    A．x2-x1=x3-x2 B．x2-x1＜x3-x2 C．x2-x1＞x3-x2 D．无法判断

    （3）另一同学通过正确的实验步骤及操作，在坐标纸上描出了小球水平抛出后的运动轨迹。部分运动轨迹如图丙所示。图中水平方向与竖直方向每小格的长度均为L，P1、P2和P3是轨迹图线上的3个点，P 1和P 2、P 2和P 3之间的水平距离相等。重力加速度为g．可求出小球从P 1运动到P 2所用的时间为_________，小球抛出时的水平速度为_________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】小明同学设计了一个“电磁天平”，如图1所示，等臂天平的左臂为挂盘，右臂挂有矩形线圈，两臂平衡。线圈的水平边长L=0.1m，竖直边长H=0.3m，匝数为。线圈的下边处于匀强磁场内，磁感应强度，方向垂直线圈平面向里。线圈中通有可在0~2.0A范围内调节的电流I。挂盘放上待测物体后，调节线圈中电流使得天平平衡，测出电流即可测得物体的质量。（重力加速度取）

    （1）为使电磁天平的量程达到0.5kg，线圈的匝数至少为多少

    （2）进一步探究电磁感应现象，另选匝、形状相同的线圈，总电阻，不接外电流，两臂平衡，如图2所示，保持不变，在线圈上部另加垂直纸面向外的匀强磁场，且磁感应强度B随时间均匀变大，磁场区域宽度。当挂盘中放质量为0.01kg的物体时，天平平衡，求此时磁感应强度的变化率。

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学为探究“合力做功与物体动能改变的关系”设计了如下实验，他的操作步骤如下：

    (1)按图连接实验装置，其中小车质量M=0.20kg，钩码总质量m=0.05kg。

    (2)释放小车，然后接通打点计时器的电源（电源频率为f=50Hz），打出条纸带。

    (3)他在多次重复实验得到的纸带中取出自认为满意的一条，如图所示。把打下的第一点记作0，然后依次取若干个计数点，相邻计数点间还有4个点未画出，用厘米刻度尺测得各计数点到0点距离分别为d1=0.041m，d2=0.055m，d3=0.167m，d4=0.256m，d5=0.360m，d6=0.480m。他把钩码重力作为小车所受合力（当地重力加速度g取9.8m/s2），算出打下“0”点到打下“5”点这一过程中合力做功W=____J（结果保留三位有效数字），此过程的动能改变量的表达式为Ek=______（用相关数据前字母列式），算得Ek=0.125J。

    (4)此次实验探究的结果偏差很大，没能得到“合力对物体做的功等于物体动能的变化”这一结论。通过反思，他认为产生较大偏差的原因如下，其中可能的是___________。

    A．没有平衡摩擦力，使得合力对物体做功的测量值比真实值偏大太多

    B．钩码质量没有远小于小车质量，使得合力对物体做功的测量值比真实值偏大太多

    C．先释放小车后接通打电计时器，使得动能变化量的测量值比真实值偏小

    D．计算“5”点的瞬时速度时，两计数点间时间间隔误取了0.08s

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，内壁光滑、内径很小的圆弧管固定在竖直平面内，圆弧的半径r为0.2m，在圆心O处固定一个电荷量为﹣1.0×10﹣9C的点电荷．质量为0.06kg、略小于圆管截面的带电小球，从与O点等高的A点沿圆管内由静止运动到最低点B，到达B点小球刚好与圆弧没有作用力，然后从B点进入板距d=0.08m的两平行板电容器后刚好能在水平方向上做匀速直线运动，且此时电路中的电动机刚好能正常工作．已知电源的电动势为12V，内阻为1Ω，定值电阻R的阻值为6Ω，电动机的内阻为0.5Ω．求（取g=10m/s2，静电力常量k=9.0×109Nm2/C2）

    （1）小球到达B点时的速度；

    （2）小球所带的电荷量；

    （3）电动机的机械功率．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案