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20.如图所示,是利用闪光照相研究平抛运动的示意图,其闪光频率为10Hz.小球A沿斜槽滚下后从斜槽边缘水平抛出,当它离开斜槽边缘的同时小球B自由下落,照片中记录了B球的四个闪光时刻的位置,两球恰好在位置4相碰,由此说明A球的竖直方向做自由落体运动,A球离开斜槽边缘的速度为1m/s.A球下落到4位置时所用的时间为0.3s,A球下落到4位置时的速度为$\sqrt{10}$m/s(g取10m/s2

分析 抓住两球在位置4相碰,得出A球在竖直方向上做自由落体运动,根据下降的高度求出运动的时间,结合水平位移和时间求出A球离开斜槽末端的速度.根据速度时间公式求出A球在位置4时的竖直分速度,结合平行四边形定则求出A球下落到位置4时的速度.

解答 解:两球恰好在位置4相碰,由此说明A球的竖直方向做自由落体运动.
根据h=$\frac{1}{2}g{t}^{2}$得,t=$\sqrt{\frac{2h}{g}}=\sqrt{\frac{2×0.45}{10}}s=0.3s$,
A球离开斜槽边缘的速度${v}_{0}=\frac{x}{t}=\frac{0.3}{0.3}m/s=1m/s$.
A球下落到位置4时的竖直分速度vy=gt=10×0.3m/s=3m/s,
根据平行四边形定则知,A球下落到4位置时的速度v=$\sqrt{{{v}_{0}}^{2}+{{v}_{y}}^{2}}$=$\sqrt{1+9}$m/s=$\sqrt{10}$m/s.
故答案为:自由落体,1,0.3,$\sqrt{10}$.

点评 解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律,抓住等时性,结合运动学公式灵活求解.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

10.如图所示,匀强磁场的磁感应强度B=$\frac{\sqrt{2}}{5π}$.单匝矩形线圈面积S=1m2.电阻不计,绕垂直于磁场的轴OO′匀速转动.线圈通过电刷与理想变压器原线圈相接,A为交流电流表.调整副线圈的滑动触头P,当变压器原、副线圈的匝数比为1:2时,副线圈电路中标有“36V 36W”的灯泡正常发光.以下判断正确的是(  )
A.电流表的示数为1A
B.从矩形线圈转到中性面开始计时,矩形线圈电动势随时间的变化规律为e=18$\sqrt{2}$sin90πt(V)
C.矩形线圈产生电动势的有效值为18V
D.若矩形线圈的转速增大,为使灯泡仍能正常发光,应将P适当下移

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

11.关于物体做曲线运动的条件,以下说法中正确的是(  )
A.物体在恒力作用下,一定做曲线运动
B.物体在受到与速度方向成θ角度(0<θ<π)的力作用下,一定做曲线运动
C.物体在变力作用下,一定做曲线运动
D.以上说法都不对

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

8.某科学兴趣小组要验证小球平抛运动的规律,实验设计方案如图甲所示,用轻质细线拴接一小球,在悬点O正下方有水平放置的炽热的电热丝P,当悬线摆至电热丝处时能轻易被烧断;MN为水平木板,已知悬线长为L,悬点到木板的距离OO′=h(h>L).

(1)电热丝P必须放在悬点正下方的理由是保证小球沿水平方向抛出.
(2)将小球向左拉起后自由释放,最后小球落到木板上的C点,O′C=x,则小球做平抛运动的初速度为v0=$x\sqrt{\frac{g}{2(h-L)}}$.
(3)图乙是以竖直方格板为背景通过频闪照相得到的照片,每个格的边长L=5cm,通过实验,记录了小球在运动途中的三个位置,如图所示,则该频闪照相的周期为0.1s,小球做平抛运动的初速度为1.5m/s;过B点的速度为2.5m/s.(g=10m/s2
(4)在其他条件不变的情况下,若改变释放小球时悬线与竖直方向的夹角θ,小球落点与O′点的水平距离x将随之改变,经多次实验,以x2为纵坐标、cosθ为横坐标,得到如图丙所示图象,则当θ=30°时,x为0.52m.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

15.如图1所示的是研究运动的合成与分解的实验装置,长约 1.5m可密封的玻璃管内径均匀,里面充满水,在水中放置一个红色的蜡块,仔细调整蜡块的大小,使蜡块与管内壁间的间隙大小合适,当玻璃管相对于地面静止竖直放置时,红蜡块可以沿管匀速上升.实验时,保持管的底端在同一水平面,管子始终保持竖直.当蜡块开始向上匀速运动时,使管子整体沿水平方向运动,每隔2s 记录下蜡块所在的位置(选地面为参考系),如图2所示.
则由图中所记录的数据,可以得到:
(1)选地面为参考系,蜡块做匀速直线 运动;
(2)蜡块沿管子向上运动的速度是0.15m/s;
(3)蜡块合速度大小为0.25m/s.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

5.“套圈”是一项老少皆宜的体育运动项目,如图所示,水平地面上固定着两根直杆1、2,直杆的粗细不计、高度均为h=0.1m,两直杆之间的距离L=0.3m,某人将内圆直径d=0.1m的环沿水平方向抛出,刚抛出时环平面距地面的高度H=1.35m,环的中心与直杆1的水平距离L0=1m,环面在空中保持水平,忽略空气阻力的影响,取g=10m/s2,下列说法错误的是(  )
A.若想套中直杆1,环抛出时的水平初速度不能小于1.9m/s
B.若想套中直杆2,环抛出时的水平初速度范围为2.4m/s~2.8m/s
C.若以2m/S的水平初速度将环抛出,则可以套中直杆1
D.若以2.3m/s的水平初速度将环抛出,则环落到直杆1、2之间的地面上

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

12.如图所示的曲线是一同学做“研究平抛物体的运动”时画出的部分轨迹,他在运动轨迹上任取水平位移相等的A、B、C三点,测得△s=0.2m,又测得竖直高度分别为h1=0.1m,h2=0.2m,根据以上数据,则小球抛出时的初速度为2m/s,抛出点距A点的竖直距离是0.0125m,水平距离是0.1m.

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9.为验证碰撞中的动量守恒和检验两个小球的碰撞是否为弹性碰撞,甲同学选用如图1所示的装置,他先安装好实验装置,在地上铺一张白纸,白纸上铺放复写纸,记下重垂线所指的位置O,接下来的实验步骤如下:
步骤1:不放小球2.让小球l从斜槽上A点由静止滚下,并落在地面上,重复多次,用尽可能小的圆,把小球的所有落点圈在里面,其圆心就是小球落点的平均位置;
步骤2:把小球2放在斜槽前端边缘位置B,让小球1从A点由静止滚下,使它们碰撞,重复多次,并使用与步骤1同样的方法分别标出碰撞后两小球落点的平均位置;
步骤3:用刻度尺分别测量三个落地点的平均位置M、P、N离O点的距离,即线段OM、OP、ON的长度.

(1)对于上述实验操作,下列说法正确的是ACD(填正确答案标号).
A.应使小球1每次从斜槽上相同的位置自由滚下
B.斜槽轨道必须光滑
C.斜槽轨道末端必须水平
D.小球1质量应大于小球2的质量
(2)已知小球l的质量为m1,小球2的质量为m2,当所测物理量满足表达式m1•OP=m1•OM+m2•ON(用所测物理量字母表示)时,即说明两球碰撞遵守动量守恒定律.
(3)乙同学对上述装置进行了改造,如图2所示.在水平槽末端与水平地面间放置了一个斜面,斜面的顶点与水平槽等高且无缝连接,使小球l仍从斜槽上A点由静止滚下,重复实验步骤l和2的操作,得到两球落在斜面上的平均落点如图中D、E、F点,各点到B点的距离分别为LD、LE、LF.根据他的实验,只要满足关系式m1$\sqrt{l_{E}}$=m1$\sqrt{l_{D}}$+m2$\sqrt{l_{F}}$,则说明碰撞中动量是守恒的.只要再满足关系式m1LE=m1LD+m2LF,则说明两小球的碰撞是弹性碰撞.(用所测物理量的字母表示)
(4)丙同学也用上述两球进行实验,但将实验装置改成如图3所示.将白纸、复写纸固定在竖直放置的木条上,用来记录实验中小球l、小球2与木条的撞击点.实验时先将木条竖直立在轨道末端右侧并与轨道接触,让入射小球l从斜轨上起始位置由静止释放,撞击点为B';然后将木条平移到图中所示位置,入射小球l从斜轨上起始位置由静止释放,确定其撞击点P';再将入射小球l从斜轨上起始位置由静止释放,与小球2相撞,撞击点为M′和N',测得B′与N′、P′、M′各点的高度差分别为h1、h2、h3.只要满足关系式$\frac{m_{1}}{\sqrt{h_{2}}$=$\frac{m_{1}}{\sqrt{h_{1}}$+$\frac{m_{1}}{\sqrt{h_{3}}$(用所测物理量的字母表示),则说明碰撞中动量是守恒的.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

20.如图所示,两根足够长的光滑平行直导轨(电阻不计)构成的平面与水平面成37°角,间距L=1m,导轨平面处在垂直平面向上的匀强磁场中,导轨上端接有图示电路,其中R1=4Ω,R2=10Ω.将一直导体棒垂直放置在导轨上,将单刀双掷开关置于a处,导体棒由静止释放,导体棒达到稳定状态时,电流表示数I1=2.0A;将单刀双掷开关置于b处,导体棒仍由静止释放,当导体棒下滑的距离x=2.06m时导体棒的速度又达到之前稳定状态时的速度,此时电流表示数I2=1.0A,且该过程中电路中产生的焦耳热Q=4.36J,重力加速度g=10m/s2,sin37°=0.6.
(1)求导体棒第一次达到稳定状态时电路中的感应电动势和导体棒接入电路部分的电阻;
(2)求单刀双掷开关置于a处时,导体棒达到稳定状态时的速度大小.

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