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    静止的氮核被速度为的中子击中，生成碳核和另一种原子核甲，已知与甲核的速度方向与碰撞前中子的速度方向一致，碰后碳与甲核的动量之比为1:1.

    ①写出核反应方程式；

    ②求与甲核的速度各是多大？


     ①

    ②m0v0=mcvc+m甲v甲，mcvc=m甲v甲

        m0v0=12m0vc+3m0v甲

        vc=,v甲=


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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示, 木板静止于水平地面上, 在其最右端放一可视为质点的木块. 已知木块的质量m＝1 kg, 木板的质量M＝4 kg, 长L＝3.6 m, 上表与木块之间的动摩擦因数为μ1＝0.3, 下表面与地面之间的动摩擦因数μ2＝0.2. g取10 m/s2, 求:  

    （1）用水平向右的恒力F1=20N作用在木板上，t=0.5s后木块和木板的速度各为多大；

    （2）将水平向右的恒力改为F2=33N作用在木板上，能否将木板从木块下方抽出，若能抽出，求出经多长时间抽出；若不能，说明理由。

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    一物体静止在光滑的水平桌面上，现对其施加水平力，使它沿水平桌面做直线运动，该物体的速度-时间图像如图4所示。根据图像判断下列说法中正确的是

    A．0s~6s时间内物体所受水平力的方向始终没有改变

    B．2s~3s时间内物体做减速运动

    C．1s末物体距离出发点最远

    D．1.5s末和2.5s末两个时刻物体的加速度相同

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    木块b放在一固定斜面上，其上表面水平，木块a放在b上。用平行于斜面向上的力F作用于a，a、b均保持静止。则木块b的受力个数可能是

    A．2个

    B．3个

    C．4个

    D．5个

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    对于分子动理论和物体内能的理解，是下列说法正确的是         。(填正确答案标号。选对1个得2分，选对2个得4分，选对3个得5分，每选错1个扣3分，最低得分为0分)

    A．温度高的物体内能不一定大，但分子平均动能一定大

    B．温度越高，布朗运动越显著

    C．外界对物体做功，物体内能一定增加

    D．当分子间的距离增大时，分子力一定减小

    E．当分子力表现为斥力时，分子势能随分子间距离的减小而增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    关于速度、加速度和速度变化量的关系，下列说法中正确的是

        A．物体的加速度增大时，速度可能反而减小

        B．物体的速度为零时，加速度一定为零

        C．物体的加速度很大，则速度变化量一定很大

        D．物体的及速度不为零且始终不变，则速度也始终不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    一枚火箭由地面竖直向上发射，其速度-时间图象如图所示，由图象可知

    A．tb时刻火箭开始下落

    B．tc时刻火箭离地最高

    C．0~ta段火箭的加速度小于ta~tb段的火箭加速度

    D．0~ta段火箭是上升过程，在ta~tb段火箭是下落过程

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    弹簧一端固定，另一端受到拉力F 的作用，F与弹簧伸长量x的关系如图所示．该弹簧的劲度系数为（   ）

    A．2 N/m        B．4 N/m       

    C．20 N/m       D．0.05 N/m

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    环绕地球做匀速圆周运动的人造卫星，距离地面越高，环绕的（   ）

    A．速度越小                     B．周期越大

    C．向心加速度越大               D．角速度越大

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