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【题目】下述做法能改善空气质量的是(

A. 以煤等燃料作为主要生活燃料

B. 利用太阳能、风能和氢能等干净能源替代化石能源

C. 鼓励私人购买和使用汽车代替公交车

D. 限制使用电动车

【答案】B

【解析】

A.以煤作为主要生活燃料会产生大量污染物,如:COCO2SO2等有害气体,污染大气,温室效应、导致酸雨等环境问题,故A错误;

B.利用太阳能、风能等替代化石能源可以减少有害气体的排放,解决能源问题的最佳方法是开发新能源(如风能、地热能、氢能、水能、核能、生物质能等),故B正确;

C.汽车尾气中含有氮氧化物和硫氧化物,会严重污染大气,故C错误;

D.使用电动车不会产生污染,故限制使用电动车不能改善空气质量,故D错误。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在绝缘水平面上,相距为LAB两点处分别固定着两个等量正电荷,abAB连线上两点,其中Aa=Bb=L/4,OAB的中点,一质量为m带电量为+q的小滑块(可视为质点)以出动能a点出发,沿AB直线向b点运动,其中小滑块第一次经过O点时的动能为初动能的N倍(N>1),到达b点时动能恰好为零,小滑块最终停在O点,求:

(1)小滑块与水平面间的滑动摩擦因数;

(2)Ob两点间的电势差;

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,一圆环上均匀分布着正电荷, x 轴垂直于环面且过圆心 O. 下列关于 x 轴上的电场强度和电势的说法中正确的是

A. O 点的电场强度为零,电势最低

B. O 点的电场强度为零,电势最高

C. 从 O 点沿 x 轴正方向,电场强度减小,,电势升高

D. 从 O 点沿 x 轴正方向,,电场强度增大,电势降低

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中,测得图中弹簧OC的劲度系数为500 N/m。如图所示,用弹簧OC和弹簧秤a、b做“探究求合力的方法”实验,在保持弹簧伸长1.00 cm不变的条件下:

(1)若弹簧秤a、b间夹角为90°,弹簧秤a的读数是________N(图2中所示),则弹簧秤b的读数可能为________N。

(2)若弹簧秤a、b间夹角大于90°,保持弹簧秤a与弹簧OC的夹角不变,减小弹簧秤b与弹簧OC的夹角,则弹簧秤a的读数________、弹簧秤b的读数________(填“变大”“变小”或“不变”)。

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【题目】在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验中

(1)以下说法正确的是___________。

A.弹簧被拉伸时,不能超出它的弹性限度

B.用悬挂砝码的方法给弹簧施加拉力,应保持弹簧位于竖直位置且处于平衡状态

C.用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量

D.用几个不同的弹簧,分别测出几组拉力与伸长量,得出拉力与伸长量之比相等

(2)若某同学实验装置如图1所示,所用的每个钩码的重力相当于对弹簧提供了向右恒定的拉力,实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度,再将5个钩码逐个挂在绳子的下端,每次测出相应的弹簧的总长度。

有一个同学通过以上实验测量后把6组数据描点在坐标图中,请做出F–L图线;

由此图线可得出该弹簧的原长L0=__________cm,劲度系数k=__________N/m(结果保留2位有效数字)。

(3)若某同学把弹簧平放在桌面上使其自然伸长,用直尺测出弹簧的原长,再把弹簧竖直悬挂起来,挂上钩码后测出弹簧伸长后的长度L,把作为弹簧的伸长量x,这样操作,由于弹簧自身重力的影响,最后画出的图线可能是下图中的________。

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【题目】在距地面某一高度的位置以一定速度竖直向上抛出一小球,经t1=0.30s上升到达最高点,再经t2=0.50s落到地面.g=10m/s2求:

(1)从抛出到落地这一过程小球的路程s;

(2)从抛出到落地这一过程小球的平均速度v.

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【题目】如图,质量M=6kg的斜面体B放置在水平面上,顶端距水平面的高度h=0.48m,斜面倾角θ=37。质量m=4kg的物块A(可视为质点)置于B的斜面顶端,在F=4N的水平拉力作用下,物块由静止开始沿斜面下滑,滑到斜面中点时撤去拉力,此后物块匀速滑至斜面底端。整个过程斜面体保持静止。已知 sin37=0.6,cos37 =0.8,取g=10 m/s2,求:

(1)物块A在斜面上运动的总时间;

(2)拉力F作用过程,地面对斜面体的支持力和摩擦力的大小。

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【题目】质量为m的物体,从静止开始以2g的加速度竖直向下运动h高度,那么:

A. 物体的机械能增加mgh

B. 物体的动能增加mgh

C. 物体的机械能保持不变

D. 物体的重力势能减少2mgh

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【题目】“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”中,“巍巍群山两岸走”选取的参照物是( )

A.江中竹排 B.两岸青山 C.天上浮云 D.空中飞鸟

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