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5.霍尔效应广泛应用于半导体材料的测试和研究中,例如应用霍尔效应测试半导体是电子型还是空穴型,研究半导体内载流子浓度的变化等.在霍尔效应实验中,如图所示,ab宽为1cm,ad长为4cm,ae厚为1.0×10-3cm的导体,沿ad方向通有3A的电流,当磁感应强度B=1.5-5的匀强磁场垂直向里穿过abcd平面时,产生了1.0×10-5V的霍尔电压,(已知导体内定向移动的自由电荷是电子),则下列说法正确的是(  )
A.在导体的上表面聚集自由电子,电子定向移动的速率v=$\frac{2}{3}$×10-3(m/s)
B.在导体的前表面聚集自由电子,电子定向移动的速率v=$\frac{2}{3}$×103(m/s)
C.在其它条件不变的情况下,增大ad的长度,可增大霍尔电压
D.每立方米的自由电子数为n=2.8×1029

分析 (1)根据左手定则判断出电子的偏转方向,从而比较出a、b两端电势的高低.
(2)根据电子所受电场力和洛伦兹力平衡求出电子定向移动的速率.
(3)根据电流的微观表达式,结合电子定向移动的速率求出单位体积内的载流子个数.

解答 解:A、根据左手定则可得,载流子受力的方向向上,所以向上运动,聚集在上极板上.所以在导体的上表面聚集自由电子.
稳定时载流子,在沿宽度方向上受到的磁场力和电场力平衡evB=$\frac{U}{ab}$
解得v=$\frac{U}{B\overline{ab}}$=$\frac{1.0×1{0}^{-5}}{1.5×0.01}$=$\frac{2}{3}$×10-3m/s.故A正确,B错误;
C、稳定时载流子,在沿宽度方向上受到的磁场力和电场力平衡evB=$\frac{U}{ab}$ 
所以在其它条件不变的情况下,增大ab的长度,可增大霍尔电压.故C错误;
D、根据电流的微观表达式得,I=nqSv
则单位体积内的载流子个数n=$\frac{I}{eSv}$=$\frac{3}{1.6×1{0}^{-19}×\overline{ab}•\overline{ae}×\frac{2}{3}×1{0}^{-3}}$=2.8×1029个.故D正确.
故选:AD.

点评 解决本题的关键会通过左手定则判断洛伦兹力的方向,以及知道最终电荷受电场力和洛伦兹力平衡.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

15.蹦床项目中,运动员从空中落下与蹦床接触后又被弹起,这 个过程中蹦床受到动员对它的压力F随时间t的变化图象如图所示,其中t2、t4时刻F-t图线的斜率最大.假设运动员和蹦床受到的空气阻力和摩擦力不计.下列判断正确的有(  )
A.运动员接触到蹦床,t1到t2运动员加速度变大
B.t2时刻运动员加速度为零,动能最大
C.t3时刻蹦床的弹性势能最大
D.从t1时刻到t4时刻,运动员机械能守恒

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

16.如图所示,某小型水电站发电机的输出功率为10kW,输出电压为400V,向距离较远的用户供电,为了减少电能损失,使用2kV高压输电,最后用户得到220V、9.5kW的电力,求:
(1)升压变压器原、副线圈的匝数比n1:n2
(2)输电线路导线的总电阻R;
(3)降压变压器原、副线圈的匝数比n3:n4

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

13.质量为2m的物体A,以一定的速度沿光滑水平面运动,与一静止的物体B碰撞后粘为一体继续运动,它们共同的速度为碰撞前A的速度的$\frac{2}{3}$,则物体B的质量为(  )
A.mB.2mC.3mD.$\frac{2}{3}$m

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

20.如图所示,楔形物体B静止在粗糙的斜面上,其质量为M,斜面倾角为θ.一质量为m的小物块A静  止在斜面上.用恒力F沿斜面向上拉小物块,小物体A仍然静止在斜面上.下列说法正确的是(  )
A.没有施加恒力F时,地面对楔形物体B的支持力为Mg
B.施加恒力F时,地面对楔形物体B的摩攘力为mgcosθ
C.施加恒力F时,地面对楔形物体B的支持力为(M+m)g
D.施加恒力F时,地面对楔形物体B的摩擦力为Fcosθ

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10.如图xOy平面内有垂直于纸面向里的匀强磁场,磁感应强度B=0.1T,在y轴上有一粒子源,坐标为(0,0.2m),粒子源可以在xOy平面内向各个方向均匀射出质量为m=6.4×10-27kg,带电量为q=+3.2×10-19C,速度为v=1.0×l06m/s的带电粒子,一足够长薄感光板从图中较远处沿x轴负方向向左缓慢移动,其下表面和上表面先后被粒子击中并吸收粒子,不考虑粒子间的相互作用(取π=3),求:
(1)带电粒子在磁场中运动的半径及下表面第一次被粒子击中时感光板左端点的位置(可用根式表示);
(2)当薄板左端运动到(-0.2m,0)点的瞬间,击中上、下板面的粒子数之比.
(3)在整个过程中击中感光板的粒子运动的最长时间.

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17.在物理实验中,常常有很多实验思想或方法渗透其中,下表列举了几项实验及对应的实验思想或方法,其中正确的组合是(  )
物理实验实验思想或方法
①伽利略理想斜面实验⑤控制变量法
②探索加速度与力、质量的关系⑥创设特定情景,揭示本质规律
③演示自由落体的真空管实验⑦微元法
④探究弹簧弹性势能的表达式⑧在实验事实的基础上合理外推
A.①⑤B.②⑧C.③⑥D.④⑦

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14.有一根细而均匀的导电材料样品(如图a所示),截面为同心圆环(如图b所示),此样品长L约为3cm,电阻约为100Ω,已知这种材料的电阻率为ρ,因该样品的内径太小,无法直接测量.现提供以下实验器材:
A.20等分刻度的游标卡尺
B.螺旋测微器
C.电流表A1(量程50mA,内阻r1=100Ω)
D.电流表A2(量程100mA,内阻r2大约为40Ω)
E.电流表A3(量程3A,内阻r3大约为0.1Ω)
F.滑动变阻器R(0-10Ω,额定电流2A)
G.直流电源E(12V,内阻不计)
H.导电材料样品Rx(长L约为3cm,电阻Rx约为100Ω)
I.开关一只,导线若干;
请根据上述器材设计一个尽可能精确地测量该样品内径d的实验方案,回答下列问题:

(1)用游标卡尺测得该样品的长度如d图所示,其示数L=33.35mm;用螺旋测微器测得该样品的外径如e图所示,其示数D=3.267mm.
(2)请选择合适的电流表A1、A2,画出最佳实验电路图,并标明所选器材前的字母代号.
(3)用已知物理量的符号和测量量的符号来表示样品的内径d=$\sqrt{{D}^{2}-\frac{4ρL({I}_{2}-{I}_{1})}{π{I}_{1}{r}_{1}}}$

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15.如图所示,三颗质量均为m的地球同步卫星等间隔分布在半径为r的圆轨道上,设地球质量为M,半径为R.下列说法正确的是(  )
A.地球对一颗卫星的引力大小为$\frac{GMm}{(r-R)^{2}}$
B.两颗卫星之间的引力大小为$\frac{\sqrt{3}G{m}^{2}}{3{r}^{2}}$
C.一颗卫星对地球的引力大小为$\frac{GMm}{{r}^{2}}$
D.三颗卫星对地球引力的合力大小为$\frac{3GMm}{{r}^{2}}$

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