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    8．一负电荷仅受电场力的作用，从电场中的A点运动到B点，在此过程中该电荷做初速度为零的匀加速直线运动，则A、B两点电场强度EA、EB及该电荷在A、B两点的电势能EpA、EpB之间的关系，判断正确的是（　　）
    ①EA=EB；②EA＜EB；③EpA=EpB，④EpA＞EpB．
    A．①③B．①④C．②③D．②④

    分析 根据受力特点可以判断A、B两点电场强度的大小，根据电场力做功的正负判断A、B两点电势能的高低

    解答 解：①②、由于电荷做匀加速直线运动，所以根据Eq=ma可知，电场强度不变，即EA=EB，故①正确、②错误；
    ③④、电荷做初速度为零的匀加速直线运动，且只受电场力，因此电场力做正功，电势能减小，所以EPA＞EPB，因为是负电荷，所以φA＜φB，故③错误，④正确．
    故选：B

    点评 本题比较简单，基础性强；要加强理解电场力和电场强度关系，电势能和电场力做功关系

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    18．如甲图所示，光滑的水平桌面上固定着一根绝缘的长直导线，可以自由移动的矩形导线框abcd靠近长直导线静放在桌面上．当长直导线中的电流按乙图所示的规律变化时（甲图中电流所示的方向为正方向），下述正确的是（　　）
    A．0～t1时间内，线框内电流方向为adcba，线框向右减速运动
    B．t1时刻，线框内没有电流，线框静止
    C．t1～t2时间内，线框内电流的方向为abcda，线框向左运动
    D．在t2时刻，线框内有电流

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    19．如图甲、乙分别表示两种电压的波形，其中图甲所示电压按正弦规律变化．下列说法正确的是（　　）
    A．图甲表示交流电，图乙表示直流电
    B．用交流电压表分别测量两个电压，读数相等
    C．图甲所示电压的瞬时值表达式为U=311sin 100πt （V）
    D．图甲所示电压经匝数比为10：1的变压器变压后，频率变为原来的$\frac{1}{10}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    16．如图所示，在第一象限内有垂直纸面向里的匀强磁场，一对正负电子分别以相同速率沿与X轴成30°角的方向从原点射入磁场，则正、负电子在磁场中运动半径之比为1：1，运动的时间之比为2：1．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    3．如图所示的甲、乙两图表示用同一套器材测量铁块P与长金属板间的滑动摩擦力的两种不同方法．甲图使金属板静止在水平桌面上，用手通过弹簧秤向右用力F拉P，使P向右运动；乙图把弹簧秤的一端固定在墙上，用力F水平向左拉金属板，使金属板向左运动．

    ①试说明这两种测量滑动摩擦力的方法哪一种更好一些？为什么？
    ②图中已把（甲）、（乙）两种方法中弹簧秤的示数情况放大画出，则铁块P与金属板Q间的滑动摩擦力的大小是2.40N．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    13．如图所示，电源的U-I图象：U轴上的截距等于电源的电动势，I轴上的截距等于短路电流，斜率绝对值表示电源的电源的内阻．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    20．下列关于等势面的说法正确的是（　　）
    A．电荷在等势面上移动时不受电场力作用，所以不做功
    B．等势面上各点的场强相同
    C．点电荷在真空中形成的电场是相互平行的垂直于电场线的一簇平面
    D．匀强电场中的等势面是相互平行的垂直于电场线的一簇平面

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    17．如图所示是已调整好的验证碰撞中动量守恒的实验装置，A、B是直径均为d，质量分别为mA、mB的两个小球，且mA＞mB．
    （1）为完成本实验，下列哪些器材是必要的BCD（填字母代号）
    A．秒表 B．刻度尺 C．天平 D．圆规
    （2）图中M、P、N是按正确步骤所得的小球落地的平均位置点，则入射小球A单独滑下时，落地点是P点；与小球B碰后，入射小球A的落地点为M点
    （3）量出M、P、N各点到O点的距离L1、L2、L3，写出动量守恒的表达式为mAL2=mAL1+mBL3．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    18．如图所示，在水平雪地上，质量为M=30kg的小霞，坐在质量为m=10kg的雪橇上，小李用与水平方向成37°斜向上的拉力拉雪橇，拉力大小为F=100N，雪橇与地面间的动摩擦因数为μ=0.2，（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）求：
    （1）雪橇对地面的压力大小？
    （2）雪橇运动的加速度大小？
    （3）从静止开始前进15m所需要的时间？

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