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    9．一质点被竖直向上抛出，抛出时的速度大小为10m/s，到达最高点后，1.5s末的速度大小是5m/s，求质点的加速度．

    分析 到达最高点后速度方向改变，根据加速度的定义式即可求解加速度．

    解答 解：设抛出时的速度为正，到达最高点后速度方向改变，则1.5s末的速度为-5m/s，
    则加速度为：a=$\frac{△v}{△t}=\frac{-5-10}{1.5}=-10m/{s}^{2}$
    所以加速度大小为10m/s2，方向竖直向下．
    答：质点的加速度大小为10m/s2，方向竖直向下．

    点评 本题考查了加速度定义式的直接应用，注意速度方向的改变，难度不大，属于基础题．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    19．在验证机械能守恒定律的实验中，质量 m=1kg的重锤自由下落，在纸带上打出了一系列的点，如图所示，相邻记数点时间间隔为0.02s，长度单位是cm，g取9.8m/s2．求：从点O到打下记数点B的过程中，物体重力势能的减小量△EP=0.476J，动能的增加量△EK=0.473J．（计算结果保留三位有效数字  ）

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    20．关于力的叙述正确的是（　　）
    A．力是物体对物体的作用，总是成对出现的
    B．只有相互接触的物体，才有力的作用
    C．直接接触的物体间一定有力的作用
    D．两物体相互作用不一定直接接触

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    17．某地区因受洪灾，道路不通．救援人员只能借助直升机展开援救．关于被营救人员在直升机上的状态下列描述正确的是（　　）
    A．当直升机加速上升时，被营救人员处于失重状态
    B．当直升机减速下降时，被营救人员处于超重状态
    C．当直升机上升时，被营救人员处于超重状态
    D．当直升机下降时，被营救人员处于失重状态

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    4．“验证力的平行四边形定则”的实验可以用橡皮条、弹簧秤、细绳套等器材完成，回答下面的问题：

    （1）实验中，需要两次拉伸橡皮条：第一次是通过细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，第二次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条．关于这两次拉伸，下列说法中正确的是BC；
    A．两次拉伸只要求将橡皮条拉到相同的长度即可
    B．两次必须将橡皮条和细绳的结点拉到相同位置
    C．两次拉伸时都应同时记下弹簧秤的读数和细绳伸长的方向
    D．为减小实验误差，用一个弹簧秤拉时应尽量把橡皮条往之前两弹簧秤拉力的对角线方向拉
    （2）某同学的实验结果如图（a）所示，图中F′是力F1与F2合力的实验值，通过比较F和F′来验证平行四边形定则；
    （3）实验中，橡皮条的一端固定，另一端被A、B两只弹簧测力计拉伸至O点，F1、F2分别表示A、B两只弹簧测力计的读数，如图（b）所示．使弹簧测力计B从图示位置开始顺时针缓慢转动至和A成90°角，在这一过程中保持O点和弹簧测力计A的拉伸方向不变，则在整个过程中两弹簧测力计的读数F1、F2的变化是A
    A．F1减小，F2减小                 B．F1减小，F2增大
    C．F1减小，F2先增大后减小         D．F1减小，F2先减小后增大．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    14．如图所示，劲度系数为k=100N/m的轻弹簧上端固定在斜面的顶端，下端挂一个放在斜面上的物体（弹簧与斜面平行）．已知物体只能在P、Q两点间的任何位置处于静止状态，物体与斜面间的最大静摩擦力为6N，且物体在Q点时弹簧处于伸长状态．则P、Q两点间的距离为多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    1．如图所示，正在行驶的火车车厢内，有一人相对车厢由静止释放一小球，则小球（　　）
    A．可能落在A处B．可能落在B处C．可能落在C处D．以上都不可能

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    18．如图所示，可视为质点的，质量为m的小球，在半径为R的竖直放置的光滑圆形管内做圆周运动，下列有关说法中正确的是（　　）
    A．小球能够通过最高点的最小速度为0
    B．小球能通过最高点的最小速度为$\sqrt{gR}$
    C．如果小球在最高点时的速度大小为2$\sqrt{gR}$，则此时小球对管道有向上的作用力
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