【题目】如图所示为UPM造纸公司用于监控绝缘纸张厚度的简易装置.其中A、B为平行板电容器的上、下两个极板,上下位置均固定,接在恒压电源上,A板接负极.已知绝缘纸张的厚度越大,相对介电常数越大.下列说法正确的是
A.当流水线上通过的产品厚度增大时,平行板电容器的电容增大
B.当灵敏电流计有从b流向a的电流时,说明绝缘纸张变厚
C.当绝缘纸张厚度变薄时,两板间电场强度变大
D.当增加恒压电源的电压值,可提高监控装置的灵敏度
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【题目】关于“探究求合力的方法”的实验如图所示, 其中 A 为固定橡皮条的图钉,P 为橡皮条与细绳的结 点,用两把互成角度的弹簧秤把结点 P 拉到位置 O.
(1)本实验采用的科学方法是________________(填字母代号)
A.理想实验法 B.等效替代法
C.控制变量法 D.建立物理模型法
(2)由图中两弹簧秤示数可得知力的大小,请读出弹簧秤 B 的示数为_________________N.
(3)关于实验操作的说法正确的是____(填字母代号)
A.在同一次实验过程中,应保持橡皮条伸长量相等
B.用两把弹簧秤把结点 P 拉到位置 O 时细绳夹角必须为 90°
C.为了探究合力与分力的关系,要用力的图示法来表示分力与合力
D.拉橡皮条的细绳要适当长一些,标记同一细绳方向的两点要适当远一些
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【题目】设空间存在竖直向下的匀强电场和垂直纸面向里的匀强磁场,如图所示,已知一带电粒子在电场力和洛伦兹力的作用下,从静止开始自A点沿曲线ACB运动,到达B点时速度为零,C点是运动的最低点,忽略粒子的重力,以下说法中正确的是( )
A.此粒子必带正电荷
B.A点和B位于同一高度
C.离子在C点时机械能最大
D.离子到达B点后,将沿原曲线返回A点
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【题目】如图所示,轻绳的一端系在质量为m的物体上,另一端系在一个圆环上,圆环套在粗糙水平横杆MN上,现用水平力F拉绳上一点,使物体处在图中实线位置,然后改变F的大小使其缓慢下降到图中虚线位置,圆环仍在原来位置不动,则在这一过程中,水平拉力F、环与横杆的摩擦力f和环对杆的压力N的大小变化情况是( )
A. F逐渐增大,f保持不变,N逐渐增大
B. F逐渐增大,f逐渐增大,N保持不变
C. F逐渐减小,f逐渐增大,N保持不变
D. F逐渐减小,f逐渐减小,N保持不变
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【题目】小车静置于光滑的水平面上,小车的A端固定一个水平轻质小弹簧,B端粘有橡皮泥,小车的质量(包含橡皮泥)为M,质量为m的木块C(可视为质点)放在小车上,用细绳连接于小车的A端并使弹簧压缩(细绳未画出),开始时小车与C都处于静止状态,静止时C与B端距离为L,如图所示,当突然烧断细绳,弹簧被释放,使木块C离开弹簧向B端冲去,并跟B端橡皮泥粘在一起,以下说法中正确的是( )
A.如果小车内表面光滑,整个系统任何时刻机械能都守恒
B.当木块对地运动速度大小为v时,小车对地运动速度大小为v
C.小车向左运动的最大位移为
D.与橡皮泥粘在一起后,AB继续向右运动
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【题目】(1)我们已经知道,物体的加速度a同时跟合外力F和质量m两个因数有关,研究这三个物理量之间定量关系的思想方法是___________。
A.理想模型法 B.等效替代法
C.控制变量法 D.倍分法
(2)某同学在“研究小车的加速度与外力关系"的探究实验中,使用的装置如图所示.他将光电门 固定在长木板上的某点B,用不同重物拉同一质量的小车,每次小车都从同一位置A由静止释放.
①为了使重物的重力近似等于小车所受的合外力,下列操作正确的是___________。
A.用水平仪调整木板,使木板水平
B.用小木块将长木板无滑轮的一端垫高,使小车无拉力作用时做匀速直线运动
C.增加小车的质量,使小车的质量远大于重物的质量
D.调整定滑轮高度,使细线保持水平
②若遮光板的宽度d,由数字计时器读出遮光板通过光电门的时间t,用米尺测量出光电门到小车出发点之间的距离为s,则计算小车加速度大小的表达式为a=___________(各量均用字母表示);
(3)保持小车质量不变,改变重物的质量,进行多次测量.根据实验数据做出了加速度a随拉力F的变化图线,如图所示.由图可求得,小车的质量为__________________kg.图中直线没有通过原点,其主要原因是___________。
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【题目】如图所示是做直线运动的甲、乙两物体的x—t图象,由图象可知( )
A.乙开始运动时,两物体相距 20m
B.在 0 ~ 10s 这段时间内,物体间的距离逐渐变大
C.在10 ~25s 这段时间内物体间的距离逐渐变小
D.两物体在10s 时相距最远,在 25s 时相遇
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【题目】如图所示,当弧光灯发出的光经一狭缝后,在锌板上形成明暗相间的条纹,同时与锌板相连的验电器铝箔有张角,则该实验( )
A. 只能证明光具有波动性
B. 只能证明光具有粒子性
C. 只能证明光能够发生衍射
D. 证明光具有波粒二象性
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【题目】⑴在“探究加速度与力、质量的关系”这一实验中甲乙两位同学根据实验数据画出的小车的加速度a和小车所受拉力F的图像分别为图中的直线Ⅰ和直线Ⅱ,直线Ⅰ、Ⅱ在纵轴或横轴上的截距较大,明显超出了误差范围,下面给出了关于形成这种情况原因的四种解释,其中可能正确的是_____
A.实验前甲同学没有平衡摩擦力
B.甲同学在平衡摩擦力时把长木板的末端抬得过高了
C.实验前乙同学没有平衡摩擦力
D.乙同学在平衡摩擦力时,把长木板的末端抬得过高了
⑵如图给出了该次实验中,从0点开始,每5个点取一个计数点的纸带,其中1、2、3、4、5都为记数点,其中x1=1.41cm,x2=1.91cm,x3=2.39cm,x4=2.91cm.由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的瞬时速度大小v4=______m/s,小车的加速度大小a=_______m/s2.
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