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18.如图甲,一理想变压器原副线圈的匝数比为2:1,原线圈的电压随时间变化规律如图乙所示,副线圈电路中接有灯泡,额定功率为22W;原线圈电路巾接有电压表和电流表.现闭合开关,灯泡正常发光.若用U和I分别表示此时电压表和电流表的读数,则(  )
A.灯泡的额定电压为l10V
B.副线圈输出交流电的频率为50Hz
C.U=220V,I=0.2A
D.原线圈输入电压的瞬时表达式为u=220$\sqrt{2}$sin100πtV

分析 根据变压器中电压与匝数成正比,电流与匝数成反比,灯泡正常发光求出电流,即可求解.

解答 解:A、有效值为:U=$\frac{220\sqrt{2}}{\sqrt{2}}$=220V,副线圈的电压为:U2=$\frac{{n}_{2}}{{n}_{1}}$U1=110V,则A正确.
  B、原线圈的频率为f=$\frac{1}{0.02}$,变压器不会改变频率,故B正确,
  C、副线圈电流为:I2=$\frac{22}{110}$=0.2A,原线圈的电流为:I1=$\frac{1}{2}$I1=0.1A,则C错误.
   D、ω=2πf=100π,瞬时表达式为:u=220$\sqrt{2}$sin100πtV,故D正确
故选:ABD

点评 本题考查了变压器的特点;电压与匝数成正比,电流与匝数成反比.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

18.等量异种点电荷的连线和中垂线如右图所示,现将一个带负电的试探电荷先从图中a点沿直线移到o点,再从o点沿直线移到c点,则试探电荷在这全过程中(  )
A.所受的电场力方向一直不变B.所受的电场力的大小恒定
C.电势能一直减小D.电势能先不变后减小

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19.一把长1m的直尺靠近墙壁自某高处自由下落.经过墙上一个钉子的时间为0.1s,求释放前直尺上端到钉子的距离.

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6.(1)在“测定金属的电阻率”的实验中,需要测量金属丝的直径d和长度L.现用螺旋测微计测得金属丝的直径如下图(甲)所示,由金属丝的直径是0.750mm.用电压表和电流表分别测量金属丝两端的电压和流过金属丝的电流,若电流表使用的是0~0.6A量程,电流表的示数如图(乙)所示,则流过金属丝的电流为0.26A.
(2)请在(丙)图的方框中画出测量金属丝电阻率的电路图.

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13.在同一光滑斜面上放同一导体棒,右图所示是两种情况的剖面图.它们所在空间有磁感应强度大小相等的匀强磁场,但方向不同,一次垂直斜面向上,另一次竖直向上:两次导体棒A分别通有电流I1和I2,都处于静止平衡.导体棒A所受安培力大小分别为F1、F2;已知斜面的倾角为θ,则(  )
A.I1:I2=1:1
B.I1:I2=cosθ:1
C.F1:F2=sinθ?cosθ
D.斜面对导体棒A的弹力大小之比N1:N2=cos2 θ:1

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3.关于电场力、洛仑兹力、安培力的下列说法正确的是(  )
A.电荷在某空间内运动时不受洛伦兹力的作用,则此空间没有磁场
B.电荷在某空间内运动时不受电场力的作用,则此空间内没有电场
C.洛仑兹力始终与电荷运动的速度垂直,因此洛仑兹力对电荷不做功
D.通电导体在磁场中所受安培力与导体垂直,因此安培力对导体不做功

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10.某学习小组在“探究功与速度变化关系”的实验中采用额如图甲所示的实验装置.

(1)将气垫导轨接通气泵,通过调平螺丝调整气垫导轨使之水平,检查导轨是否调平的方法是接通气源,将滑块静置于气垫导轨上,滑块基本保持静止说明导轨是光滑的(或接通气源,将滑块静置于气垫导轨上,轻推滑块,滑块能基本做匀速直线运动)
(2)如图乙所示,用游标卡尺测得遮光条的宽度△d=0.570cm;实验时,将橡皮条挂在滑块的挂钩上,向后(向右)拉伸一定的距离,并做好标记,以保证每次拉伸的距离恒定,现测得挂一根橡皮条时滑块弹离橡皮条后,经过光电门1和光电门2的时间均为△t,则滑块最后匀速运动的速度表达式为v=$\frac{△d}{△t}$(用字母表示)
(3)逐条增加橡皮条,多次重复实验.记录每次遮光条经过光电门1的时间,并计算出对应的速度,则画出的W-v2图象应是过坐标原点的一条倾斜直线.

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7.“轨道康复者”是“垃圾”卫星的就行,被称为“太空110”,它可在太空中给“垃圾”卫星补充能源,延长卫星的使用寿命.假设“轨道康复者”的轨道半径为地球同步卫星轨道半径的五分之一,其运动方向与地球自转方向一致,轨道平面与地球赤道平面重合,下列说法正确的是(  )
A.“轨道康复者”可在高轨道上加速,以实现对低轨道上卫星的拯救
B.站在赤道上的人观察到“轨道康复者”向西运动
C.“轨道康复者”的速度是地球同步卫星速度的$\sqrt{5}$倍
D.“轨道康复者”的加速度是地球同步卫星加速度的25倍

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8.下列说法正确的是(  )
A.235U的半衰期约为7亿年,随地球环境的变化,半衰期可能变短
B.卢瑟福通过a粒子散射实验建立了原子核式结构模型
C.结合能越大,原子中核子结合的越牢固,原子核越稳定
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