精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

【题目】一质点沿x轴正方向做直线运动,通过坐标原点时开始计时,其-t图象如图所示,则

A. 质点做匀速直线运动,速度为0.5 m/s

B. 质点做匀加速直线运动,加速度为2 m/s2

C. 质点在1 s末速度为2 m/s

D. 质点在第1 s内的位移大小为1.5 m

【答案】CD

【解析】

由图写出的关系式,根据匀变速直线运动的位移时间公式,通过对比求出质点的初速度和加速度,分析质点的运动情况。再由运动学公式求解速度和位移

AB、根据图像可得关系式:根据的变形式

对比可得:解得:加速度AB均错误;

C、由上述表达式可知,质点运动的初速度加速度故根据速度与时间的关系得,质点在1s末的速度大小为C正确

D、根据匀变速直线运动的位移公式得质点在1s末的位移大小为D正确

故选CD。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,间距为L、电阻不计的足够长平行光滑金属导轨水平放置,导轨左端用一阻值为R的电阻连接导轨上横跨一根质量为m、电阻也为R的金属棒,金属棒与导轨接触良好。整个装置处于竖直向上、磁感应强度为B的匀强磁场中。现使金属棒以初速度沿导轨向右运动,若金属棒在整个运动过程中通过的电荷量为q。下列说法正确的是()

A. 金属棒在导轨上做匀减速运动

B. 整个过程中金属棒克服安培力做功为

C. 整个过程中金属棒在导轨上发生的移为

D. 整个过程中电阻R上产生的焦耳热为

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是某时刻一列横波上A、B两质点的振动图象,该波由A传向B,两质点沿波的传播方向上的距离Δx =" 6.0" m,波长大于10.0 m,求这列波的波速。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】利用如图1所示的实验装置探究恒力做功与物体动能变化的关系小车的质量为钩码的质量为打点计时器的电源为50的交流电

(1)挂钩码前为了消除摩擦力的影响应调节木板右侧的高度直至向左轻推小车观察到__________.

(2)挂上钩码,按实验要求打出的一条纸带如图2所示选择某一点为一次每隔4个计时点取一个计数点用刻度尺量出相邻计数点间的距离记录在纸带上计算打出各计数点时小车的速度其中打出计数点“1”时小车的速度__________.

(3)将钩码的重力视位小车受到的拉力利用算出拉力对小车做的功利用算出小车动能,并求出动能的变化量计算结果见下表

请根据表中的数据在方格纸上作出图象 ___________ .

(4)实验结果表明总是略小于某同学猜想是由于小车所受拉力小于钩码重力造成的用题中小车和钩码质量的数据可算出小车受到的实际拉力F=__________N.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】取一根长2 m左右的细线,5个铁垫圈和一个金属盘,在线端系上第一个垫圈,隔12 cm再系一个,以后垫圈之间的距离分别是36 cm、60 cm、84 cm,如图所示。站在椅子上,向上提起线的上端,让线自由垂下,且第一个垫圈紧靠放在地上的金属盘,松手后开始计时,若不计空气阻力,则第2、3、4、5个垫圈(  )

A. 落到盘上的声音时间间隔越来越大

B. 落到盘上的声音时间间隔相等

C. 依次落到盘上的速率关系为1∶∶2

D. 依次落到盘上的时间关系为1∶(-1)∶()∶(2-)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在E=103 V/m的竖直匀强电场中,有一光滑半圆形绝缘轨道QPN与一水平绝缘轨道MNN点平滑相接,半圆形轨道平面与电场线平行,其半径R=40 cm,N为半圆形轨道最低点,PQN圆弧的中点,一带负电q=104 C的小滑块质量m=10 g,与水平轨道间的动摩擦因数μ=0.4,位于N点右侧1.5 mM处,g10 m/s2,求:

(1)小滑块从M点到Q点重力和电场力分别做的功;

(2)要使小滑块恰能运动到半圆形轨道的最高点Q,则小滑块应以多大的初速度v0向左运动?

(3)在第(2)问的情况下,小滑块通过P点时对轨道的压力是多大?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】等量异种点电荷P、Q在周围空间产生静电场,连线上建立x轴,如图所示,其中O点是两个电荷连线的中点。x轴上AO<BO,AP=CP,A、B、C、D四点的电势分别为φA、φB、φC、φO,其电场强度大小分别为EA、EB、EC、EO,电子在A、B、C、O四点的电势能分别为EPA、EPB、EPC、EPO.下列判断正确的是

A. EA>EC>EO>EB B. φA>φC>φO>φB

C. EB>EC>EA>EO D. EPB>EPO>EPA>EPC

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】 研究共点力的合成的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OBOC为细绳,图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示.

1)本实验用的弹簧测力计示数的单位为N,图甲中与B相连的弹簧测力计的示数为 N

2)如果没有操作失误,图乙中的FF′两力中,方向一定沿AO方向的是

3)(单选题)本实验采用的科学方法是

A.理想实验法 B.等效替代法

C.控制变量法 D.建立物理模型法

4)(多选题)实验中可减小误差的措施有

A、两个分力F1F2的大小要尽量大些

B、两个分力F1F2间夹角要尽量大些

C、拉橡皮筋的细绳要稍长一些

D、拉橡皮筋时,弹簧测力计、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板平面平行

5)该实验的结论是:在误差允许的范围内,力的合成遵循 法则 .

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】为了验证“两小球碰撞过程中的动量守恒”,某同学用如图所示的装置进行了如下的操作:

Ⅰ.将斜槽轨道的末端调整水平,在一块平木板表面先后钉上白纸和复写纸,并将该木板竖直立于靠近槽口处,使小球a从斜槽轨道上某固定点处由静止释放,撞到木板并在白纸上留下痕迹O;

Ⅱ.将木板向右平移适当的距离固定,再使小球a 从原固定点由静止释放,撞到木板并在白纸上留下痕迹B;

Ⅲ.把小球b静止放在斜槽轨道的水平段的最右端,让小球a 仍从原固定点由静止释放,和小球b相碰后,两小球分别撞到木板并在白纸上留下痕迹A和C;

Ⅳ.用天平测出a、b两个小球的质量分别为ma和mb,用刻度尺测量白纸上O点到A、B、C三点的距离分别为y1、y2和y3

根据上述实验,请回答下列问题:

(1)小球a和b发生碰撞后,小球a在图中痕迹应是___________点。

(2)小球a下滑过程中与斜槽轨道间存在摩擦力,这对实验结果______产生误差(选填“会”或“不会”)

(3)用本实验中所测得的物理量来验证两小球碰撞过程中动量守恒,其表达式为:_________

查看答案和解析>>

同步练习册答案