A. | A点电势高,粒子在A点加速度大 | B. | B点电势高,粒子在B点加速度大 | ||
C. | A点电势高,粒子在B点加速度大 | D. | B点电势高,粒子在A点加速度大 |
分析 根据电场线的疏密程度,判断电场的大小,结合牛顿第二定律判断加速度的大小关系;根据受力的方向与轨迹的方向判断电场力做功与电势能的变化,结合负电荷在电势高的地方电势能小即可正确判定.
解答 解:A点电场线密集,故电场强度大,电场力大,故加速度大;
由粒子的运动轨迹弯曲方向可知,带电粒子受电场力的方向大致斜向左,与电场强度方向相反,故粒子带负电.
带电粒子是从A到B,带电粒子受电场力的方向大致斜向左,故电场力做负功,负电荷的电势能增大.由于负电荷在电势高的地方电势能小,所以A点的电势低,B点的电势高.故A正确,BCD错误
故选:A
点评 解决这类带电粒子在电场中运动问题的关键是根据轨迹判断出电场力方向,利用电场中有关规律求解;明确电场力做功与电势能和动能间的关系.该题也可以做过A与B点的等势面进行判定.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 法拉第 | B. | 奥斯特 | C. | 安培 | D. | 楞次 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 两小球组成的系统动量守恒 | |
B. | 两小球加速度相等 | |
C. | 质量大的小球动量增量大 | |
D. | 两小球和弹簧组成的系统机械能守恒 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 法拉第首先提出了“场”的概念 | |
B. | 卡文迪许发现了万有引力定律 | |
C. | 伽利略发现了行星运动的三大定律 | |
D. | 牛顿首先比较准确地测算出了引力常量的数值 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 两线圈中产生的焦耳热可能相等 | |
B. | 两线圈刚进入磁场时受到的安培力一定不相等 | |
C. | 整个过程中两线圈的重力做功的功率一定相等 | |
D. | 两线圈落地时的速度大小相等 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 细线中的张力小于线框的重力 | B. | 细线中的张力大于线框的重力 | ||
C. | 线框边长为2L | D. | 线框边长为3L |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | a与b两物块运动位移和时间均相等 | |
B. | 重力对a与b两物块所做的功相等 | |
C. | 重力对a与b两物块所做功的平均功率相等 | |
D. | a与b两物块运动到水平面时,重力做功的瞬时功率相同 |
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