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【题目】如图所示,质量为m的长方体物块放在水平放置的钢板C上,物块与钢板间的动摩擦因数为μ,由于光滑固定导槽AB的控制,该物块只能沿水平导槽运动。现使钢板以速度v1向右匀速运动,同时用水平力拉动物块使其以速度v2(v2的方向与v1的方向垂直,沿y轴正方向)沿槽匀速运动。

1)求物块所受摩擦力的大小和方向;

2)欲使物块所受水平拉力最小,求该水平拉力的大小和方向。

【答案】1μmg;方向与y轴负向夹角为

2μmg,方向沿y轴正向;

【解析】

(1)工件有相对于钢板水平向左的速度v1和沿导槽的速度v2,故工件相对于钢板的速度如图所示,滑动摩擦力方向与相对运动方向相反,则摩擦力大小为f=μmg,方向 ,则摩擦力的方向与y轴负向夹角为

(2)拉力F的方向沿y轴正方向时F有最小值,其值为

F=fcosθ=μmgcosθ

因此F的大小为

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,质量为的小球用细线拴着吊在行驶的汽车后壁上,线与竖直方向夹角为.已知,求:

1)当汽车以向右匀减速行驶时,细线对小球的拉力和小球对车后壁的压力.

2)当汽车以向右匀减速行驶时,细线对小球的拉力和小球对车后壁的压力.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图,质量为m的物体静止在光滑水平面上,从t=0时刻开始受到水平力的作用.力的大小F与时间t的关系,且力的方向保持不变.则下列选项中正确的是(  )

A. 2t0时刻的瞬时速度为

B. 2t0时刻的瞬时功率为

C. t=02t0这段时间内,物体的位移为

D. t=02t0这段时间内,水平力的平均功率为

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【题目】用如图甲所示的实验装置,探究加速度与力、质量的关系实验中,将一端带定滑轮的长木板放在水平实验桌面上,实验小车通过轻细绳跨过定滑轮与砂桶相连,小车与纸带相连,打点计时器所用交流电的频率为f=50 Hz.平衡摩擦力后,在保持实验小车质量不变的情况下,放开砂桶,小车加速运动,处理纸带得到小车运动的加速度为;改变砂桶中沙子的质量,重复实验三次.

(1)在验证“质量一定,加速度与合外力的关系”时,某学生根据实验数据作出了如图乙所示的图象,其中图线不过原点并在末端发生了弯曲现象,产生这两种现象的原因可能有_____

A.木板右端垫起的高度过小(即平衡摩擦力不足)

B.木板右端垫起的高度过大(即平衡摩擦力过度)

C.砂桶和沙子的总质量远小于小车和砝码的总质量(即

D.砂桶和沙子的总质量未远小于小车和砝码的总质量

(2)实验过程中打出的一条理想纸带如图丙所示,图中为相邻的计数点,相邻两计数点间还有4个点未画出,则小车运动的加速度_____.(结果保留3位有效数字)

(3)小车质量一定,改变砂桶中沙子的质量,砂桶和沙子的总质量为,根据实验数据描绘出的小车加速度与砂桶和沙子的总质量之间的关系图象如图丁所示,则小车的质量_____.(g=10m/s2

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【题目】如图所示,一足够长的木板静止在粗糙的水平面上,t=0时刻滑块从板的左端以速度v0水平向右滑行,木板与滑块间存在摩擦,且最大静摩擦力等于滑动摩擦力。滑块的vt图象可能是( )

A.

B.

C.

D.

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【题目】如图,由物体AB组成的系统处于静止状态.AB的质量分别为mAmB, mA>mB,滑轮的质量和一切摩擦不计.使绳的悬点由P点向右移动一小段距离到Q点,系统再次达到静止状态.则悬点移动前后图中绳与水平方向的夹角θ

A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 可能变大,也可能变小

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【题目】如图,一绝热容器被隔板K隔开ab两部分.已知a内有一定量的稀薄气体,b内为真空,抽开隔板K后,a内气体进入b,最终达到平衡状态.在此过程中(  )

A.气体对外界做功,内能减少

B.气体不做功,内能不变

C.气体压强变小,温度降低

D.气体压强变小,温度不变

E.容器中的气体在足够长的时间内,还能全部自动回到a部分

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【题目】如图10230所示为泰安某学校一套校内备用供电系统,由一台内阻为1 Ω的发电机向全校22个教室(每个教室有“220 V40 W”的白炽灯6盏)供电.如果输电线的总电阻R4 Ω,升压变压器和降压变压器(都认为是理想变压器)的匝数比分别是1∶44∶1,那么:

1)发电机的输出功率应是多大?

2)发电机的电动势是多大?

3)输电效率是多少?

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【题目】如图所示,某人从距水面一定高度的平台上做蹦极运动。劲度系数为的弹性绳一端固定在人身上,另一端固定在平台上。人从静止开始竖直跳下,在其到达水面前速度减为零。

运动过程中,弹性绳始终处于弹性限度内。取与平台同高度的点为坐标原点,以竖直向下为轴正方向,忽略空气阻力,人可视为质点。从跳下至第一次到达最低点的运动过程中,用分别表示人的速度、加速度和下落时间。下列描述的关系图像可能正确的是(

A.B.

C.D.

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