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    如图所示，A.B为两块水平放置的金属板，通过闭合的开关S分别与电源两极相连，两极中央各有一个小孔a和b，在a孔正上方某处放一带电质点由静止开始下落，若不计空气阻力，该质点到达b孔时速度恰为零，然后返回．现要使带电质点能穿过b孔，则可行的方法是

    A．保持S闭合，将A板适当上移

    B．保持S闭合，将B板适当下移

    C．先断开S，再将A板适当上移

    D．先断开S，再将B板适当下移

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：2015-2016学年江苏省高二上期中物理卷（解析版） 题型：计算题

    如图所示，水平放置的A．B两平行板间距h，上板A带正电，现有质量为m，电荷量为+q的小球在B板下方距离为H处，以初速度v0竖直向上从B板小孔进入板间电场，欲使小球刚好打到A板，A．B间电势差UAB应为多大？（不能忽略重力）

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    科目：高中物理 来源：2016届江西上高第二中学高三上期第三次月考物理卷（解析版） 题型：计算题

    在一次课外活动中，某同学用图甲所示装置测量放在水平光滑桌面上铁块A与金属板B间的动摩擦因数．已知铁块A的质量mA=0.5kg，金属板B的质量mB=1kg．用水平力F向左拉金属板B，使其一直向左运动，稳定后弹簧秤示数的放大情况如图甲所示，则A、B间的摩擦力Ff= N，A、B间的动摩擦因数μ= ．（g取10m/s2）．该同学还将纸带连接在金属板B的后面，通过打点计时器连续打下一系列的点，测量结果如图乙所示，图中各计数点间的时间间隔为0.1s，可求得拉金属板的水平力F= N

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年宁夏银川一中高二上期期中物理卷（解析版） 题型：计算题

    一匀强电场，场强方向是水平的，如图所示，一个质量为m、电量为q的带正电的小球，从O点出发，初速度的大小为v0，在电场力和重力作用下，恰好能沿与场强的反方向成θ角的直线运动，(重力加速度为g)，则小球运动到最高点时,求：

    （1）匀强场的电场强度E；

    （2）小球运动到最高点时其电势能与O点的电势能之差。

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年吉林实验中学高二上期期中考试物理卷（解析版） 题型：选择题

    把试探电荷放在电场中的A点，受到电场力为,具有电势能，则以下说法中正确的是

    A.A点的电场强度大小为；方向与过该点电场线的切线方向相同

    B.A点的电场强度大小为；方向与过该点电场线的切线方向相反

    C.A点的电势大小为

    D.A点的电势大小为

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年甘肃兰州一中高二上期期中考试物理卷（解析版） 题型：选择题

    关于磁场和磁感线，下列说法正确的是

    A．单根磁感线可以描述各点磁场的方向和强弱

    B．磁体之间的相互作用是通过磁场发生的

    C．磁感线是磁场中客观真实存在的线

    D．磁感线总是从磁体的北极出发，到南极终止

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年北大附中河南分校高二上期期中考试物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示是霍尔元件的工作原理示意图，如果用d表示薄片的厚度，k为霍尔系数，对于一个霍尔元件d、k为定值，如果保持电流I恒定，则可以验证UH随B的变化情况．以下说法中正确的是（ ）

    A．将永磁体的一个磁极逐渐靠近霍尔元件的工作面时，UH将变大

    B．在测定地球两极的磁场强弱时，霍尔元件的工作面应保持水平

    C．在测定地球赤道上的磁场强弱时，霍尔元件的工作面应保持水平

    D．改变磁感线与霍尔元件工作面的夹角，UH将发生变化

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    科目：高中物理 来源：2014-2015学年安徽省宿州市高三上质检物理卷（解析版） 题型：选择题

    在竖直升降的电梯内的地板上放一体重计．电梯静止时，小明同学站在体重计上，体重计示数为50kg，电梯运动过程中，某一段时间内小明同学发现体重计示数为40kg，则在这段时间内，下列说法中正确的是（取g=10m/s2）（ ）

    A．小明同学处于失重状态

    B．小明同学对体重计的压力小于体重计对他的支持力

    C．电梯一定在竖直向下运动

    D．电梯的加速度大小为，方向一定竖直向下

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    科目：高中物理 来源：2016届辽宁沈阳铁路实验中学高三上期第一次月考物理卷（解析版） 题型：实验题

    (9分)某物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数。实验装置如图，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端装有定滑轮；木板上有一滑块，其一端与电磁打点计时器的纸带相连，另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接。打点计时器使用的交流电源的频率为50 Hz。开始实验时，在托盘中放入适量砝码，滑块开始做匀加速运动，在纸带上打出一系列小点。

    请回答下列问题：

    （1）为测量动摩擦因数，下列物理量中还应测量的有 。（填入所选物理量前的字母）

    A.木板的长度L

    B.木板的质量m1

    C.滑块的质量m2

    D.托盘和砝码的总质量m3

    E.滑块运动的时间t

    （2）测量（1）中所选定的物理量时需要的实验器材为 。

    （3）滑块与木板间的动摩擦因数μ＝ （用被测物理量的字母表示，重力加速度为g）。与真实值相比，测量的动摩擦因数 （填“偏大”或“偏小”）。

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