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    3．如图所示，一个物体叠放在水平地面上，物体B的上表面水平，给A，B一个初速度，它们保持相对静止一起沿斜面下滑，物体C保持静止不动且受到地面的摩擦力水平向左，则下列判断正确的有（　　）
    A．物体B的上表面一定是粗糙的
    B．物体B、C都各受5个力作用
    C．水平面对物体C的支持力大于三个物体的重力之和
    D．若只减小B的质量，其他条件不变，物体C有可能不受水平面的摩擦力

    分析 对斜面、A、B组成的整体，运用牛顿第二定律分析A、B的加速度方向，从而判断出B对A的摩擦力方向．根据超、失重的观点分析水平面对物体C的支持力与三物体的总重力的关系．

    解答 解：A、对斜面、A、B组成的整体，由于地面对C有水平向左的摩擦力，斜面的加速度为零，由牛顿第二定律可知A、B必定有水平向左的加速度，所以A、B一起匀加速下滑，A要与B保持静止，必定受到B给予的水平向左的静摩擦力，所以物体B的上表面一定是粗糙的，故A错误．
    B、B受到重力、A的压力和摩擦力、斜面的支持力和摩擦力，共5个力．C受到重力、B的压力和摩擦力、地面的支持力和摩擦力，共5个力．故B正确．
    C、A、B有竖直向下的分加速度，由失重观点可知，水平面对物体C的支持力小于三物体的重力之和，故C错误．
    D、若只减小B的质量，其它条件不变，B对C的压力和摩擦力的倍数关系不变，则物体C仍受水平面水平向左的摩擦力，故D错误．
    故选：B

    点评 本题是整体法和隔离法的综合应用，对加速度不同的几个物体也可以运用整体法，要求同学们能正确对物体进行受力分析，一般按重力、弹力和摩擦力的顺序分析受力情况．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    13．如图，滑块以初速度v0沿表面粗糙且足够长的固定斜面，从顶端下滑，直至速度为零．对于该运动过程，若用h、s、v、a分别表示滑块的下降高度、位移、速度和加速度的大小，t表示时间，则下列图象最能正确描述这一运动规律的是（　　）
    A．B．
    C．D．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    14．某中学生身高1.70m，在学校运动会的跳高比赛中，采用背跃式，身体横着越过1.85m的横杆，获得了冠军．据此可估算出他起跳时竖直向上的速度约为（g取l0m/s2） （　　）
    A．7m/sB．6m/sC．5m/sD．3m/s

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    11．在如图示的闭合电路中，当外电路电阻R增大时，通过R的电流减小．（填“增大”、“不变”或“减小”）

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    18．两个物体从同一地点的同一高度，以不同速度同时被水平抛出，不计空气阻力，以下说法正确的是（　　）
    A．质量大的物体先到达地面B．密度大的物体先到达地面
    C．体积大的物体先到达地面D．两个物体同时到达地面

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    4．在无风的羽毛球馆中，某人在离地面高为H处，将质量为m的羽毛球以速度v0水平击出，假设羽毛球在空气中运动时所受的阻力f=kv，其中v是球的速度，k是已知的常数，阻力的方向与速度方向相反，并且球在着地前已经竖直向下做匀速运动，重力加速度为g．求：
    （1）羽毛球刚被击出时加速度的大小；
    （2）求羽毛球从被击出到着地过程中克服空气阻力做的功W；
    （3）若另有一个与上述相同的羽毛球从同一地点由静止释故，并且球在着地前也以作匀速运动，试比较两球落地所需时间和着地时的速度，并简述理由．

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    11．有一水平传送带AB长L=8m，距离水平地面h=$\frac{9}{20}$m，地面上C点在传送带右端点B的正下方．一小物块以水平初速度v0=2m/s自A点滑上传送带，它与传送带间的动摩擦因数μ=0.2，传送带以恒定速率v 顺时针运行．（g取10m/s2） 
    （ 1 ）若传送带运行速率v=3m/s，求小物块落地时速度大小和方向；
    （ 2 ）若传送带运行速率v=1m/s，求小物块从滑上传送带到落地所用时间；
    （ 3 ）当传送带运行速率v满足什么要求时，小物块落地点D到C的距离最远？并求出这个最远距离．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    8．关键环节题组：解决变力和恒力做功两个小题，然后回答问题
    （1）如图所示，一质量为m的小球用长为l的轻绳悬挂于O点，小球在水平力F作用下，从平衡位置P点缓慢地移动，当悬线偏离竖直方向θ角时，则水平力所做的功为mgl（1-cosθ）；
    （2）如上题中，用恒力F将小球从平衡位置由静止开始运动，当悬线偏离竖直方向θ角时，小球获得的速度为$\sqrt{\frac{2Flsinθ-2mgl（1-cosθ）}{m}}$
    （3）解决此类问题的关键环节：恒力做功的求解方法根据功的定义式由物体在恒力方向上的位移求解．变力做功的求解方法根据动能定理求解．

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    9．如图所示，ABCD为一位于竖直平面内的轨道，其中BC水平，A点比BC高出10m，BC长1m，AB和CD轨道光滑且与BC平滑连接．一质量为1kg的物体，从A点以4m/s的速度开始运动，经过BC后滑到高出C点10.3m的D点速度为零．（g取10m/s2）求：
    （1）物体与BC轨道间的动摩擦因数；
    （2）物体第5次经过B点时的速度；
    （3）物体最后停止的位置（距B点多少米）．

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