如下图所示,直径为D的圆环是用粗细均匀的电阻制成的,总电阻为R,图中A、B、C、…、H为圆环上的等分点。A点固定,P为滑片,能沿圆环滑动,并保持良好的接触,电源的内阻不计。当闭合开关S后,滑片P沿圆环顺时针滑动时,图中各电表的示数会发生变化,某同学按此电路图做实验,并记下滑片P在某些位置时各电表的示数如下表所示:
根据表中的实验数据可得
①电源的电动势E= V,电阻R1= Q;
②完成表格中“位置G”下的空格:
表A的示数为 A,表V1的示数为 V,表V2的示数为 V;
③完成表格中“位置A”下的空格:
表A的示数为 A,表V1的示数为 V,表V2的示数为 V。
科目:高中物理 来源: 题型:
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4L |
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4L |
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科目:高中物理 来源: 题型:
电阻 R (Ω) |
121.0 | 50.0 | 23.9 | 10.0 | 3.1 |
导线直径 d (mm) |
0.80l | 0.999 | 1.20l | 1.494 | 1.998 |
导线截面积 S (mm2) |
0.504 | 0.784 | 1.133 | 1.753 | 3.135 |
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科目:高中物理 来源:2013-2014学年山东省威海市高三下学期第一次模拟考试物理试卷(解析版) 题型:实验题
(7分)(1)用螺旋测微器测一圆形工件的直径,情况如下图所示,读数为 mm。
(2)下图是某同学设计的探究橡皮筋的弹性势能Ep与伸长量d之间关系的实验装置。他进行了如下操作:将长木板放在桌面上调至水平,橡皮筋一端固定在墙上,另一端被小车拉长了d,小车由静止释放后带动穿过打点计时器的纸带沿长木板运动。共做了三次实验,各次小车由静止开始运动的位置不同(即橡皮筋的伸长量d不同),分别打出三条纸带。打点计时器电源的频率为50Hz。
①该同学利用纸带已经算出了第3次实验小车的最大速度,请你根据第1次和第2 次实验得到的纸带对应的数据算出这两次实验小车的最大速度并填在表格对应的位置上。(下图为打点计时器连续打出的点的一部分)
实验次序 |
1 |
2 |
3 |
d /cm |
5.00 |
10.00 |
20.00 |
vmax/(m·s-1) |
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4.0 |
②下列关于该实验的叙述正确的是
a.本实验是根据橡皮筋的弹性势能Ep等于小车的最大动能来探究Ep与橡皮筋的伸长量d之间的函数关系的
b.小车在橡皮筋的作用下做匀加速直线运动
c.实验误差的主要来源是水平木板对小车的摩擦阻力
d.根据表格中的数据可以分析出,在误差允许范围内Ep与d成正比例函数关系
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