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    在一次郊游中小陈以一定的初速度将石子向斜上方抛出去，石子所做的运动是斜抛运动．为了将石子抛得更远，回家后他找来小王一起做了如下探究：他们用如图所示的装置来实验，保持容器水平．
    （1）他们首先让喷水嘴的朝向不变（即抛射角不变）做了三次实验：第一次让水的喷出速度较小，这时水喷出后落在容器的A点；第二次让水的喷出速度稍大，水喷出后落在容器的B点；第三次让水的喷出速度最大，水喷出后落在容器的C点．
    （2）然后控制开关让水喷出的速度不变，让水沿不同的方向喷出，如下图所示又做了几次实验，得到如下数据：
    喷嘴与水平方向的夹角 15° 30° 45° 60° 75°
    落点到喷嘴的水平距离（cm） 50.2 86.8 100.1 87.1 50.3
    （3）小陈和小王总结了上述探究过程，明确了做斜抛运动的石子水平飞行距离除了跟初速度的大小有关外，还跟
    抛射角
    抛射角
    有关，他们感到这次探究的成功得益于在探究过程中较好的应用了
    控制变量
    控制变量
    法．
    分析：斜抛物体在水平方向上飞行的距离与抛射角、速度有关．当速度一定时，飞行距离随抛射角的增大，先增大后减小；当抛射角一定时，速度越大，飞行距离越大．研究距离和抛射角、速度的关系时，采用了控制变量法．
    解答：解：根据（1）可知，抛射角相同时，抛射速度不同，水平距离不同，因此石子水平飞行距离除了跟初速度的大小有关外，还跟抛射角有关，根据（1）（2）可知，石子的水平距离与抛射角以及抛射速度有关，因此在探究水平距离与速度、抛射角的关系时应该采用控制变量法，类似与探究力、质量、加速度的关系的实验．
    故答案为：抛射角，控制变量．
    点评：斜抛物体在水平方向上飞行的距离与抛射角、速度有关；利用控制变量法研究飞行距离与抛射角、速度的关系．
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