【题目】在“测定电源的电动势和内电阻”的实验中,备有如下器材:
A.电源为干电池(电动势为E,内阻为r)
B.电流表(0~0.6A、内阻约0.1Ω)
C.灵敏电流计G(满偏电流Ig=200μA、内阻rg=500Ω)
D.滑动变阻器(0~20Ω、2.0A)
E.电阻箱R(0-9999.9Ω)
F.开关、导线若干,
实验电路如下图
①由于没有电压表,需要把灵敏电流计G改装成量程为2V的电压表,需串联一个阻值为R=______Ω的电阻.
②在闭合开关S前,将滑动变阻器的滑片移动至______(填“a端”、“中央”或“b 端”).
③下图为该实验绘出的I1-I2图线(I1为灵敏电流 计G的示数,I2为电流表A的示数),由图线可求得被测电源的电动势E=______ V(保留三位有效数字),内电阻r=______Ω(保留两位有效数字)
【答案】9500Ω(或者9.5kΩ)a端1.46-1.49V均可(答成其它数均不给分)0.75-0.95Ω均可
【解析】
试题①根据串联电路特点及欧姆定律求出串联电阻阻值.
②闭合开关前,滑动变阻器接入电路的阻值应为滑动变阻器的最大阻值,根据电路图确定滑片的位置.
③由图象求出与纵轴的交点,然后由欧姆定律求出该电流所对应的电压,该电压是电源的电动势;图象斜率的绝对值等于电源的内阻.
①串联电阻阻值.
②在闭合开关S前,将滑动变阻器的滑片移动至a端.
③由图乙所示图象可知,图象纵轴截距是I1=149μA,电源电动势:;
路端电压,当纵轴表示路端电压时,图象斜率的绝对值等于电源内阻,则电源内阻;
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【题目】某同学为了探究物体与斜面间的动摩擦因数,进行了如下实验:取一质量为m的物体,使其在沿斜面方向的推力作用下向上运动,如图甲所示,通过力传感器得到推力随时间变化的规律如图乙所示,通过频闪照相处理后得出速度随时间变化的规律如图丙所示,若已知斜面的倾角α=30°,若取重力加速度g=10m/s2,则由此可得( )
A. 物体的质量为4kg
B. 物体与斜面间的动摩擦因数为
C. 撤去推力F后,物体将做匀减速运动,最后可以静止在斜面上
D. 撤去推力F后,物体下滑时的加速度为 m/s2
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【题目】如图,一半径为R、粗糙程度处处相同的半圆形轨道竖直固定放置,直径POQ水平。一质量为m的质点自P点上方高度R处由静止开始下落,恰好从P点进入轨道。质点滑到轨道最低点N时,对轨道的压力为4mg,g为重力加速度的大小。用W表示质点从P点运动到N点的过程中克服摩擦力所做的功。则
A. ,质点恰好可以到达Q点
B. ,质点不能到达Q点
C. ,质点到达Q点后,继续上升一段距离
D. ,质点到达Q点后,继续上升一段距离
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【题目】(14分)如左图,质量为0.5kg的物体受到与水平方向成37°拉力F的作用从静止开始做直线运动,一段时间后撤去拉力F,其运动的v-t图像如右图所示。已知cos37°=0.8,sin37°=0.6,g取10m/s2,求:
(1)物体与水平面间的动摩擦因数μ;
(2)拉力F的大小。
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【题目】18世纪,数学家莫佩尔蒂和哲学家伏尔泰,曾设想“穿透”地球:假设能够沿着地球两极连线开凿一条沿着地轴的隧道贯穿地球,一个人可以从北极入口由静止自由落入隧道中,忽略一切阻力,此人可以从南极出口飞出,则以下说法正确的是(已知此人的质量m=50 kg;地球表面处重力加速度g取10 m/s2;地球半径R=6.4×106 m;假设地球可视为质量分布均匀的球体,均匀球壳对壳内任一点处的质点合引力为零)( )
A. 人与地球构成的系统,由于重力发生变化,故机械能不守恒
B. 人在下落过程中,受到的万有引力与到地心的距离成正比
C. 人从北极开始下落,直到经过地心的过程中,万有引力对人做功W=1.6×109 J
D. 当人下落经过距地心R/2瞬间,人的瞬时速度大小为4×103 m/s
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【题目】如图所示,水平放置、相距为d的两块平行金属板M、N与电源相连,开关S闭合后,M、N间产生了匀强电场,一个重力不计的带负电粒子垂直于电场方向从M板边缘射入电场,粒子恰好打在N板中央。
(1)若开关S闭合,为了让粒子恰能飞出电场,应将N板向下平移多少?
(2)若开关S断开且粒子初速度大小变为原来的3倍,为了让粒子恰能飞出电场,应将N板向上平移多少?
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【题目】2016年10月19日“神舟十一号”载人飞船与“天宫二号”空间实验室成功实现自动交会对接,在距地面393公里的圆形轨道上进行对接形成组合体,航天员景海鹏、陈东进驻“天宫二号”,组合体在轨飞行30天,期间进行了多项科学实验和科普活动。下列说法正确的是( )
A. 对接后的组合体运动周期大于地球的自转周期
B. “神舟十一号”在变轨前后的线速度可能大于
C. 对接后将在“天宫二号”内工作的宇航员因受力平衡而在其中悬浮或静止
D. 在“天宫二号”空间实验室中航天员可以使用弹簧测力计测拉力
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【题目】以下几种运动会比赛项目中的研究对象可看做质点的是
A. 在撑竿跳高比赛中,研究运动员手中的支撑竿在支撑地面过程中的转动情况
B. 帆船比赛中确定帆船在大海中的位置
C. 铅球比赛中研究铅球被掷出后在空中飞行的时间
D. 跆拳道比赛中研究运动员的动作时
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【题目】在做“探究弹簧弹力与弹簧形变的关系”实验时:
甲同学将弹簧水平放置测出其自然长度,然后竖直悬挂让其自然下垂,在其下端施加竖直向下的外力,通过实验得出弹簧弹力与弹簧形变量的关系,此操作对实验结果产生影响的原因是__________。乙同学按正确操作步骤进行实验,但未测量弹簧原长和形变量,而是每次测出弹簧的总长度,并作出外力与弹簧总长度的关系图线如图a所示,由图可知,该弹簧的原长为________cm;该弹簧的劲度系数为_________。丙同学通过实验得出弹簧弹力与弹簧形变量的关系图线如图b所示,造成图线后来弯曲的原因是________________________________________________。
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