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    如图中甲、乙两图，电阻R和自感线圈L的阻值都较小，接通开关S，电路稳定，灯泡L发光，则（　）

    A．在电路甲中，断开S，L逐渐变暗

    B．在电路甲中，断开S，L突然亮一下，然后逐渐变暗

    C．在电路乙中，断开S，L逐渐变暗

    D．在电路乙中，断开S，L突然亮一下，然后逐渐变暗

     

    答案：AD
    提示：

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，在点电荷Q形成的电场中，已知a、b两点在同一等势面上，c、d 两点在同一等势面上．甲、乙两个带电粒子的运动轨迹分别为acb和adb曲线；已知乙粒子带正电；那么下列判断正确的是（　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）某同学先后用两种方式测量一个电阻的阻值．
    ①他先用多用电表的欧姆挡“×1”挡测量，在正确操作的情况下，表盘指针如图一甲所示，可读得该待测电阻的阻值Rx=
     
    Ω．
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    ②他再用如图一乙所示的电路图进行实验，某次测量时两个电表的指针如图所示，由两电表示数可算得待测电阻的阻值Rx=
     
    Ω（计算结果保留二位有效数字）．
    ③根据这两个测量值，可估算出图乙中电流表的内阻约为
     
    Ω．由此可知：采用如图乙的电路测量较小阻值的电阻时，电流表的内阻对测量值的影响
     
    （填“很大”或“很小”）．
    （2）用图二甲所示的装置做“验证牛顿第二定律”的实验．
    ①为了减小长木板对小车摩擦力的影响，必须在长木板
     
    （填“远离”或“靠近”）滑轮的一端下面垫一块木板，反复移动木板的位置，直至小车能单独在长木板上做
     
    运动．
    ②为了验证小车的加速度与其质量的定量关系，必须采用
     
    法．
    ③保持小车受力不变，测量不同质量的小车在这个力作用下的加速度．某次实验中打出如图二乙所示的纸带（打点计时器电源的频率为50Hz），则这个加速度值a=
     
    m/s2．
    ④某同学把实验得到的几组数据画成如图二丙的a-m图象，为了更直观描述物体的加速度跟其质量的关系，请你根据他的图象在如图二丁中画出a-
    1m
    图象．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2011?惠州二模）（1）某同学用如图1所示的装置测定重力加速度：
    ①电火花计时器的工作电压为
    220V
    220V
    ，频率
    50Hz
    50Hz
    ．
    ②打出的纸带如图2所示，实验时纸带的
    乙
    乙
    端应和重物相连接．（选填“甲”或“乙”）
    ③实验中在纸带上连续打出点1、2、3、…、9，如图2所示，由纸带所示数据可算出实验时的加速度为
    9.4
    9.4
    m/s2．
    ④当地的重力加速度数值为9.8m/s2，请列出测量值与当地重力加速度的值有差异的主要原因
    空气阻力、摩擦阻力
    空气阻力、摩擦阻力
    ．

    （2）某同学在做测金属丝电阻率的实验中，取一根粗细均匀的康铜丝，其中有两个步骤是用螺旋测微器测出康铜丝的直径d和用伏安法测量的康铜丝的电阻R．
    ①用螺旋测微器测量康铜丝直径如丙图所示，由图可知其直径为
    1.880
    1.880
    mm．
    ②图乙是测量康铜丝电阻的原理图，根据原理图在如图甲所示的实物图中补全未画出的连线．
    ③闭合开关前应将滑片P移到
    a端
    a端
    （填“a端”或“b端”），利用上面的电路图测出的电阻值比真实值
    偏小
    偏小
    （填“偏大”或“偏小”）

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    某学校课外探究小组的同学，想通过试验测定几个未知电阻的阻值：
    （1）第一小组的同学用多用电表的欧姆挡测量电阻Rx，他们的实验操作步骤是：（其中S为选择开关，P为欧姆挡调零旋钮）
    A．将红黑表笔分别插入多用电表正负极插孔，调节定位螺丝，使指针指到电流的0刻度线
    B．旋转S使其尖端对准欧姆挡×100，将两表笔短接，调节P使指针对准刻度盘上欧姆挡的0刻度，断开两表笔，将两表笔分别连接到被测电阻的两端，发现指针的偏角较小，断开两表笔
    C．旋转S使其尖端对准欧姆挡×1K，将两表笔分别连接到被测电阻的两端，发现指针的偏角在刻度盘中央附近，读出表头数值，再乘以1000，作为该电阻的测量值，断开两表笔
    D．旋转S使其尖端对准交流500V挡，把你认为以上操作步骤中有错误的步骤前的字母填写在下面的横线上：
     

    （2）第二小组的同学用伏安法测定一个标识不清的电阻，为了选择正确的电路以减少误差，如图1他们将电压表一个接头分别在a、b两点接触一下，观察到安培表读数没有显著变化，而伏特表读数有较大的变化，则P应接在
     
    （填a或b）处．
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    （3）第三小组的同学设计测量电阻的电路如图2．以下分析正确的是
     

    A．此接法的测量值大于真实值
    B．此接法一般用于滑动变阻器的阻值较小，不适用限流法时使用
    C．此接法要求待测电阻值小于电流表内阻
    D．开始实验时滑动变阻器滑动头P应调在最右端
    （4）第四小组的同学用甲、乙两种电路测量同一个未知电阻Rx，若电源内阻不计，图3中甲图中两表的读数分别为3V、4mA；图3中乙图中两表的读数分别为4V、3.2mA，由此可知，Rx的阻值为
     
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    示波器是一种多功能电学仪器，它的工作原理等效成下列情况：如图甲所示，真空室中阴极K逸出电子（初速不计），经过电压为U1的加速电场后，由小孔S沿水平金属极板A、B间的中心线射入两板间．金属极板A、B长均为l，相距为d，在两板间加上如图乙所示的正弦交变电压，周期为T．前半个周期内B板的电势高于A板的电势，电场全部集中在两板之间，且分布均匀．在每个电子通过两板间的短时间内，电场视作恒定的．在两极板右侧与极板右端相距D处有一个与两极板中心线垂直的荧光屏，中心线正好与屏上坐标原点相交．荧光屏足够大，能从两极板间穿出的所有电子都能打在荧光屏上．当t=0时，某一个电子恰好到达荧光屏坐标原点O，这时，使荧光屏以恒定速度v沿水平x轴向负方向运动，每经过一定的时间后，在一个极短时间内（时间可忽略不计）荧光屏又跳回初始位置，然后做同样的匀速运动．已知电子的质量为m，带电荷量为-e，不计电子的重力．求：
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    （1）电子刚进入金属极板A、B间时的初速度；
    （2）要使所有的电子都能打在荧光屏上，图乙中电压的最大值U0应满足什么条件？
    （3）若已知U0且满足（2）中的条件，要使荧光屏上能显示一个完整的波形，荧光屏必须每隔多长时间回到初始位置？计算这个波形的峰值和长度，并在图丙中画出这个波形．

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