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    （8分）某同学利用电磁打点计时器打出的纸带来验证机械能守恒
    定律，该同学在实验中得到一条纸带，如图所示，在纸带上取6
    个计数点，两个相邻计数点间的时间间隔为T=0.02s。其中1、2、
    3点相邻，4、5、6点相邻，在3点和4点之间还有若干个点。
    s1是1、3两点的距离，s2是2、5两点的距离，s3是4、6两点]
    的距离。

    （1）实验过程中，下列操作正确的是     。
    A．电磁打点计时器应接在220V交流电源上
    B．实验时应先松开纸带，然后迅速打开打点计时器
    C．实验时应先打开打点计时器，然后松开纸带
    D．纸带应理顺，穿过限位孔并保持竖直
    （2）点2速度的表达式v2=       
    （3）该同学测得的数据是s1=4.00cm，s2=16.00cm，s3=8.00cm，重物（质量为m）从点2运动到点5过程中，动能增加量为     m，势能减少量为     m。（结果保留两位有效数字，重力加速度g =10m/s2）

    、
     略
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“研究平抛物体的运动”的实验中：（1）将固定有斜槽的木板放在实验桌上，实验前要检查木板是否水平，这是为了
    _________________________________           。

    （2）在记录小球轨迹的白纸上，记录了竖直向下的y轴方向和水平x轴方向以及轨迹上三个点A、B、C的位置，如图所示．测量A、B和B、C间水平距离，竖直方向的距离，．由此可以计算出小球做平抛运动的初速度大小=_________．小球通过B点的瞬时速度的大小vB=__________．（取）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    纸带与运动物体连接时，计时器在纸带上打出点痕，则下列说法中错误的是(　　)
    A．点痕记录了物体运动的时间
    B．点痕记录了物体在不同时刻的位置和某段时间内的位移
    C．点痕的分布情况反映了物体的运动状况
    D．点痕在纸带上的分布情况反映了运动物体的质量

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    某人用刻度尺去测量一个物体的长度，共测量4次，测得数据分别为1.42cm、1.43cm、1.42cm、1.44cm，物体长度的测量结果应为                              (　　)
    A．1.427 5cm　　　　　B．1.427cm
    C．1.43cmD．1.4cm

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在做“探究力的平行四边形定则”实验时，某同学的实验结果如图所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与绳套结点的位置。图中 ▲ 是力F1与F2的合力的理论值， ▲ 是力F1与F2的合力的实验值。通过把F和F/ 进行比较，可以验证平行四边形定则的正确性。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，当小车质量一定时，根据实验数据画出加速度a与作用力F的图线如图所示。

    小题1:图线未过坐标原点，原因是：_______________________________
    小题2:图线出现弯曲，原因是：________________________________  

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用打点计时器打出的纸带。并在其上取了O、A、B、C、D、E、F 7个计数点（每相邻两个计数点间还有4个打点计时器打下的点。本图中没有画出）打点计时器用的是220V、50Hz的交流电源。

    小题1:实验时，在正确安装好装置后，把小车放到靠近打点计时器的位置，再先                    后             ，使小车运动，而后得到反映小车运动的纸带。
    小题2:利用纸带的数据可计算得出该物体的加速度a为       m/s2；（计算结果保留三位有效数字）
    小题3:如果当时电网中交变电流的频率是f＝49Hz，而做实验的同学并不知道，由此引起的系统误差将使加速度的测量值比实际值偏      。（填“大”或“小”）．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在验证牛顿第二定律的实验中，按实验要求装置好器材后，应按一定步骤进行，下述操作步骤安排不尽合理，请选择出合理的实验顺序。
    （A）保持砂桶里的砂子质量不变，在小车里加砝码，测出加速度，重复几次；
    （B）保持小车质量不变，改变砂桶里砂子质量，测出加速度，重复几次；
    （C）用天平分别测出小车和小桶的质量；
    （D）平衡摩擦力，使小车近似做匀速直线运动；
    （E）挂上小桶，放进砂子，接通打点计时器的电源，放开小车，在纸带上打下一系列的点；
    （F）根据测量数据，分别画出的图线。
    A.  B、D、C、E、A、F       B. D、C、E、B、A、F
    C.  C、E、A、B、F、D     D.  A、B、C、D、E、F
     

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    用螺旋测微器测量一薄板的厚度，其示数如图1所示，该薄板厚度的测量值为    mm；用20分度的游标卡尺测量玻璃管的内径，结果如图2所示，则玻璃管内径的测量值为____cm。

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