分析 解决实验问题首先要掌握该实验原理,了解实验的仪器、操作步骤和数据处理以及注意事项;
点迹间距的大小体现纸带运动的速度大小,依据中时刻瞬时速度等于这段时间内的平均速度,即可求解.
解答 解:(1)电磁打点计时器和电火花计时器都是使用交流电源的计时仪器,电磁打点计时器的工作电压交流6V以下,当电源的频率为50Hz时,它每隔0.02s打一次点.故AC正确,BD错误;
(2)A.点迹密集的部分表示此段纸带运动的速度比稀疏的部分小,故A错误;
B.点迹不均匀主要是由于纸带的速度不均匀,与打点计时器是否有故障无关,故B错误;
C.计算瞬时速度,选取的时间间隔越小一定越接近,并不是越准确,故C错误;
D.依据中时刻瞬时速度等于这段时间内的平均速度,计算某点的瞬时速度时,选取的适当时间间隔内包含此点,故D正确;
故选:(1)AC;(2)D.
点评 对于基本仪器的使用和工作原理,我们不仅从理论上学习它,还要从实践上去了解它,自己动手去做做,以加强基本仪器的了解和使用,掌握点迹间距大小与纸带的速度大小关系,及理解求解瞬时速度的方法.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 先用作用力,后由反作用力 | |
B. | 作用力和反作用力大小相等方向相反,是一对平衡力 | |
C. | 人走路时,只有地对脚的作用力大于脚蹬地的作用力,人才能前进 | |
D. | 作用力是弹力,则对应的反应用力的也是弹力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | A、B所带电荷量不等 | |
B. | P点的场强大小为EA+EB | |
C. | A、B连线上有一个电势为零的点 | |
D. | 将电荷为+q的点电荷从P点移到无穷远处,电场力做的功为qφ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 跳水比赛中研究运动员入水的动作时 | |
B. | 跳高比赛中研究运动员越过横杆的姿态时 | |
C. | 确定马拉松运动员在赛道中的位置时 | |
D. | 乒乓球比赛中研究乒乓球的旋转时 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 1s末,甲和乙相遇 | |
B. | 0~2s内,甲乙间的距离先减小后增大 | |
C. | 2s~6s内,甲相对乙的速度大小恒定为2m/s | |
D. | 0~6s内,4s末甲乙间的距离最大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 运动物体的速度变化越大,加速度一定越大 | |
B. | 运动物体的速度变化所用时间越短,加速度一定越大 | |
C. | 运动物体的速度为零时,加速度一定为零 | |
D. | 运动物体的速度变化越快,加速度一定越大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 物体的加速度增加,速度反而减少 | |
B. | 物体的加速度始终不变,速度也始终不变 | |
C. | 物体的速度为零时,加速度一定为零 | |
D. | 物体的加速度减少,速度反而增大 |
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