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    精英家教网为了测定木块与木板（一端带有光滑滑轮）之间的动摩擦因数，利用手头现有的器材：木块、木板、弹簧秤、刻度尺、细绳、砂桶、细砂，甲、乙两位同学各设计了一个实验方案；
    甲的方案是：如图（a）所示，将木板固定在水平桌面上，让砂桶带动木块匀速运行（用肉眼观察）．
    乙的方案是：如图（b）所示，用弹簧秤水平拉住木块，拉动木板从木块下面抽出的过程中，保持木块不动．
    你认为谁的实验方案测量误差较小
     
    ．
    分析：第一种方案要匀速，利用二力平衡条件求得μ，但是匀速运动难控制；第二种方案木块保持静止，一定平衡；根据平衡条件列式后确定待测量
    解答：解：方案（a），木块匀速运动，利用二力平衡条件，通过弹簧测力计的示数来得到摩擦力的大小，
    所以要测量弹簧秤示数F和木块的重量G，根据F=μG得：μ=
    F
    G
    ；
    方案（b）：无论长木板是否做匀速直线运动，木块都处于静止状态（即平衡状态），这样拉力等于摩擦力，而且无论拉木板速度多少，摩擦力都一样，不改变摩擦力大小，所以容易操作；
    所以方案乙更加合理，测量误差比较小．
    故答案为：乙
    点评：本题是探究性实验，关键明确实验原理，要尽量减小实验误差，难度不大，属于基础题．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    为了测定木块与木板之间的动摩擦因数，利用现有的器材：“木板、木块、弹簧秤、刻度尺、秒表、砂桶与砂”，有人设计了下面三种实验方案：

    （1）增减砂桶内的砂，使木块匀速运动，并测出砂与砂桶质量；
    （2）用力把木板向左抽出，并测出弹簧秤的读数；
    （3）让木块从木板顶端加速滑到底端，并测出下滑时间．
    如果这三个实验的操作正确无误，你认为哪个实验方案测动摩擦因数最准确而且最简单？答：
    （2）
    （2）
    ．
    试从实验原理上对每个方案作出简要分析和评价．
    方案（1）
    增减沙桶内的沙，使木块匀速运动时，木块所受的摩擦力μmg等于沙及桶的重力Mg，有μ=
    M
    m
    ，此方案要通过观察粗略确定木块是否做匀速运动，不准确，误差大．
    增减沙桶内的沙，使木块匀速运动时，木块所受的摩擦力μmg等于沙及桶的重力Mg，有μ=
    M
    m
    ，此方案要通过观察粗略确定木块是否做匀速运动，不准确，误差大．

    方案（2）
    用力F拉出木板时，木块受摩擦力作用，该力f可直接由弹簧测力计测出，则μ=
    f
    G
    ，且木板是不是匀速拉动不影响实验结果，简便，易操作，
    用力F拉出木板时，木块受摩擦力作用，该力f可直接由弹簧测力计测出，则μ=
    f
    G
    ，且木板是不是匀速拉动不影响实验结果，简便，易操作，

    方案（3）
    根据牛顿第二定律mgsinθ-μmgcosθ=ma和运动学公式s=
    1
    2
    at2    ．得：μ=tgθ-
    2s
    gt2cosθ
    ，由此看出其实验的测量量多，因此测量带来的误差大．
    根据牛顿第二定律mgsinθ-μmgcosθ=ma和运动学公式s=
    1
    2
    at2    ．得：μ=tgθ-
    2s
    gt2cosθ
    ，由此看出其实验的测量量多，因此测量带来的误差大．
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    为了测定木块与木板之间的动摩擦因数，一次研究性学习活动中，有人设计了下面三种实验方案，如图所示：
    方案（A）：增减砂桶内的砂，使木块匀速运动，并测出木块、砂与砂桶的重量；
    方案（B）：用力F拉木板向左运动，并读出弹簧秤的示数，称出木块的重量；
    方案（C）：木板与水平面摩擦阁数相同，且圆滑连接，让木块从木板顶端加速滑到底端，并测出各相关的物理量．
    请完成下列问题：
    （1）如果操作正确无误，实验方案最准确而且最筋单的是：
    B
    B

    （2）如果只给你刻度尺，完成实验方案（C），
    需要测量的物理量是
    物块在斜面上运动起点和在水平面上停止点间的竖直距离h和水平距离s
    物块在斜面上运动起点和在水平面上停止点间的竖直距离h和水平距离s
    （如有必要，可在答卷中图上标示）．
    动摩擦因数的表达式是：
    μ=
    h
    s
    μ=
    h
    s
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    为了测定木块与木板之间的动摩擦因数，利用现有的器材：木板、木块、弹簧测力计、刻度尺、秒表、沙桶与沙．
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    有人设计了下面三种实验方案如图所示：
    （1）增减沙桶内的沙，使木块看起来做匀速运动，并测出木块、沙与沙桶的重量；
    （2）用力F把木板从木块下面向左拉出，并读出弹簧测力计的示数，称出木块的重量；
    （3）让木块从木板顶端加速滑到底端，并测出下滑时间及相应长度，再测出木板与水平地面的夹角．
    如果这三个实验的操作正确无误，请你利用现有知识对每个方案作出简要分析、评价．

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （Ⅰ）为了测定木块与木板（一端带有光滑滑轮）之间的动摩擦因数，利用手头现有的器材：木块、木板、弹簧秤、刻度尺、细绳、砂桶、细砂，甲、乙两位同学各设计了一个实验方案；精英家教网
    甲的方案是：如图（1）所示，将木板固定在水平桌面上，让砂桶带动木块匀速运行．
    乙的方案是：如图（2）所示，用弹簧秤水平拉住木块，拉动木板从木块下面抽出的过程中，保持木块不动．
    你认为谁的实验方案测量误差较小
     

    （Ⅱ）下列四幅图为现行高，中课本中的四个电学实验：电路的实物连线图：A为“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的电路、B为“测定金屈丝的电阻率”的电路、C为“测定电源电动势和内阻”的电路、D为“把电流表改装为电压表”的校表电路．
    其中有一幅图不符合实验要求，试判断这幅图是
     
     （填写图的编号）．
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    （Ⅲ）有一额定电压为10V、额定功率在10-15W之间的用电器，为了测定它的额定功率，现有下面器材可供选用：
    电源E一个，电动势力15V，内阻不计
    直流电压表V0一个，量程为0-3V，内阻为2kC）
    直流电流表A0一个，双量程0～0.6A～3A，内阻不计
    滑动变阻器R器-个，规格0～15Q、2.0A
    定值电阻三个：Rl=lkΩ、R2=2kΩ、R3二5kΩ
    单刀单掷开关一个、导线若干根
    （1）为完成测量，应将电压表V0进行改装，若改装成量程为12V的电压表V，在三个给定的定值电阻中应选用：
     

    将改装成的v表内部结构电路图画在答题纸的虚线框内：
    （2）若该用是器止常工作时，电流表的指针如图所示，则它的额定功率为
     
    W．

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