分析 (1)验证机械能守恒时,我们验证的是减少的重力势能△Ep=mgh和增加的动能△Ek=$\frac{1}{2}m{v}^{2}$之间的关系,所以我们要选择能够测h和v的数据.
(2)减少的重力势能△Ep=mgh,增加的动能△Ek=$\frac{1}{2}m{v}^{2}$,v可由从纸带上计算出来;
(3)根据机械能守恒可知mgh=$\frac{1}{2}$mv2,得出$\frac{{v}^{2}}{2}$=gh,从而选择图象即可.
解答 解:(1)验证机械能守恒时,我们验证的是减少的重力势能△Ep=mgh和增加的动能△Ek=$\frac{1}{2}m{v}^{2}$之间的关系,所以我们要选择能够测h和v的数据.故选B点.
(2)减少的重力势能为:△Ep=mgh=1×9.8×19.2×10-2=1.88J,
B点的速度为:${v}_{B}=\frac{{x}_{AC}}{2T}=\frac{0.2323-0.1555}{0.04}$=1.92m/s,
所以动能增加量为:△EK=$\frac{1}{2}m{v}^{2}=\frac{1}{2}×1{×1.92}^{2}$=1.84J,
(3)根据机械能守恒可知:mgh=$\frac{1}{2}$mv2,
得出$\frac{{v}^{2}}{2}$=gh,因此$\frac{{v}^{2}}{2}$-h图线是一条通过坐标原点的倾斜直线,故A正确.
故选:A
故答案为:(1)B;(2)1.88;1.84;(3)A
点评 正确解答实验问题的前提是明确实验原理,从实验原理出发进行分析所测数据,如何测量计算,会起到事半功倍的效果.运用运动学公式和动能、重力势能的定义式解决问题是该实验的常规问题,要注意单位的换算和有效数字的保留.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | A物体沿规定的正方向做匀加速直线运动,加速度的大小1m/s2方向沿规定的正方向B | |
B. | 物体前4s沿规定的正方向做匀减速直线运动,4s后沿反方向做匀加速直线运动,加速度都为2m/s2方向与初速度的方向相反 | |
C. | 两图线的交点表示此时刻两个物体的速度大小相等,方向相反 | |
D. | 1s末A物体的速度大小为3m/s,和初速度方向相同;6s末B物体的速度大小为4m/s,和初速度方向相反 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 绳子拉力对m2做功等于m2动能的增加量 | |
B. | m1重力势能的减少量等于m2重力势能的增加量 | |
C. | m1机械能的减少量等于m2机械能的增加量 | |
D. | m1机械能的减少量大于m2机械能的增加量 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 小车静止不动,甲乙速率可能不相等 | |
B. | 小车向左运动,甲乙速率可能相等 | |
C. | 小车静止不动,甲乙动能一定相等 | |
D. | 小车向左运动,甲乙动能可能不相等 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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