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倾角为θ的斜面上有质量为m的木块,它们之间的动摩擦因数为μ,现用水平力F拉动木块,如图所示,使木块恰好沿斜面向上做匀速运动.斜面始终保持静止.(重力加速度为g)

(1)画出木块的受力图.
(2)求出水平拉力F的大小.(用m、θ、μ、g等已知量来表示)
(1)分析物体受力情况如图所示;  

(2)

试题分析:(1)分析物体受力情况如图所示;   

(2)由于物体处于平衡状态,则有:
沿斜面方向:      
垂直斜面方向:  
又                   
解得         
点评:此类问题一般在沿斜面方向和沿与斜面垂直方向列出平衡表达式。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图,质量为的木块在与水平方向成α角斜向上的拉力F作用下沿水平地面匀速滑动.木块与水平地面间的动摩擦因数为μ.以下说法中正确的是( )
A.木块受到地面摩擦力大小为
B.木块受到地面摩擦力大小为
C.木块受到地面摩擦力大小为
D.木块受到地面摩擦力大小为

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

(14分)如图所示,水平面上有一个倾角为θ=30°的斜劈,质量为m。一个光滑小球,质量也为m,用绳子悬挂起来,绳子与斜面的夹角为a=30°,整个系统处于静止状态。

(1)求出绳子的拉力T;
(2)若地面对斜劈的最大静摩擦力fm等于地面对斜劈的支持力的k倍,为了使整个系统始终保持静止,k值必须满足什么条件?

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

如图所示,一个半球形的碗放在桌面上,碗口水平,O点为其球心,碗的内表面及碗口是光滑的。一根细线跨在碗口上,细线的两端分别系有质量为m1和m2的小球,当它们处于静止状态时,质量为m1的小球与O点的连线与水平线的夹角为,则

(1)绳中拉力为多少?
(2)两小球的质量比为多少

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

一本书静止在水平桌面上,下列说法正确的是(  )
A.桌面对书的支持力的大小等于书受到的重力,它们是一对平衡力
B.书受到的重力和桌面对书的支持力是一对作用力与反作用力
C.书对桌面的压力就是书的重力,它们是同一性质的力
D.书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对平衡力

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

(12分)如图,将质量m=2kg的圆环套在与水平面成θ=37°角的足够长直杆上,直杆固定不动,环的直径略大于杆的截面直径,杆上依次有三点A.、B、C,sA.B=8m,sBC=0.6m,环与杆间动摩擦因数m=0.5,对环施加一个与杆成37°斜向上的拉力F,使环从A.点由静止开始沿杆向上运动,已知t=4s时环到达B点。试求:(重力加速度g=l0m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)

(1)F的大小;
(2)若到达B点时撤去力F,则环到达C点所用的时间。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

(10分)如图所示,A、B两球完全相同,质量均为m,用两根等长的细线悬挂在O点,两球之间固连着一根劲度系数为k的轻弹簧,两球静止时,弹簧位于水平方向且与AB两球心连线共线,两根细线之间的夹角为,求:

(1)细线中拉力的大小;
(2)弹簧长度的压缩量.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

如图所示,气球重10N,空气对其浮力竖直向上大小为16N。由于受水平风力的影响,系气球的绳子与水平面成θ= 60角,气球保持静止。求绳子的拉力大小,水平风力大小。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

(10分)(强化班、实验班、奥赛班同学做)如图,将质量m=1.55kg的圆环套在固定的水平直杆上。环的直径略大于杆的截面直径。环与杆间动摩擦因数m=0.8。对环施加一位于竖直平面内斜向上,与杆夹角q=53°的拉力F,使圆环沿杆向右匀速运动,求F的大小。(取sin53°=0.8,cos53°=0.6,g=10m/s2)。

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同步练习册答案