【题目】在物理学理论建立的过程中,有许多科学家做出了巨大的贡献。关于科学家和他们的贡献,下列说法正确的是( )
A.牛顿提出了“日心说”
B.开普勒发现了万有引力定律
C.卡文迪许通过实验比较准确地测出了引力常量的数值
D.第谷通过对天体运动的长期观察,发现了行星运动三定律
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【题目】如图所示,在一粗糙水平面上有两个质量分别为m1和m2的木块1和2,中间用一原长为l、劲度系数为k的轻弹簧连接起来,两木块与地面间的动摩擦因数都为μ,现用一个沿弹簧方向的水平力作用在一个木块上,当两木块一起匀速运动时两木块之间的距离可能是( )
A.
B.
C.
D.
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【题目】物体A静止在台秤上,质量mA=10.5kg,秤盘B质量mB=1.5kg,弹簧本身质量不计,k=800N/m,台秤平放在水平桌面上,现给A加一个竖直向上的力,使A向上匀加速运动,已知力在0.2s内为变力,0.2s后为恒力,求F的最小值和最大值.(g=10m/s2)
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【题目】关于宇宙中行星的运动及太阳与行星间的引力,下列说法正确的是( )
A.所有行星绕太阳运动的轨道都是圆形B.太阳对行星的引力大于行星对太阳的引力
C.所有行星绕太阳公转的周期都相等D.太阳与行星间引力的方向沿着二者的连线
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【题目】如图所示,将光滑斜面上的一物体的重力分解为F1、F2两个力,下列结论正确的是( )
A.F1是斜面作用在物体上使物体下滑的力,F2是物体对斜面的正压力
B.物体受mg、N、F1、F2四个力作用
C.物体只受重力mg和弹力N的作用
D.力N、F1、F2三个力的作用效果跟mg、N两个力的作用效果相同
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【题目】用图甲所示装置“探究加速度与力、质量的关系”.请思考并完成相关内容:
(1)实验时,为平衡摩擦力,以下操作正确的是
A.连着砂桶,适当调整木板右端的高度,直到小车被轻推后沿木板匀速运动
B.取下砂桶,适当调整木板右端的高度,直到小车被轻推后沿木板匀速运动
C.取下砂桶,适当调整木板右端的高度,直到小车缓慢沿木板做直线运动
(2)图乙是实验中得到的一条纸带,已知相邻计数点间还有四个点未画出,打点计时器所用电源频率为50Hz,由此可求出小车的加速度a=m/s2(计算结果保留三位有效数字).
(3)一组同学在保持木板水平时,研究小车质量一定的情况下加速度a与合外力F的关系,得到如图丙中①所示的a﹣F图线.则小车运动时受到的摩擦力f=N;小车质量M=kg.若该小组正确完成了步骤(1),得到的a﹣F图线应该是图丙中的(填“②”、“③”或“④”).
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【题目】如图所示,M是水平放置的半径足够大的圆盘,可绕过其圆心的竖直轴OO′匀速转动,在圆心O正上方h处有一个正在间断滴水的容器,每当一滴水落在盘面时恰好下一滴水离开滴口.某次一滴水离开滴口时,容器恰好开始水平向右做速度为v的匀速直线运动,将此滴水记作第一滴水.不计空气阻力,重力加速度为g.求:
(1)相邻两滴水下落的时间间隔;
(2)要使每一滴水在盘面上的落点都在一条直线上,求圆盘转动的角速度;
(3)第二滴和第三滴水在盘面上落点之间的距离最大可为多少?
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【题目】物体从某一高度自由落下,落在直立于地面的轻弹簧上,如图所示.在A点物体开始与弹簧接触,到B点时,物体速度为零,然后被弹回,则以下说法正确的是( )
A.物体从A下降到B的过程中,速率不断变小
B.物体从B上升到A的过程中,速率不断变大
C.物体从A下降到B,以及从B上升到A的速程中,速率都是先增大,后减小
D.物体在B点时,所受合力为零
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【题目】如图所示,水平地面上方高为h=7.25m的区域内存在匀强磁场,ef为磁场的上水平边界。边长L=l.0m,质量m=0.5kg,电阻R=2.0Ω的正方形线框abcd从磁场上方某处自由释放,线框穿过磁场掉在地面上。线框在整个运动过程中始终处于竖直平面内,且ab边保持水平。以线框释放的时刻为计时起点,磁感应强度B随时间t的变化情况如B-t图象,已知线框ab边进入磁场刚好能匀速运动,g取10m/s2。求:
(1)线框进入磁场时匀速运动的速度v;
(2)线框从释放到落地的时间t;
(3)线框从释放到落地的整个过程中产生的焦耳热。
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