分析 (1)以小朋友和半球整体为研究对象,由平衡条件可得出地面对半球体的支持力;
(2)小朋友以速度v0向左水平跳出后做平抛运动,根据分位移的规律求水平距离.
解答 解:(1)以小朋友和半球整体为研究对象,由平衡条件得知地面对半球体的支持力为:
N=(M+m)g
(2)小朋友以速度v0向左水平跳出后做平抛运动,
竖直方向上有:Rsinθ=$\frac{1}{2}g{t}^{2}$
水平方向上有:x=v0t
解之得:x=v0$\sqrt{\frac{2Rsinθ}{g}}$.
答:(1)地面对半球体的支持力是(M+m)g.
(2)落到地面时距离跳出点的水平距离为v0$\sqrt{\frac{2Rsinθ}{g}}$.
点评 本题涉及两个物体平衡时,采用整体法求力比较简便,要灵活选择研究对象.对于平抛运动,要掌握其研究的方法:运动的分解法.
科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 小球一直做减速运动 | |
B. | 小球所受的弹簧弹力等于重力时,小球速度最大 | |
C. | 小球一直处于超重状态 | |
D. | 小球处于先超重后失重状态 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 2N | B. | 4N | C. | 6N | D. | 8N |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 速度为零则物体一定处于平衡状态 | B. | 加速度不为零,速度必然越来越大 | ||
C. | 加速度为零,物体的速度一定为零 | D. | 速度变化很大,加速度可以很小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体有无惯性,要看物体是否静止或做匀速直线运动 | |
B. | 速度越大,物体的惯性也越大 | |
C. | 惯性的大小跟物体的受力情况和运动情况无关 | |
D. | 物体所受外力的大小决定着物体惯性的大小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 该交流电动势的有效值为100V | |
B. | t=0.01s时穿过线圈的磁通量为零 | |
C. | t=0.02s时线圈所在平面与磁场方向垂直 | |
D. | 该交流电的频率为0.02Hz |
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