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2.如图所示,在光滑水平面上静置一长为L的木板B,可视为质点的物块A置于木板B的右端.另有一个与木板B完全相同的木板C以初速度v向右运动与木板B发生正碰,碰后木板B与C立即粘连在一起.A、B、C的质量皆为m,重力加速度为g.

①求木板B的最大速度;
②若要求物块A不会掉在水平面上,则物块与木板间的动摩擦因数μ至少是多大?

分析 ①C、B相碰过程动量守恒,由动量守恒定律列式,可求出碰后BC的共同速度.C、B碰撞后,一起向右做匀减速运动,A做匀加速运动,三者速度相等后一起匀速运动,故C、B碰撞后瞬间B的速度即为最大速度.
②若要求物块A不会掉在水平面上,三者速度相等,由动量守恒求出共同速度.再由能量守恒定律列式,求出动摩擦因数μ.

解答 解:①C与B相碰后的瞬间,B有最大速度vB,取向右为正方向,由动量守恒定律得:
  mv=2mvB
得木块B最大速度 vB=$\frac{1}{2}$v
②设最终三者的速度为v,由动量守恒定律得:mv=3mv
由能量守恒定律得:$\frac{1}{2}$(2m)vB2-$\frac{1}{2}$(3m)v2=2μmgL
得 μ=$\frac{{v}^{2}}{24gL}$
答:
①木板B的最大速度是$\frac{1}{2}$v.
②物块与木板间的动摩擦因数μ至少是$\frac{{v}^{2}}{24gL}$.

点评 本题综合运用了动量守恒定律和能量守恒定律,要知道碰撞过程的基本规律是动量守恒定律.木块在木板上滑行问题,往往根据动量守恒定律和能量守恒定律结合研究,并要明确摩擦产生的热量Q=f△s,△s是木块与木板间的相对位移大小.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

12.如图所示.质量为m=1kg的物体静止在倾角为θ=37°的粗糙斜面上,现在使斜面体向右水平匀速移动2米.则摩擦力对物体做的功Wf=9.6J;斜面对物体的弹力做的功WN=-9.6J重力对物体做的功 WG=0J,合力对物体做的功W=0J (物体与斜面体保持相对静止,g=10m/s2,cos37°=0.8,sin37°=0.6)

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

13.关于光的现象,下列说法正确的是(  )
A.波源与观察者发生相对运动时,声波会产生多普勒效应,光波不会产生多普勒效应
B.无影灯利用的是光的衍射原理
C.阳光下肥皂泡呈现彩色是光的薄膜干涉现象
D.雨后的彩虹是光的干涉现象

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

10.我国月球探测计划已经启动多年.“嫦娥二号”发射后先绕地球运行,后经不断变轨奔向月球,最后到达月球降落到月球表面.如图为“嫦娥二号”只在地球引力下燕椭圆轨道绕地球运动的轨迹,在“嫦娥二号”由近地点a 运动到远地点b 的过程中(  )
A.地球引力做正功,“嫦娥二号”的势能减小
B.地球引力做负功,“嫦娥二号”的势能增大
C.地球引力做负功,“嫦娥二号”的动能减小
D.“嫦娥二号”的动能及引力势能之和增大

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

17.如图是在牛顿著作里画出的一副原理图.图中表示出从高山上用不同的水平速度抛出的物体的轨迹.物体的速度越大,落地点离山脚越远.当速度足够大时,物体将环绕地球运动,成为一颗人造地球卫星.若卫星的运动可视为匀速圆周运动,已知:①引力常数;②地球质量;③地球半径;④地球表面处重力加速度;⑤地球自转周期,则由上述数据可以计算出第一宇宙速度的是(  )
A.①②③B.①②⑤C.①④D.③⑤

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

7.某同学为了练习各种仪表的读数规则,他做了如下几种图示的练习:其中如图甲所示为游标卡尺的读数,其值为6.165cm;如图乙所示为螺旋测微器的读数,其值为10.296mm;如图丙所示为电流表的读数,使用量程为0~0.6A时的读数为0.48A.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

14.在做完“练习使用多用电表”的实验后,老师提供了如图所示的电路图.甲、乙、丙三组同学都按要求连接好实际电路,合上开关S后,均发现A、B灯不亮.他们分别采用下列方法检查故障:

(1)甲组用多用表的直流电压挡进行检查:
①选择开关应置于下列量程的B挡.  (用字母序号表示)
A.2.5V    B.10V    C.50V    D.250V
②该同学测试结果如表l所示.根据测试结果,可以判定故障是D.
A.灯A断路    B.灯B短路    C.c、d段断路    D.d、f段断路
表1
测试点电压示数
a、b有示数
c、b有示数
c、d无示数
d、f有示数
表2
测试点表针偏转情况
c、d
d、e
e、f
(2)乙组用欧姆挡检查
①测试前,开关S应该处在断开状态;
②测量结果如表2所示,由此可以断定故障是D;
A.灯A断路  B.灯B断路  C.灯A、B断路  D.e、d间导线断路
(3)丙组想直接用多用表上的100mA直流电流档检测该电路,请你判断是否可以,并说明理由.

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

11.如图所示,平台离水平地面的高度为H=5m,一质量为m=1kg的小球从平台上A点以某一速度水平抛出,测得其运动到B点时的速度为vB=10m/s.已知B点离地面的高度为h=1.8m,取重力加速度g=10m/s2
以水平地面为零势能面.问:
(1)小球从A点抛出时的机械能为多大?
(2)小球从A点抛出时的初速度v0为多大?
(3)B点离竖直墙壁的水平距离L为多大?

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

10.某同学用如图1所示的实验装置验证机械能守恒定律.实验所用的电源为学生电源,可以提供输出电压为6V的交流电和直流电,交流电的频率为50Hz.重锤从高处由静止开始下落,重锤拖着的纸带上打出一系列的点,对纸带上的点测量并分析,即可验证机械能守恒定律.
(1)他进行了下面几个操作步骤:
A.按照图示的装置安装器件;
B.将打点计时器接到电源的“交流输出”上;
C.用天平测出重锤的质量;
D.先接通电源,后释放纸带,打出一条纸带;
E.测量纸带上某些点间的距离;
F.根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于其增加的动能.
其中没有必要进行的步骤是C.(填选项字母)
(2)这位同学进行正确测量后挑选出一条点迹清晰的纸带进行测量分析,如图2所示,其中O点为起始点,A、B、C、D、E、F为六个计数点.根据纸带上的测量数据,可得出打B点时重锤的速度为1.84 m/s.(保留3位有效数字)

(3)他根据纸带上的数据算出各点的速度v,量出下落距离h,并以$\frac{v^2}{2}$为纵轴、以h为横轴,作画出的$\frac{v^2}{2}$-h图象,应是图3中的C.

(4)他进一步分析,发现本实验存在较大误差,为此对实验设计进行了改进,用如图4所示的实验装置来验证机械能守恒定律:通过电磁铁控制的小铁球从A点自由下落,下落过程中经过光电门B时,通过与之相连的毫秒计时器(图中未画出)记录挡光时间t,用毫米刻度尺测出A、B之间的距离h,用游标卡尺测得小铁球的直径d.重力加速度为g.实验前应调整光电门位置使小铁球下落过程中球心通过光电门中的激光束.则小铁球通过光电门时的瞬时速度v=$\frac{d}{t}$.如果d、t、h、g满足关系式$\frac{{d}^{2}}{2{t}^{2}}$=gh,就可验证机械能守恒定律.
(5)比较两个方案,改进后的方案相比原方案的最主要的优点是:消除了纸带与打点计时器间的摩擦影响,提高了测量的精确度,从而减小了实验误差.

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