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    【题目】如图是“探究求合力的方法”实验示意图。将橡皮条的一端固定于A点，图甲表示在两个拉力F1、F2的共同作用下，将橡皮条的结点拉长到O点；图乙表示准备用一个拉力F拉橡皮条，图丙是在白纸上根据实验结果画出的力的合成图示。

    （1）以下实验操作过程中正确的是 ；

    A．甲实验时，两个拉力的大小应相等

    B．甲实验时，两个拉力的方向应互相垂直

    C．乙实验时，只须使橡皮条的伸长量与甲实验相等

    D．乙实验时，仍须将橡皮条的结点拉到Ｏ点

    （2）图丙中的F与F＇两力中，方向一定沿AO方向的是 ；

    （3）本实验采用的科学方法是 。

    A．理想实验法

    B．等效替代法

    C．控制变量法

    【答案】（1）D （2）F （3）B

    【解析】（1）图甲实验时，两个拉力的大小适当，将橡皮筋拉倒O点，并非要求它们的大小一定相等，故A错误；实验时两个分力的夹角大小适当即可，并非要求一定垂直，故B错误；图乙实验时，要求橡皮条的伸长量和形变方向与甲实验相等，即将橡皮筋拉到同一点，故C错误；为了保证两次拉橡皮筋效果相同，图2实验时，仍须将橡皮条的结点拉到O点，故D正确。

    （2）在该实验中F为一个弹簧拉橡皮筋时的弹力，其方向沿AO方向，为两个分力的合力值，在平行四边形的对角线上。

    （3）本实验中两个拉力的作用效果和一个拉力的作用效果相同，采用的科学方法是等效替代法，故B正确。

    练习册系列答案
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    (1)部分实验步骤如下：

    A．测量完毕，关闭电源，取出纸带

    B．接通电源，待打点计时器工作稳定后放开小车

    C．将小车依靠在打点计时器附近，小车尾部与纸带相连

    D．把打点计时器固定在平板上，让纸穿过限位孔

    上述实验步骤的正确顺序是：__________（用字母填写）。

    (2)图（b）中标出的相邻两计数点的时间间隔T=_________s。

    (3)为了充分利用记录数据，减小误差，小车加速度大小的计算式应为a=__________（用T、s1、s2、s3、s4、s5、s6表示）。

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    【题目】关于曲线运动，下列说法正确的是

    A. 曲线运动速度方向可以不变

    B. 匀速圆周运动的速度不变

    C. 匀变速曲线运动，任意相等时间内速度的变化量相同

    D. 物体所受合外力一直为零时，物体仍可以做曲线运动

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    A. 若电子是在t＝0时刻进入的，它将一直向B板运动

    B. 若电子是在t＝T/8时刻进入的，它可能时而向B板运动，时而向A板运动，最后打在B板上

    C. 若电子是在t＝3T/8时刻进入的，它可能时而向B板运动，时而向A板运动，最后打在B板上

    D. 若电子是在t＝T/2时刻进入的，它可能时而向B板、时而向A板运动

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    【题目】下列几组物理量中，全部为矢量的一组是（ ）

    A. 时间、位移、速度B. 加速度、速度变化量、力

    C. 速度、速率、加速度D. 路程、时间、位移

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    【题目】在“探究求合力的方法”的实验中

    （1）本实验采用的科学方法是___________。

    A．理想实验法

    B．等效替代法

    C．控制变量

    D．建立物理模型法

    （2）为了减小实验误差，实验时应___________。

    A．拉橡皮条的绳细一些且长一些，实验效果较好

    B．拉橡皮条时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行

    C．实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一个弹簧秤拉力的大小和方向，把橡皮条另一端拉到O点

    D．拉力F1和F2的夹角越大越好

    （3）下面是该实验中的两个实验步骤：

    A．在水平放置的方木板上固定一张白纸，用图钉把橡皮条的一端固定在方木板上，另一端拴上两个绳套，通过细绳同时用两个弹簧测力计（弹簧测力计与方木板平面平行）互成角度地拉橡皮条，使它与细绳的结点到达某一位置O点，在白纸上用铅笔记下O点的位置和读出两个弹簧测力计的示数F1和F2

    B．只用一只弹簧测力计，通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与两个弹簧测力计拉时相同，读出此时弹簧测力计的示数F′和记下细绳的方向

    请指出以上步骤中的错误或疏漏：

    A中是 ；

    B中是 。

    （4）如图是某同学在白纸上根据实验结果作出的力的示意图，F和F′中 是F1和F2合力的实际测量值。

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