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    （1）打点计时器是中学研究物体运动时常用的实验器材，常见的有电磁打点计时器和电火花计时器两种。和电磁打点计时器进行比较，电火花计时器工作时，纸带运动所受到的阻力          （填“大”或“小” ）

    （2）某同学用如下图所示装置测量自由落体加速度g，得到如图所示的一段纸带，测得AB=7.65cm，BC=9.17cm.已知交流电频率为50Hz，则利用所给数据测得打B点时重物的瞬时速度大小为        ，测得自由落体加速度g=             它比公认的g值偏      （填“大”或“小” ），可能的原因是                                。

    (1)        小       ；

    (2) 2.1m/s  ；  9.5m/s2  ；  小  ；纸带与打点计时器的摩擦阻力及空气阻力


    解析:

    略

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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：

    “探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图1所示．

    （1）打点计时器是一种计时仪器，其电源频率为50Hz，常用的电磁式打点计时器和电火花计时器，使用的都是
    交流电
    交流电
    （填“直流电”或“交流电”），它们是每隔
    0.02
    0.02
    s打一个点．

    （2）某同学在实验中．打出的一条纸带如图2所示，他选择了几个计时点作为计数点，相邻两计数点间还有4个计时点没有标出，其中s1=7.06cm、s2=7.68cm、s3=8.30cm、s4=8.92cm，那么打b点的瞬时速度大小是
    0.74
    0.74
    m/s；纸带加速度的大小是
    0.62
    0.62
    m/s2（计算结果保留两位有效数字）．
    （3）某同学将长木板右端适当垫高，以平衡摩擦力．但他把长木板的右端垫得过高，使得倾角过大．用a表示小车的加速度，F表示细线作用于小车的拉力．他绘出的a-F关系是
    C
    C

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）打点计时器是实验室常见的仪器．请在空格处填写打点计时器的相关内容．
    ①电火花打点计时器的工作电压是
    220
    220
    V；
    ②我国使用的交流电频率是50赫兹，所以打点计时器每隔
    0.02
    0.02
    秒打一次点，又称为打点周期T．
    ③打点计时器通过
    两
    两
    个接线柱连接电源，在连接到电源上时
    不需要
    不需要
    （填“需要”或“不需要”）区分电源的正负极．
    （2）如图是某位同学在研究小车的匀变速直线运动时，通过打点计时器获得的一条纸带．如图示，在所打的点中，取A、B、C、D、E为计数点，相邻两个计数点之间还有四个点（未标出），测出各计数点间的距离分别是s1、s2、s3、s4．设打点计时器的打点周期为T，请完成下列问题：

    ④以下关系式中正确的是
    A．s3-s1=3aT2B．s3-s2=
    1
    2
    aT2
    C．s4-s3=s2-s1D．s4-s1=3（s2-s1）
    ⑤小车的加速度a=
    (s4+s3)-(s2+s1)
    4T2
    (s4+s3)-(s2+s1)
    4T2
    （用s1、s2、s3、s4和T表示）
    ⑥若已知s1=2.00cm，s2=4.00cm，s3=6.00cm，s4=8.00cm，求打下B点时小车的速度v=
    0.30
    0.30
    m/s（保留两位小数）⑦你认为该同学每隔四个点取一个计数点的做法，有何好处？
    计数点距离扩大便于测量，简化计数点间时间隔离便于计算
    计数点距离扩大便于测量，简化计数点间时间隔离便于计算
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，某同学在做“研究匀变速直线运动”实验中，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰点迹纸带．纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s，其中S1=7.05cm、S2=7.68cm．
    （1）打点计时器是一种记录直线运动物体的位置和时间的仪器，使用的是
    交流
    交流
    电源（填“交流”或“直流”）．
    （2）则A点处瞬时速度的大小是
    0.74
    0.74
    m/s，小车运动的加速度的大小是
    0.63
    0.63
    m/s2．（保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2012?惠州一模）（1）打点计时器是力学中常用的
    计时
    计时
    仪器，如图所示，某同学在做“研究匀变速直线运动”实验中，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s，其中x1=7.05cm、x2=7.68cm、x3=8.33cm、x4=8.95cm、x5=9.61cm、x6=10.26cm，则A点处瞬时速度的大小是
    0.86
    0.86
     m/s，小车运动的加速度计算表达式为
    a=
    (x4+x5+x6)-(x1+x2+x3)
    9T2
    a=
    (x4+x5+x6)-(x1+x2+x3)
    9T2
    ，加速度的大小是
    0.64
    0.64
     m/s2（计算结果保留两位有效数字）．

    （2）小明设想用热敏电阻制作一个“温度计”，为此他需要先探究该热敏电阻的阻值随温度变化的规律．现有下列器材：
    待测热敏电阻R（约600～2000Ω），直流毫安表（量程6mA，内阻约0.5Ω），
    直流电压表（量程3V，内阻约1kΩ），直流恒压电源（输出电压3V，内阻不计），
    滑动变阻器（阻值范围0～500Ω），以及水银温度计、加热装置、开关和导线．

    ①应选择图
    b
    b
    （a、b）的电路探究热敏电阻的温度特性．
    ②主要步骤：①连接电路，启动加热装置，待温度稳定为某一温度时，闭合开关，记下
    温度计、电流表、电压表的读数
    温度计、电流表、电压表的读数
    ；②改变温度，多次重复步骤①操作，得出多组数据；③根据数据计算热敏电阻阻值R，绘制R随温度t变化的图线．（3）现将该热敏电阻、恒压电源、开关、导线、
    电流表
    电流表
    （电压表、电流表）连接起来，把该电表的刻度改为相应的温度刻度，就制成了一个“温度计”．若R随温度t变化的图线如图c，则用此“温度计”测得的温度越高，对应原电表表盘的刻度值越
    小
    小
    （大、小）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    “探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图1所示．精英家教网
    （1）打点计时器是一种计时仪器，其电源频率为50Hz，常用的电磁式打点计时器和电火花计时器，使用的都是
     
    （填“直流电”或“交流电”），它们是每隔
     
    s打一个点．
    （2）某同学在实验中．打出的一条纸带如图2所示，他选择了几个计时点作为计数点，相邻两计数点间还有4个计时点没有标出，其中s1=7.06cm、s2=7.68cm、s3=8.30cm、s4=8.92cm，那么打b点的瞬时速度大小是
     
    m/s；纸带加速度的大小是
     
    m/s2（计算结果保留两位有效数字）．
    （3）本实验采用的实验方法是
     

    A．控制变量法  B．理想实验法
    C．等效替代法  D．实验推理法
    （4）某同学将长木板右端适当垫高，其目的是
     
    ．但他把长木板的右端垫得过高，使得倾角过大．用a表示小车的加速度，F表示细线作用于小车的拉力．他绘出的a-F关系图象是
     

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