衰变为的半衰期是1.2 min,则64g 经过6 min还有 g尚未衰变.
科目:高中物理 来源: 题型:
如图(甲)所示,完全相同的A、B两物体放在水平面上,与水平面间的动摩擦因数均为μ=0.2,每个物体重G=10N,设物体A、B与水平面间的最大静摩擦力均为Ffm=2.5N,若对A施加一个向右的由零均匀增大到6N的水平推力F,请将A所受到的摩擦力随水平推力F的变化情况在图(乙)中表示出来.(要求写出作图过程)
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
①如图11,一定质量的理想气体由状态a沿abc变化到状态c时,吸收了340 J的热量,并对外做功120 J.若该气体由状态a沿adc变化到状态c时,对外做功40 J,则这一过程中气体________(填“吸收”或“放出”)________J热量。
②已知水的摩尔质量为18 g/mol、密度为1.0×103 kg/m3,阿伏加德罗常数为6.0×1023 mol-1,试估算1 200 mL水所含的水分子数目
(计算结果保留一位有效数字)。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
在光滑水平面上,有一个物体同时受到两个水平力F1与F2的作用,在第1s内物体保持静止状态。若力F1、F2随时间的变化如图所示。则物体 ( )
A.在第2s内做加速运动,加速度大小逐渐减小,速度逐渐增大
B.在第3s内做加速运动,加速度大小逐渐增大,速度逐渐增大
C.在第4s内做加速运动,加速度大小逐渐增大,速度逐渐增大
D.在第5s末加速度为零,运动方向与F1方向相反
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示是在我校刚结束的运动会上,甲、乙两个同学在直跑道上练习4×100 m接力时的情景, 假如他们在奔跑时有相同的最大速度.乙从静止开始全力奔跑需跑出25 m才能达到最大速度,这一过程可看作匀变速直线运动,现在甲持棒以最大速度向乙奔来,乙在接力区伺机全力奔出.若要求乙接棒时奔跑达到最大速度的80%,则:
(1)乙在接力区需奔跑出多少距离?
(2)乙应在距离甲多远时起跑?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
下列说法正确的是( )
A.牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因
B.笛卡尔对牛顿第一定律的建立做出了贡献
C.公交车突然刹车时乘客身体会倾斜,说明乘客有惯性公交车没有惯性
D.汽车的速度越大刹车时越难停下来,说明汽车的惯性大小与速度有关
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
用斜面、小车、砂桶、砝码等器材做“探究加速度与力、质量的关系”实验,下图是实验中一条打点的纸带,相邻记数点的时间间隔为T,且间距s1,s2,s3,…,s6已量出.
i
(1)请写出三个不同的计算加速度的表达式.
(2)如图a,甲同学根据测量数据画出a-F图线,表明实验的问题是________.
(3)乙、丙同学用同一装置实验,画出了各自得到的a-F图线如图b所示,说明两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同?并比较其大小.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
拔河比赛是一项很有趣的娱乐活动,为探究双方拉力的大小,把两队运动员简化为两个人——一个大男孩和一个小女孩,让他们对拉比力气,并在他们之间加上两个同样的测力计.如下图.
实验分下列几个步骤,请填空并回答问题.
(1)让小女孩“主动”施力,两弹簧秤有无示数______,大小是否相等________.
(2)让大男孩“主动”施力,两弹簧秤有无示数______,大小是否相等________.
(3)双方同时施力,两弹簧秤有无示数________,大小是否相等________.
(4)让大男孩穿上溜冰鞋站在水泥地上,小女孩站在草地上对拉,两弹簧秤的示数大小是否相等______.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com