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14.放在粗糙水平面上的物体受到水平拉力的作用,在0~6s内其速度与时间的图象和该拉力的功率与时间的图象分别如图甲、乙所示.下列说法正确的是(  )
A.0~6s内物体的位移大小为36m
B.0~6s内拉力做的功为70J
C.合外力在0~6s内做的功大于0~2s内做的功
D.滑动摩擦力的大小为$\frac{5}{3}$N

分析 速度图象的“面积”表示位移.0~2s内物体做匀加速运动,由速度图象的斜率求出加速度,2~6s内物体做匀速运动,拉力等于摩擦力,由P=Fv求出摩擦力,再由图读出P=30W时,v=6m/s,由F=$\frac{P}{v}$求出0~2s内的拉力,由W=Fx求出0~2s内的拉力做的功,由W=Pt求出2~6s内拉力做的功.

解答 解:A、0~6s内物体的位移大小x=$\frac{4+6}{2}$×6m=30m.故A错误.
 B、在0~2s内,物体的加速度a=$\frac{△v}{△t}$=$\frac{6}{2}$=3m/s2,由图,当P=30W时,v=6m/s,得到牵引力F=$\frac{P}{v}$=$\frac{30}{6}$N=5N.在0~2s内物体的位移为x1=6m,则拉力做功为W1=Fx1=5×6J=30J.2~6s内拉力做的功W2=Pt=10×4J=40J.所以0~6s内拉力做的功为W=W1+W2=70J.故B正确.
 C、在2~6s内,物体做匀速运动,合力做零,则合外力在0~6s内做的功与0~2s内做的功相等.故C错误.
D、在2~6s内,v=6m/s,P=10W,物体做匀速运动,摩擦力f=F,得到f=F=$\frac{P}{v}$=$\frac{10}{6}$N=$\frac{5}{3}$N.故D正确.
故选:BD.

点评 本题解题关键是理解图象的物理意义.求功的方法通常有三种:一是W=Flcosθ,F应是恒力;二是W=Pt,当P恒定时;三是动能定理,特别是在计算变力做功的时候要注意正确使用.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

4.一个物体在水平面上作曲线运动,下列说法正确的是(  )
A.物体加速度一定不为零B.物体所受合外力一定是变力
C.物体运动轨迹一定是曲线D.物体初速度一定不为零

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

5.一同学在探究加速度与合外力和质量的关系时,利用了如图的实验装置完成了实验探究,回答下列问题:

(1)如图保持长木板水平,下列操作必须的是A
A.通过改变砂桶的质量来改变牵引力
B.本实验中不必要满足砂桶的质量远远小于小车的质量
C.如果在小车与细绳之间加一拉力传感器,则仍需测出砂桶的总质量
D.实验时应先释放小车再接通电源
(2)为了减小实验误差,也可以将长木板的右端适当垫高以平衡摩擦力,则下列叙述正确的是C
A.平衡摩擦力时,取下砂桶和纸带,改变斜面的倾角使小车在长木板上匀速下滑
B.平衡摩擦力的目的是为了使细绳的拉力与摩擦力相等
C.平衡摩擦力后小车的合外力即为细绳的拉力
D.实际平衡摩擦力时必要将长木板的一端垫高,只要通过砂桶牵引小车匀速运动即可
(3)如果某次操作得到的纸带如图,其中0、1、2、3等各点为计数点,打点计时器的打点周期为T=0.02s,则小车的加速度大小应为2.30m/s2;(结果保留两位小数)
(4)该同学(1)和(2)两个条件下分别探究了加速度与合外力的关系,并将多次操作所得的实验数据描绘在了如图的坐标系,则图象A(填“A”或“B”)应为平衡摩擦力后的加速度与合外力的关系图线,由图象可得小车的总质量应为0.5kg.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

2.在“研究平抛物体的运动”实验时:
(1)除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉之外,下列器材中还需要的是BE.
A.秒表       B.坐标纸        C.天平       D.弹簧秤       E.重锤线
(2)下列有关减小该实验误差的说法正确的是AD.
A.应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滑下
B.斜槽轨道必须光滑
C.斜槽轨道末端可以不水平
D.要使描出的轨迹更好地反映真实运动,记录的点应适当多-些
E.为了比较准确地描出小球运动的轨迹,应把所有的点都连接起来
(3)如图所示,在“研究平抛物体运动”的实验中,用一张印有小方格的纸记录轨迹,小方格的边长L=l.25cm.若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示,则小球平抛的初速度的计算式为v0=2$\sqrt{gL}$(用L、g表示).

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

9.如图为一弹簧做简谐运动的振动图象,在如图所示的时间范围内,下列判断正确的是(  )
A.弹簧的振动周期为0.9s,振幅为4cm
B.0.2s时的位移与0.4s时的位移相同
C.0.2s时的回复力与0.4s时的回复力相同
D.0.2s时的速度与0.4s时的速度相同

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

19.发射地球同步卫星时,先将卫星发射至近地圆轨道1,然后经点火加速后,使其沿椭圆轨道2运行,最后再次点火,将卫星送入同步圆轨道3,轨道1、2相切于P点,轨道2、3相切于Q点,如图,则当卫星分别在1、2、3轨道上正常运行时,以下说法正确的是(  )
A.卫星在轨道3上的速率小于在轨道1上的速率
B.卫星在轨道1上P点的速率大于在轨道2上P点的速率
C.卫星在轨道1上经过Q点时的加速度等于它在轨道2上经过Q点时的加速度
D.卫星在轨道2上运行时的周期大于它在轨道3上运行时的周期

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

6.如图所示,小物块以初速度v0沿足够长的斜面向上运动,斜面各处粗糙程度相同,取起点处的重力势能为零,则物块在斜面上运动程中(  )
A.势能一定先增大后减小
B.向上运动时,物块动能和势能相等的位置一定在最大位移中点的上方
C.若某段时间内摩擦力做功为W,则在此后的相同时间内摩擦力做功也-定等于W
D.若某段时间内摩擦力做功与物块动能的改变量相同,则此后物块的动能一定不断增大

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

3.如图所示,一辆小车静止在水平地面上,车内固定着一个光滑斜面OA,光滑挡板OB可绕转轴O在竖直平面内转动,现将一重力为G的圆球放在斜面与挡板之间,关于挡板对圆球的支持力,下列说法正确的是(  )
A.挡板对圆球的支持力总是大于斜面对圆球的支持力
B.当档板与斜面垂直时挡板对圆球的支持力最小
C.挡板对圆球的支持力不可能小于G
D.若让小车向右加速运动,挡板对圆球的支特力会减小

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

3.如图所示,小球A、B穿在一根光滑固定的细杆上,一条跨过定滑轮的细绳两端连接两小球,杆与水平面成θ角,小球可看做质点且不计所有摩擦.当两球静止止时,OA绳与杆的夹角为θ,OB绳沿竖直方向,则正确的说法是 (  )
A.小球A可能受到2个力的作用B.小球B可能受到3个力的作用
C.绳子对A的拉力大于对B的拉力D.A、B的质量之比为1:tanθ

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