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    14．下列物质可视为质点的是（　　）
    A．体操运动员做翻滚动作
    B．研究学生的骑车姿势
    C．研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹
    D．研究火星探测器如何探测火星的表明

    分析 当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可正确解答本题

    解答 解：A、研究体操运动员的动作，不能忽略其体积形状，不能看着质点，故A错误；
    B、研究学生的骑车姿势时，要看动作，大小和体积不可以忽略，不可以看成质点，故B错误；
    C、研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹时，火星探测器的大小和体积可以忽略，可以当作质点来研究，故C正确；
    D、研究火星探测器如何探测火星时，火星探测器的大小和形状不能忽略，不能看成质点，故D错误；
    故选：C

    点评 考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略，与其他因素无关

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    4．如图所示，甲为某一简谐波在t=1.0s时刻的图象，乙为甲图中C点的振动图象．则下列说法正确的是（　　）
    A．甲图中B点的运动方向向左
    B．波速v=6m/s
    C．要使该波能够发生明显的衍射，则要求障碍物的尺寸远大于4m
    D．该波与另一列波发生稳定的干涉，则另一列波的频率为1Hz

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    5．关于多普勒效应，下列说法正确的是（　　）
    A．多普勒效应是由于波的干涉引起的
    B．发生多普勒效应时，波源的频率发生了改变
    C．多普勒效应是由于波源与观察者之间有相对运动而发生的
    D．只有声波，才有多普勒效应

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    2．关于对动能的理解，下列说法正确的是（　　）
    A．凡是运动的物体都具有动能
    B．动能总为正值
    C．一定质量的物体，动能变化时，速度一定变化
    D．一定质量的物体，速度变化时，动能一定变化

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    9．如图所示，小球m在竖直放置的光滑圆形管道内做圆周运动，下列说法中正确的有（　　）
    A．小球通过最高点的最小速度为v=$\sqrt{gR}$
    B．小球通过最高点的最小速度为0
    C．小球通过a点时，内侧管壁对小球一定有作用力
    D．小球通过b点时，外侧管壁对小球一定有作用力

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    19．在“验证力的平行四边形定则”的实验中，下列说法不正确的是（　　）
    A．实验时，应先用刻度尺量出两细绳的长度
    B．实验前，应检查弹簧秤在没有受力时，指针是否指在零刻度
    C．实验时，拉紧的橡皮条、细绳、弹簧秤应在与纸面平行的同一平面内
    D．实验时，先后两次拉橡皮条，应将橡皮条的结点拉倒同一位置

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    6．用比值法定义物理量是物理学中一种很重要的思想方法，下列表达式中不属于用比值定义物理量的是（　　）
    A．加速度a=$\frac{△v}{△t}$B．电流I=$\frac{U}{R}$C．电场强度E=$\frac{F}{q}$D．磁感应强度B=$\frac{F}{IL}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    3．有一个教学用的可拆变压器，如图甲所示．它有两个外观基本相同的线圈A、B，线圈外部还可以绕线．

    （1）某同学用一多用电表的同一欧姆挡先后测量了A、B线圈的电阻值，指针分别对应图乙中的a、b位置，由此可推断A线圈的匝数较多（选填“A”或“B”）．
    （2）如果把它看成理想变压器，现要测量A线圈的匝数，提供的器材有，一根足够长的绝缘导线、一只多用电表和学生电源．请完成以下实验的步骤：
    ①用长导线绕一个n匝线圈C，作为副线圈替代B线圈；（选填“A”或“B”）
    ②把学生电源提供的低压交流电源接B线圈保持不变，用多用电表测得线圈C的输出电压UC；（选填“交流”或“直流”）
    ③用A线圈替换绕制的线圈C，用多用电表测得A线圈输出电压UA．则A线圈的匝数为nA=$\frac{{U}_{A}}{U}n$．（用所测物理量符号表示）

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    4．研究下列运动时，可把运动对象视为质点的是（　　）
    A．地球的公转B．跳水运动员的空中翻转
    C．自行车轮子的旋转D．风车的转动

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