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    在做“验证牛顿第二定律”的实验时（装置如图所示）。
    （1）研究在作用力F一定时，小车的加速度a与小车质量M的关系，某位同学设计的实验步骤如下：
    A．用天平称出小车和小桶及内部所装砂子的质量
    B．按图装好实验器材，使带滑轮长木板右端抬起，平衡摩擦力
    C．把轻绳系在小车上并绕过定滑轮悬挂砂桶
    D．将打点计时器接在6V电压的蓄电池上，接通电源，放开小车，打点计时器在纸带上打下一系列点，并在纸带上标明小车质量
    E．保持小桶及其中砂子的质量不变，增加小车上的砝码个数，并记录每次增加后的M值，重复上述实验
    F．分析每条纸带，测量并计算出加速度的值
    G．作a-M关系图像，并由图像确定a、M关系
    在上述步骤中，有错误或处理不恰当的是：
    步骤______，应把____________改为____________；
    步骤______，应把____________改为____________。
    （2）利用上述装置做“验证牛顿第二定律”的实验时：甲同学根据实验数据画出的小车的加速度a和小车所受拉力F的图像为下图所示中的直线Ⅰ，乙同学画出的图像为图中的Ⅱ直线。直线Ⅰ、Ⅱ在纵轴或横轴上的截距较大，明显超出了误差范围，下面给出了关于形成这种情况原因的四种解释，其中可能正确的是
    [     ]
    A．实验前甲同学没有平衡摩擦力
    B．甲同学在平衡摩擦力时，把长木板的末端抬得过高了
    C．实验前乙同学没有平衡摩擦力
    D．乙同学在平衡摩擦力时，把长木板的末端抬得过高了
    （1）D，蓄电池，学生电源；G，a-M，
    （2）BC
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    实验填空题

    （1）在做“验证牛顿第二定律”的实验时（装置如图1所示）下列说法中正确的是
    BD
    BD

    A．平衡运动系统的摩擦力时，应把装砂的小桶通过定滑轮拴在小车上
    B．连接砂桶和小车的轻绳应和长木板保持平行
    C．当改变小车或砂桶质量时应再次平衡摩擦力
    D．小车应靠近打点计时器，且应先接通电源再释放小车
    （2）用图2所示的电路，测定一节干电池的电动势和内阻．电池的内阻较小，为了防止在调节滑动变阻器时造成短路，电路中用一个定值电阻R0起保护作用．除电池、开关和导线外，可供使用的实验器材还有：
    （a） 电流表（量程0.6A、3A）；             
    （b） 电压表（量程3V、15V）
    （c） 定值电阻（阻值1Ω、额定功率5W）    
    （d） 定值电阻（阻值100Ω，额定功率200W）
    （e） 滑动变阻器（阴值范围0--10Ω、额定电流2A）
    （f） 滑动变阻器（阻值范围0--100Ω、额定电流1A）
    那么
    ①要正确完成实验，电压表的量程应选择
    3
    3
    V，电流表的量程应选择
    0.6
    0.6
    A； R0应选择
    1
    1
    Ω的定值电阻，R应选择阻值范围是
    0-10
    0-10
    Ω的滑动变阻器．
    ②误差分析：电动势的测量值E测
    ＜
    ＜
    真实值E真；内阻的测量值r测
    ＜
    ＜
    真实值r真（选填＞、＜或=）
    ③根据实验记录的数据画出的U-I图线如图3所示，从图线可得出干电池的电动势为
    1.5
    1.5
    V，待测干电池的内电阻为
    1.0
    1.0
    Ω．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    下列有关高中物理实验的描述中，正确的是（　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）①在“验证力的平行四边形定则”实验中需要将橡皮条的一端固定在水平木板上另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套（如图1所示）实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条，以下几项中必须注意的是
    C
    C

    A．两根细绳必须等长
    B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上
    C．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行
    ②某同学在做研究弹簧的形变与外力的关系实验时，将一轻弹簧竖直悬挂让其自然下垂，然后在其下部施加外力F，测出弹簧的总长度X，改变外力F的大小，测出几组数据，作出外力F与弹簧总长度X的关系图线如图2所示．（实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的）由图可知该该弹簧的劲度系数为
    20
    20
    N/m
    （2）在做验证牛顿第二定律的实验时，回答下列问题：
    （如有计算，结果保留二位有效数字）
    ①打点计时器应接
    交流
    交流
    （填交流或直流）电源．
    ②试验中，（如甲图）为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力，先调节长木板一滑轮的高度，使细线与长木板平行，接下来将长木板的一端垫起适当的高度，让小车一头连着纸带一头连着沙桶，给打点计时器通电，轻推一下小车，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动．请指出此步骤的错漏
    应该撤去沙桶
    应该撤去沙桶
    ；
    ③如图乙所示为某次实验得到的纸带，纸带中相邻计数点间的距离已标出，相邻计数点间还有四个点没有画出．由此可求得小车的加速度大小
    0.50
    0.50
    m/S2．
    ④在验证当小车的质量一定其加速度与合外力F的关系时，根据实验数据作出了如图丙所示的a-F图象，则小车和砧码的总质量M为
    1.0kg
    1.0kg
    ，其图象不过原点的原因是
    平衡摩擦力时斜面的倾角太小或者平衡摩擦力不够；
    平衡摩擦力时斜面的倾角太小或者平衡摩擦力不够；
    ．

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    科目：高中物理 来源：2014届广东省惠州市高三上学期第二次调研物理试卷（解析版） 题型：实验题

     (18分）（1）①在“验证力的平行四边形定则”实验中需要将橡皮条的一端固定在水平木板上另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套(如图甲所示）实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条，以下几项中必须注意的是

    A.两根细绳必须等长

    B.橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上

    C.在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行

    ②某同学在做研究弹簧的形变与外力的关系实验时，将一轻弹簧竖直悬挂让其自然下垂，然后在其下部施加外力F，测出弹簧的总长度X，改变外力F的大小，测出几组数据，作出外力F与弹簧总长度X的关系图线如图乙所示．（实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的）由图可知该该弹簧的劲度系数为＿＿＿N/m

    （2）在做验证牛顿第二定律的实验时，回答下列问题：（如有计算，结果保留二位有效数字）

    ①打点计时器应接＿＿＿＿（填交流或直流）电源。

    ②试验中，（如甲图）为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力，先调节长木板一滑轮的高度，使细线与长木板平行，接下来将长木板的一端垫起适当的高度，让小车一头连着纸带一头连着沙桶，给打点计时器通电，轻推一下小车，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动。请指出此步骤的错漏＿＿＿＿＿；

    ③如图乙所示为某次实验得到的纸带，纸带中相邻计数点间的距离已标出，相邻计数点间还有四个点没有画出。由此可求得小车的加速度大小＿＿＿m/S2。

    ④在验证当小车的质量一定其加速度与合外力F的关系时，根据实验数据作出了如图丙所示的a  F图象，则小车和砧码的总质量M为＿＿＿＿＿＿＿＿＿，其图像不过原点的原因是＿＿＿＿＿＿。

     

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    科目：高中物理 来源：2012-2013学年重庆市武隆县白马中学高三（上）月考物理试卷（12月份）（解析版） 题型：填空题

    实验填空题

    （1）在做“验证牛顿第二定律”的实验时（装置如图1所示）下列说法中正确的是   
    A．平衡运动系统的摩擦力时，应把装砂的小桶通过定滑轮拴在小车上
    B．连接砂桶和小车的轻绳应和长木板保持平行
    C．当改变小车或砂桶质量时应再次平衡摩擦力
    D．小车应靠近打点计时器，且应先接通电源再释放小车
    （2）用图2所示的电路，测定一节干电池的电动势和内阻．电池的内阻较小，为了防止在调节滑动变阻器时造成短路，电路中用一个定值电阻R起保护作用．除电池、开关和导线外，可供使用的实验器材还有：
    （a） 电流表（量程0.6A、3A）；             
    （b） 电压表（量程3V、15V）
    （c） 定值电阻（阻值1Ω、额定功率5W）    
    （d） 定值电阻（阻值100Ω，额定功率200W）
    （e） 滑动变阻器（阴值范围0--10Ω、额定电流2A）
    （f） 滑动变阻器（阻值范围0--100Ω、额定电流1A）
    那么
    ①要正确完成实验，电压表的量程应选择    V，电流表的量程应选择    A； R应选择    Ω的定值电阻，R应选择阻值范围是    Ω的滑动变阻器．
    ②误差分析：电动势的测量值E测    真实值E真；内阻的测量值r测    真实值r真（选填＞、＜或=）
    ③根据实验记录的数据画出的U-I图线如图3所示，从图线可得出干电池的电动势为    V，待测干电池的内电阻为    Ω．

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