精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

【题目】如图所示,通电导线旁边同一平面有矩形线圈abcd,则(  )

A.若线圈向右平动,其中感应电流方向是abcd

B.若线圈竖直向下平动,无感应电流产生

C.当线圈以ab边为轴转动时,其中感应电流方向是abcd

D.当线圈向导线靠近时,其中感应电流方向是abcd

【答案】BD

【解析】

由图可知,电流的方向向上,电流产生的磁场的方向在导线右侧是垂直于纸面向里

A.若线圈向右平动,向里穿过线圈的磁通量减少,根据楞次定律可知,感应电流方向是adcba,故A错误;

B.若线圈在线圈平面内竖直向下平动,穿过线圈的磁通量不变,无感应电流产生,故B正确;

C.当线圈以ab边为轴转动时,向里穿过线圈的磁通量减少,其中感应电流方向是adcba,故C错误;

D.当线圈向导线靠近时,穿过线圈的磁场增大,根据楞次定律可知,产生感应电流为逆时针,即abcda,故D正确。

故选BD

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学在探究凸透镜成像规律时,手边有两边凸透镜供选择,分别为焦距为10厘米的凸透镜A和焦距为20厘米的凸透镜B,他选择一个凸透镜,并将它与蜡烛、光屏按照图所示的位置摆放在光具座上,当点燃蜡烛后发现光屏上恰好得到烛焰清晰的像,那么这个像是________(选填“放大”“缩小”或“等大”)的,该同学选择的是凸透镜________(选填“A”或“B”)。如果接下来想在光屏上得到另一种性质的像,可以将凸透镜向________移动(选填“左”或“右”)。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】利用电磁场可以控制带电粒子的速度大小与方向。在图示坐标系的第Ⅱ象限,存在一个圆心为坐标原点的圆环状的均匀辐向电场,圆环在y轴上的截面长度为R,电场中各点电势为,式中k为正的已知常量,r为该点到圆心O的距离。在y轴右侧,圆心为(R0)、半径为R的虚线圆内分布着方向垂直于圆面的匀强磁场,在处有一竖直放置的足够长的探测屏。今在圆弧的点放置一个离子源,能不断释放质量为m、电荷量为的带电离子。当磁场的磁感应强度大小为时,这些经电场加速的离子刚好能从磁场区域最高点射出。忽略离子初速度,不计离子重力及相互作用力,不考虑空气阻力。

(1)求离子在磁场中的速率v

(2)若磁场的磁感应强度大小可调,求离子打在屏上的纵坐标y与磁感应强度大小B、原磁感应强度大小的关系式;

(3)若将离子源沿环形电场外边界缓慢移动,使所有离子均沿竖直方向射出磁场,求磁场区域的最小面积,画出磁场形状并标明磁感应强度的大小与方向。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一质量为M、倾角θ为的斜面体在水平地面上,质量为m的小木块(可视为质点)放在斜面上,现用一平行于斜面的、大小恒定的拉力F作用于小木块,拉力在斜面所在的平面内绕小木块旋转一周的过程中,斜面体和木块始终保持静止状态,下列说法中正确的是( )

A. 小木块受到斜面的最大摩擦力为

B. 小木块受到斜面的最大摩擦力为F+mgsinθ

C. 斜面体受地面的最大摩擦力为F

D. 斜面体受地面的最大摩擦力为Fcosθ

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学做验证力的平行四边形定则的实验情况如图所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OBOC为细绳图是在白纸上根据实验结果画出的图.

、如果没有操作失误,图中的F两力中,方向一定沿AO方向的是_________________

、本实验采用的科学方法是 ____________________

A.理想实验法 

B.等效替代法

C.控制变量法

D.建立物理模型法

、以下是本实验的主要步骤,其中有重要遗漏的两个步骤的序号是______________

A.在桌上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上;

B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系着绳套;

C.用两个弹簧测力计分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O,记录下O点的位置,读出两个弹簧测力计的示数;

D.按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力的图示,并用平行四边形定则求出合力F

E.只用一只弹簧测力计,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧测力计的示数,记下细绳的方向,按同一标度作出这个力的图示;

F.比较F的大小和方向,看它们是否相同,得出结论.

、实验中的一次测量如图所示,两个测力计MN的拉力方向互相垂直,即若保持测力计M的读数不变,当角由图中所示的值逐渐减小时,要使橡皮筋的活动端仍在O点,可采用的办法是_________

A.增大N的读数,减小

B.减小N的读数,减小

C.减小N的读数,增大

D.增大N的读数,增大角.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,m1=2kg,m2=3kg,连接的细线仅能承受1N的拉力,桌面水平光滑,为使线不断而又使它们一起运动获得最大加速度,则可以施加的水平力F的最大值和方向为(

A. 向右,作用在m2上,F=5/3N

B. 向右,作用在m2上,F=2.5N

C. 向左,作用在m1上,F=5/3N

D. 向左,作用在m1上,F=2.5N

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一名棒球运动员进行击球训练,在一倾角一定的斜坡顶部将一棒球从高处水平击出,最初2s内小球动能Ek随时间t变化的图线如图所示,不计空气阻力,且2s末恰好落到山坡底部,重力加速度g=10m/s2。根据图象信息,能确定的物理量是(  )

A.棒球的初始机械能B.棒球的末动量

C.斜坡的倾角D.2s末重力对棒球做功的瞬时功率

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】图为飞机降落时采用无线电波信号进行导航的原理示意图。两天线对称地固定于飞机跑道两侧,发射出的两束无线电波振动情况完全相同。若飞机降落过程中接收到的信号始终保持最强,则表明飞机已对准跑道。该导航原理利用了波的______的特性;请解释这一导航原理________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】从某一高度先后由静止释放两个相同的小球甲和乙,若两球被释放的时间间隔为1s,在不计空气阻力的情况下,它们在空中的运动过程中(  )

A. 甲、乙两球的距离越来越大,甲、乙两球的速度之差越来越大

B. 甲、乙两球的距离始终保持不变,甲、乙两球的速度之差保持不变

C. 甲、乙两球的距离越来越大,甲、乙两球的速度之差保持不变

D. 甲、乙两球的距离越来越小,甲、乙两球的速度之差越来越小

查看答案和解析>>

同步练习册答案