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    【题目】（1）用螺旋测微器（千分尺）测小球直径时，示数如图1所示，则小球的直径为______ mm．

    （2）用游标卡尺测一根金属管的内径和外径时，卡尺上的游标位置分别如图2和图3所示．这根金属管的管壁厚是______ 厘米

    ．

    【答案】 8.117 0.33

    【解析】（1）螺旋测微器的固定刻度读数8mm，可动刻度读数为11.7×0.01=0.117mm（7为估读），所以最后读数为8.117mm．（8.116或8.118都可以）
    （2）游标卡尺测内径时，主尺读数为23mm，游标读数为0.1×7=0.7mm，最后读数为23.7mm．测外径时，主尺读数为30mm，游标读数为0.1×3=0.3mm，最后读数为30.3mm．
    所以金属管壁厚为mm=3.3mm=0.33cm．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一细线的一端固定于倾角为的光滑楔形滑块A上的顶端O处，细线另一端拴一质量为m=0.2kg的小球静止在A上。若滑块从静止向左匀加速运动时加速度为a。(取.）

    A. 当a=5m/s2时，线中拉力为

    B. 当a=10m/s2时, 小球受的支持力为

    C. 当a=12m/s2时, 经过1秒钟小球运动的水平位移是6m

    D. 在稳定后，地面对A的支持力一定小于两个物体的重力之和

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示,两根足够长的平行光滑金属导轨,固定在同一水平面上,磁感应强度为B的匀强磁场与导轨所在平面垂直,导轨电阻忽略不计,间距为L。两根质量均为m的金属杆甲、乙均在导轨上滑动且与导轨保持垂直,甲、乙的电阻均为R,t=0时刻在导轨上静止。用一根轻绳绕过光滑定滑轮后沿两导轨的中线与甲连接,并在下端挂一个质量为M的物体,将M释放后,当它下落距离为h时(未落地),甲的速度v1,乙的速度v2,求

    (1).此过程中整个电路产生的电热为多少?此过程所用时间?

    (2).求M下落距离为h时甲、乙与导轨组成的闭合回路的总电功率

    (3).闭合回路最终的稳定电流多大?

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，M、N为两块带等量异种电荷的平行金属板，两板间电压可取从零到某一最大值之间的各种数值．静止的带电粒子带电荷量为＋q，质量为m （不计重力），从点P经电场加速后，从小孔Q进入N板右侧的匀强磁场区域，磁感应强度大小为B，方向垂直于纸面向外，CD为磁场边界上的一绝缘板，它与N板的夹角为θ＝30°，孔Q到板的下端C的距离为L，当M、N两板间电压取最大值时，粒子恰垂直打在CD板上，则：

    A. 两板间电压的最大值Um＝

    B. CD板上可能被粒子打中区域的长度S＝

    C. 粒子在磁场中运动的最长时间tm＝

    D. 能打到N板上的粒子的最大动能为

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学设计了一个探究碰撞过程中不变量的实验，实验装置如图甲：在粗糙的长木板上，小车A的前端装上撞针，给小车A某一初速度，使之向左匀速运动，并与原来静止在前方的小车B（后端粘有橡皮泥，橡皮泥质量可忽略不计）相碰并粘合成一体，继续匀速运动．在小车A后连着纸带，纸带穿过电磁打点计时器，电磁打点计时器电源频率为50Hz．

    （1）在用打点计时器做“探究碰撞中的不变量”实验时，下列正确的有_______（填标号）。

    A．实验时要保证长木板水平放置

    B．相互作用的两车上，一个装上撞针，一个装上橡皮泥，是为了碰撞后粘在一起

    C．先接通打点计时器的电源，再释放拖动纸带的小车

    D．先释放拖动纸带的小车，再接通打点计时器的电源

    （2）纸带记录下碰撞前A车和碰撞后两车运动情况如图乙所示，则碰撞前A车运动速度大小为_____ m/s（结果保留一位有效数字），A、B两车的质量比值 等于_____.（结果保留一位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下图是用来验证动量守恒的实验装置,弹性球1用细线悬挂于点, 点下方桌子的边沿有一竖直立柱。实验时,将球1拉到点,并使之静止,同时把球2放在立柱上。释放球1,当它摆到悬点正下方时与球2发生对心碰撞。碰后球1向左最远可摆到点,球2落到水平地面上的点。测出有关数据即可验证1、2两球碰撞时动量守恒。现已测出点离水平桌面的距离为,点离水平桌面的距离为,点与桌子边沿间的水平距离为,此外,还需要测量的量是_______、______、和______。据测量的数据,该实验中动量守恒的表达式为_______。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】为了“探究加速度与力、质量的关系”，现提供如图甲所示的实验装置：

    （1）以下实验操作正确的是

    A．将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在砝码及砝码盘的牵引下恰好做匀速运动

    B．调节滑轮的高度，使细线与木板平行

    C．先接通电源后释放小车

    D．实验中小车的加速度越大越好

    （2）在实验中，得到一条如图乙所示的纸带，已知相邻计数点间的时间间隔为T=0.1S，且间距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出分别为3.09cm、3.43cm、3.77cm、4.10cm、4.44cm、4.77cm，则小车的加速度a= m/s2（结果保留两位有效数字）。

    （3）有一组同学保持小车及车中的砝码质量一定，探究加速度a与所受外力F的关系，他们在轨道水平及倾斜两种情况下分别做了实验，得到了两条a—F图线，如图丙所示。图线 是在轨道倾斜情况下得到的（填“①”或“②”）；小车及车中砝码的总质量m= kg。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示为多用电表的电路原理图,有6个功能挡位,选择开关指向不同挡位时,多用电表对应不同的测量功能。

    （1）关于各挡位的功能,正确的说法是_____

    A.1和2是电流挡,2挡量程大

    B.3和4是欧姆挡,换挡时需要重新欧姆调零

    C.5和6是电压挡,5挡量程大

    （2）关于红、黑表笔在测量中的接法,下图中正确的是_____

    A.测电压时甲图红黑表笔接法正确

    B.测电流时乙图红黑表笔接法正确

    C.测二极管正向电阻时丙图红黑表笔接法正确

    （3）多用电表多个功能共用同一个表头,归根结底是对表头进行改装,相对应给表盘赋予不同的示数功能。己知某一表头的内阻为,满偏电流为,要改装成量程为的电压表,并进行校对。

    ①由改装原理计算出串联电阻__________(用、、表示计算结果)

    ②改装后的电压表校准,应采用以下哪种电路联接方式__________,根据是__________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在测量电源的电动势和内阻的实验中，由于所用电压表(视为理想电压表)的量程较小，某同学设计了如图所示的实物电路．

    （1）实验时，应先将电阻箱的电阻调到________．（选填“最大值”、“最小值”或“任意值”）

    （2）改变电阻箱的阻值R，分别测出阻值的定值电阻两端的电压U，下列两组R的取值方案中，比较合理的方案是________．（选填“1”或“2”）

    （3）根据实验数据描点，绘出的图象是一条直线．若直线的斜率为k，在坐标轴上的截距为b，则该电源的电动势E=_______，内阻r=______.（用k、b和表示）

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