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19.某一质点从t=0开始由x轴原点出发,其运动的v-t图象如图所示,则(  )
A.t=1s时刻,离原点的距离最大B.t=3s时刻回到原点
C.0-1s内加速度小于1-2s的加速度D.2-3s内速度方向和加速度方向相反

分析 据速度图象分析物体的运动情况,确定何时物体离原点最远.分析时抓住图象的“面积”等于位移大小.

解答 解:A、前0.5s内质点沿负方向运动,0.5-2s内质点沿正方向运动,2-3.5s内质点沿负方向运动,根据“面积”表示位移可知,t=2s时离原点最远.故A错误.
B、由图象的“面积”看出,0-1s内位移为0,1-3s内位移也为0,则t=3s时回到原点.故B正确.
C、v-t图象,斜率代表加速度,由图知,0-1s内加速度大于1-2s加速度,故C错误;
D、2-3s速度为负方向,且速率越来越大,为负方向的加速运动,故速度和加速度方向相同,故D错误;
故选:B.

点评 本题考查基本的读图能力,关键抓住速度图象的“面积”等于位移.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

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A.物体A和B均做匀速直线运动且A的速度比B更大
B.在0-3s的时间内,物体B运动的位移为15m
C.t=3s时,物体C追上物体D
D.t=3s时,物体C与物体D之间有最大间距

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

10.某同学和你一起探究弹力和弹簧伸长的关系,并测弹簧的劲度系数k.做法是先将待测弹簧的一端固定在铁架台上,然后将最小刻度是毫米的刻度尺竖直放在弹簧一侧,并使弹簧另一端的指针恰好落在刻度尺上.当弹簧自然下垂时,指针指示的刻度数值记作L0;弹簧下端挂一个50g的砝码时,指针指示的刻度数值记作L1;弹簧下端挂两个50g的砝码时,指针指示的刻度数值记作L2…;挂七个50g的砝码时,指针指示的刻度数值记作L7
(1)表记录的是该同学已测出的6个值,其中有两个数值在记录时有误,它们的代表符号分别是L5和L6
测量记录表:
代表符号L0L1L2L3L4L5L6L7
刻度数值/cm1.703.405.106.858.6010.312.114.05
(2)实验中,L3和L7两个值还没有测定,请你根据图将这两个测量值填入记录表中.
(3)为充分利用测量数据,该同学将所测得的数值按如下方法逐一求差,分别计算出了三个差值:d1=L4-L0=6.90cm,d2=L5-L1=6.90cm,d3=L6-L2=7.00cm.
请你给出第四个差值:d4=L7-L3=7.20cm.
(4)根据以上差值,可以求出每增加50g砝码的弹簧平均伸长量△L.△L用d1、d2、d3、d4表示的式子为:△L=$\frac{{d}_{1}+{d}_{2}+{d}_{3}+{d}_{4}}{16}$,代入数据解得△L=1.75 cm.
(5)计算弹簧的劲度系数k=28.0N/m.(g取9.8m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

7.下列说法正确的是(  )
A.重心是重力的作用点,所以重心总是在物体上,不可能在物体之外
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C.书本放在桌面上,书对桌面的压力就是书受的重力,施力物体是地球
D.书本放在桌面上,书对桌面有压力,是由于书本的形变引起的

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

14.两列火车在同一轨道上同向行驶,A车在前,速度为vA=10m/s,B车在后速度为vB=30m/s.因大雾能见度低,B车在距A车S0=75m时,才发现前方的A车,这时B立即刹车,可看成匀减速直线运动,要经过S=180m才能停止,求:
(1)B车刹车后的加速度大小;
(2)若B车刹车时,A车仍按原速前进,请通过计算判断两车是否会相撞?
(3)若B车在刹车的同时发出信号,A车司机经过△t=4s收到信号后立即匀加速前进,则A车的加速度至少是多大时,才能避免相撞?

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.使原来不带电的物体带上电,这表明(  )
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11.下列哪个电器用电多(  )
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9.如图所示,图中的四个电表均为理想电表,当滑线变阻器滑动触点P向右端移动时,下面说法中正确是(  )
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B.伏特表V1的读数增大,安培表A1的读数减小
C.伏特表V2的读数减小,安培表A2的读数增大
D.伏特表V2的读数增小,安培表A2的读数减小

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